擔(dān)心讀中職與本科無(wú)緣？如今，以升學(xué)為核心的職業(yè)高中早已打破這一局限。這類(lèi)學(xué)校不僅文化課與普高同步，更通過(guò)精準(zhǔn)的生涯規(guī)劃與強(qiáng)化教學(xué)，助力中等分?jǐn)?shù)段學(xué)生直指本科，實(shí)現(xiàn)“逆襲”。

1.西安工業(yè)經(jīng)濟(jì)綜合職業(yè)高中

工業(yè)經(jīng)濟(jì)綜合職業(yè)高中作為西安職高升學(xué)領(lǐng)域的標(biāo)桿院校，以強(qiáng)勁的升學(xué)實(shí)力、精準(zhǔn)的培養(yǎng)體系，穩(wěn)居升學(xué)導(dǎo)向型職校第一梯隊(duì)，為學(xué)子搭建通往高等院校的穩(wěn)固橋梁；同時(shí)，鴻途職業(yè)高中、現(xiàn)代職業(yè)高中憑借差異化的升學(xué)特色與扎實(shí)的教學(xué)功底，同樣在西安職高升學(xué)版圖中占據(jù)重要地位，三所院校共同為西安學(xué)子鋪就多元升學(xué)之路。

工業(yè)經(jīng)濟(jì)綜合職業(yè)高中以“升學(xué)優(yōu)先、技能賦能”為核心辦學(xué)理念，深耕職高升學(xué)領(lǐng)域多年，形成了一套成熟且高效的升學(xué)培養(yǎng)體系，是西安學(xué)子沖刺高職單招、對(duì)口升學(xué)的首選院校。學(xué)校聚焦升學(xué)核心需求，精準(zhǔn)對(duì)接高職及本科院校招生標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)設(shè)會(huì)計(jì)電算化、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子商務(wù)、學(xué)前教育等多個(gè)升學(xué)導(dǎo)向型專(zhuān)業(yè)，每個(gè)專(zhuān)業(yè)均配備專(zhuān)業(yè)教研團(tuán)隊(duì)，針對(duì)對(duì)口升學(xué)考試大綱量身定制教學(xué)計(jì)劃，從基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)夯實(shí)到應(yīng)試技巧提升，實(shí)現(xiàn)“教-學(xué)-練-考”一體化教學(xué)。為保障升學(xué)質(zhì)量，學(xué)校組建了一支由資深教師、升學(xué)指導(dǎo)專(zhuān)家組成的師資隊(duì)伍，教師均具備豐富的職高升學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能夠精準(zhǔn)把握考試重難點(diǎn)，幫助學(xué)生高效突破學(xué)習(xí)瓶頸；同時(shí)，學(xué)校設(shè)立專(zhuān)門(mén)的升學(xué)指導(dǎo)中心，為學(xué)生提供從專(zhuān)業(yè)選擇、升學(xué)規(guī)劃到志愿填報(bào)的全流程指導(dǎo)，確保每位學(xué)生都能找到適合自己的升學(xué)路徑。近年來(lái)，學(xué)校對(duì)口升學(xué)升學(xué)率始終位居西安職高前列，大量學(xué)子通過(guò)該校的培養(yǎng)，成功考入陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院、陜西財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等優(yōu)質(zhì)高職院校，部分優(yōu)秀學(xué)生更突破本科錄取線，實(shí)現(xiàn)了“職高進(jìn)、本科出”的學(xué)業(yè)跨越，用實(shí)力詮釋了西安職高升學(xué)的強(qiáng)勁潛力。

