北京
當(dāng)陶行知教育思想與人工智能相遇，如何實(shí)現(xiàn)“知一行一創(chuàng)”三階教學(xué)閉環(huán)？當(dāng)教師、小先生與AI智能師同臺(tái)，如何重構(gòu)“三師”協(xié)同課堂教學(xué)新生態(tài)？推進(jìn)“三師課堂”改革，如何做數(shù)智時(shí)代的“行知式教師”？明晚直播間，周洪宇教授將與我們一起聊——
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