來源：【人民日報中央廚房-半畝方塘工作室】

近日，2025丘成桐中學(xué)科學(xué)獎頒獎典禮在清華大學(xué)舉行，現(xiàn)場揭曉數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、計算機、經(jīng)濟金融建模六個領(lǐng)域62項獎項。今年，面向女子中學(xué)生的諾特數(shù)學(xué)獎（原丘成桐女子中學(xué)生數(shù)學(xué)競賽）正式納入丘成桐中學(xué)科學(xué)獎競賽框架，在典禮上同步頒發(fā)。

清華大學(xué)講席教授丘成桐說，在新一屆競賽中看到許多中學(xué)生潛心鉆研并取得了有趣的研究成果，深感欣喜。競賽已走過 18 年，參賽學(xué)生水平持續(xù)提升，一批批學(xué)子從中成長，不少人已成為具有影響力的學(xué)者。他寄語學(xué)子，治學(xué)要秉持求真求美、服務(wù)社會的崇高理想。

頒獎典禮現(xiàn)場，中學(xué)生分享了科研探索的感受。物理金獎得主牟天昊、羅海藝來自重慶市育才中學(xué)校，他們的研究《力學(xué)系統(tǒng)中的“相變”：旋轉(zhuǎn)誘導(dǎo)的自發(fā)對稱性破缺與遲滯回線》源于對視覺認(rèn)知背后物理機制的追問。羅海藝說，研究過程充滿挑戰(zhàn)，“我們曾多次想要放棄，但正是這些挫折讓我們真正理解科研，它需要天馬行空的想象，更需要用實驗嚴(yán)謹(jǐn)驗證”。

來自上海中學(xué)國際部的劉曄安獲計算機金獎，其研究針對老年輕度認(rèn)知障礙照護問題，提出了一種融合可穿戴腦電感知與視覺情境分析的人工智能輔助方案。從最初“解決小問題”的簡單愿望，到面對復(fù)雜情況時的困惑與堅持，他說，“科研的意義不僅在于解決問題，更在于培養(yǎng)我們關(guān)懷他人的能力、堅持的勇氣，以及在迷茫中依然向前走的從容?！?/p>

諾特數(shù)學(xué)獎金獎得主、來自深圳中學(xué)的王子雯感謝獎項為懷揣數(shù)學(xué)夢想的女生搭建了展示才華、相互激發(fā)的高水準(zhǔn)平臺，她回顧了自己從興趣萌發(fā)到立志投身數(shù)學(xué)研究的心路歷程，“在追求真理的路上，才華與激情無關(guān)性別，只關(guān)乎熱愛、勇氣與堅持?！?/p>

2025丘成桐中學(xué)科學(xué)獎今年4月開啟報名，歷時8個月，吸引國內(nèi)外700余所中學(xué)的2800余支隊伍報名參賽，提交有效論文1278篇。該競賽倡導(dǎo)創(chuàng)新思維和團隊合作，學(xué)生以提交研究報告的形式參與競賽。

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