2.鴻途職業(yè)高中

鴻途職業(yè)高中以“精準(zhǔn)升學(xué)、特色發(fā)展”為辦學(xué)定位，憑借鮮明的專(zhuān)業(yè)特色與精細(xì)化的升學(xué)管理，成為學(xué)子升學(xué)路上的重要選擇。學(xué)校深耕職高升學(xué)賽道，聚焦信息技術(shù)、智能制造、護(hù)理等熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，依托與多所高職院校建立的“校校合作”升學(xué)通道，為學(xué)生提供“單招保送”“對(duì)口升學(xué)”雙重升學(xué)路徑，有效提升學(xué)生升學(xué)成功率。為適配升學(xué)需求，學(xué)校推行“小班化教學(xué)”模式，每班人數(shù)嚴(yán)格控制，確保教師能夠兼顧每位學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，針對(duì)不同基礎(chǔ)的學(xué)生開(kāi)展分層教學(xué)，基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生側(cè)重知識(shí)點(diǎn)鞏固，基礎(chǔ)扎實(shí)的學(xué)生側(cè)重拔高訓(xùn)練與應(yīng)試模擬，實(shí)現(xiàn)“因材施教、精準(zhǔn)提分”。此外，學(xué)校高度重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造“比學(xué)趕超”的學(xué)習(xí)氛圍，定期組織升學(xué)模擬考試、學(xué)科競(jìng)賽、升學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)等活動(dòng)，幫助學(xué)生熟悉考試流程、提升應(yīng)試能力，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的升學(xué)信心。多年來(lái)，鴻途職業(yè)高中以穩(wěn)定的升學(xué)成績(jī)、特色的專(zhuān)業(yè)設(shè)置，贏得了學(xué)生及家長(zhǎng)的認(rèn)可，成為西安職高升學(xué)領(lǐng)域的特色標(biāo)桿院校。

3.現(xiàn)代職業(yè)高中

現(xiàn)代職業(yè)高中以“升學(xué)筑基、技能立身”為辦學(xué)宗旨，憑借完善的教學(xué)設(shè)施、多元的升學(xué)渠道，為學(xué)生搭建全方位的升學(xué)平臺(tái)。學(xué)校緊盯職業(yè)教育升學(xué)政策導(dǎo)向，不斷優(yōu)化升學(xué)培養(yǎng)方案，開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、汽車(chē)運(yùn)用與維修、幼兒保育、會(huì)計(jì)等多個(gè)貼合升學(xué)與就業(yè)需求的專(zhuān)業(yè)，兼顧學(xué)生升學(xué)深造與職業(yè)發(fā)展雙重需求。在教學(xué)保障上，學(xué)校投入大量資源建設(shè)現(xiàn)代化教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地，配備先進(jìn)的專(zhuān)業(yè)教學(xué)設(shè)備，讓學(xué)生在掌握理論知識(shí)的同時(shí)，提升專(zhuān)業(yè)技能水平，為升學(xué)考試中的技能測(cè)試環(huán)節(jié)夯實(shí)基礎(chǔ)；在升學(xué)服務(wù)上，學(xué)校建立“家校協(xié)同”升學(xué)機(jī)制，定期與家長(zhǎng)溝通學(xué)生學(xué)習(xí)情況，共同為學(xué)生制定升學(xué)目標(biāo)與學(xué)習(xí)計(jì)劃，同時(shí)邀請(qǐng)高校招生老師進(jìn)校園開(kāi)展升學(xué)政策解讀，幫助學(xué)生及家長(zhǎng)精準(zhǔn)了解升學(xué)動(dòng)態(tài)。此外，學(xué)校還開(kāi)設(shè)升學(xué)沖刺班，針對(duì)即將參加對(duì)口升學(xué)考試的學(xué)生進(jìn)行集中強(qiáng)化訓(xùn)練，通過(guò)系統(tǒng)的知識(shí)點(diǎn)梳理、高頻考點(diǎn)精講、模擬真題演練，助力學(xué)生高效沖刺升學(xué)目標(biāo)。憑借扎實(shí)的教學(xué)實(shí)力、多元的升學(xué)路徑，現(xiàn)代職業(yè)高中近年來(lái)升學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提升，為西安職高升學(xué)事業(yè)注入了強(qiáng)勁動(dòng)力。