北京
當陶行知教育思想與人工智能相遇，如何實現(xiàn)“知一行一創(chuàng)”三階教學閉環(huán)？當教師、小先生與AI智能師同臺，如何重構“三師”協(xié)同課堂教學新生態(tài)？推進“三師課堂”改革，如何做數(shù)智時代的“行知式教師”？明晚直播間，周洪宇教授將與我們一起聊——
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