“如果遇到欺凌，你會怎么做？你會是那個沉默的人，還是勇敢站出來的那一個？”近日，103名八年級學生在深圳市龍崗區(qū)龍崗中學報告廳參與了一場關(guān)于校園防欺凌的互動劇場。

短劇《公交車站》拉開了本次活動的序幕。通過短劇的情節(jié)梳理，在場學生們逐漸明白欺凌不再是模糊而遙遠的概念，而是可能就發(fā)生在我們身邊。

演出結(jié)束后，導師以你眼中的“欺凌者、旁觀者、保護者、被欺凌者”為主題展開討論，學生們表達出自己對于這四個角色的初印象。接下來與演教員進行的角色問答，則進一步展現(xiàn)了角色的真實困境。通過討論，學生們意識到，這些角色并非固化的標簽，而是任何人在特定情境下都可能陷入的位置。理解每個角色背后的困境與動機，是產(chǎn)生共情和尋求解決方案的第一步。

在情感共鳴的基礎(chǔ)上，活動的引導者適時引入法治視角。當學生說出“你這樣是違法的”時，這不再是一句空洞的指責。討論延伸到：欺凌行為（如侮辱、散布隱私）如何與法律中的相關(guān)條款關(guān)聯(lián)；在面對欺凌時，如何有效保存證據(jù)（如聊天記錄、視聽資料）；以及如何有效尋求學校、家長乃至警方的幫助。將法律知識融入具體情境的探討，賦予了學生們更清晰的底線認知和更有力的行動依據(jù)，讓他們明白，反對欺凌不僅有情感的驅(qū)動，更有規(guī)則與制度的支持。

“如果你能穿越到現(xiàn)場，你會做什么？”活動尾聲，主持人向全場發(fā)問。這個問題引發(fā)了深刻思考。在隨后的情境模擬環(huán)節(jié)，3組同學踴躍上臺，用小組的智慧與行動成為短劇中被欺凌者的守護者。

活動結(jié)束時，一名女生激動地說：“以前我覺得旁觀沒關(guān)系，但現(xiàn)在我知道，站出來就是保護�！�

據(jù)了解，本次互動劇場是由深圳市民政局指導、深圳市慈善會主辦，龍崗區(qū)慈善會等多家單位聯(lián)合支持，青睞青少年發(fā)展中心聯(lián)合街道公服辦、關(guān)工委、龍崗中學等多個部門開展的“不‘欺’而遇 與‘愛’童行——流動兒童權(quán)益保護與自護教育服務(wù)項目”的其中一個主題。

劇場落幕，改變繼續(xù)。青睞青少年發(fā)展中心相關(guān)負責人表示，每一個被講述的故事，都在喚醒更多人的關(guān)注與行動。當越來越多人選擇成為“保護者”，他們將會成為真正守護孩子的堅強后盾。

采寫：南都N視頻記者 顏鵬 通訊員 汪楊梅