（來源：安徽網(wǎng)）

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近日，合肥市杏林小學(xué)四年級4班的隊員們經(jīng)歷了一場與眾不同的高山之旅。他們乘坐纜車穿越云霧，親近千年迎客松，最終成功登頂黃山之巔——光明頂，完成了一次安全、有趣又充滿收獲的生態(tài)研學(xué)冒險。

清晨，孩子們滿懷期待地來到黃山玉屏索道站。隊員們依次排隊登上纜車，隨著纜車緩緩上升，窗外的風(fēng)景如畫卷般展開——奇松在腳下漸成綠毯，怪石從不同角度展現(xiàn)新貌，山谷間的云氣時而聚攏時而散開。“我們像在云里飛翔！”同學(xué)們一個個興奮地指著窗外。這種獨(dú)特的視角讓隊員們們直觀感受到了黃山的立體之美，也對即將開始的徒步路段充滿了期待。

纜車將大家送至海拔適宜處后，徒步之旅正式開始。沿著精心修建的登山步道前行約一小時后，那棵聞名遐邇的迎客松赫然出現(xiàn)在眼前?！翱矗∮退?！”當(dāng)那棵千年古松映入眼簾時，隊員們發(fā)出陣陣歡呼。這棵曾在課本插圖中出現(xiàn)的“明星松樹”，此刻真實(shí)地伸展著熱情的臂膀歡迎著小來訪者們。隊員們仔細(xì)觀察它挺拔的姿態(tài)和獨(dú)特的造型，了解到它如何在這峭壁之上頑強(qiáng)生長了千年，深深感受到了生命的不屈與堅韌?！八孟裾娴脑谟游覀兡兀　蓖瑢W(xué)們的興奮地說。

短暫休整后，隊伍向著此行最高目標(biāo)——光明頂進(jìn)發(fā)。這段路程經(jīng)過精心規(guī)劃，既保留了登山的挑戰(zhàn)性，又充分考慮了小學(xué)生的體力特點(diǎn)。沿途，隊員們在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下辨認(rèn)不同種類的黃山松，觀察花崗巖地貌特征，還幸運(yùn)地遇到了跳躍于林間的小松鼠。

“我們到啦！1860米！”當(dāng)光明頂?shù)臉?biāo)志石碑出現(xiàn)在眼前時，隊員們齊聲歡呼。站在黃山第二高峰極目遠(yuǎn)眺，云霧在峰林間流動，遠(yuǎn)處的蓮花峰、天都峰時隱時現(xiàn)，宛如仙境?！霸瓉碚n本里說的‘一覽眾山小’就是這種感覺！”隊員們紛紛感慨道。成功登頂?shù)南矏傃笠缭诿總€隊員的臉上，他們不僅征服了海拔高度，更戰(zhàn)勝了內(nèi)心的畏難情緒。

下山途中，小隊員們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了二年級課本里的黃山奇石——飛來石。那塊石頭真的像從天上飛下來的一樣，穩(wěn)穩(wěn)地立在高聳的山坡之上上，隊員們不僅感嘆，大自然真是鬼斧神工！隊員們蜂蛹著拍照打卡，腦子想象著它飛來的樣子，心里充滿了好奇。

臨近尾聲，剛剛還是晴朗的天空突然烏云密布下起了小雨，許多沒有準(zhǔn)備的隊員們被滴答的雨滴打濕了面孔，但也沖刷不了隊員的的熱情。返程途中，隊員們依舊沉浸在黃山的美景之中，在車上開啟了只屬于孩子們的演唱會，歡聲笑語透露著孩子們的童真。

讀萬卷書，行萬里路。這次黃山之旅，隊員們用雙腳丈量了世界遺產(chǎn)的壯麗，用雙眼記錄了地質(zhì)奇觀，更用心領(lǐng)悟了堅持與協(xié)作的意義。索道車廂里的驚嘆、迎客松前的凝望、光明頂上的歡呼，都將成為他們成長路上閃亮的記憶坐標(biāo)。相信這份來自黃山的禮物——對自然的熱愛、對自我的信心、對未知的勇氣，將伴隨他們走向更廣闊的人生舞臺！