冬日暖陽(yáng)鋪灑大地，微風(fēng)裹挾著泥土的芬芳，在此宜人時(shí)節(jié)，撫州市臨川區(qū)羅湖鎮(zhèn)中心小學(xué)將生活技能訓(xùn)練與田間農(nóng)耕實(shí)踐有機(jī)融合，精心組織開(kāi)展勞動(dòng)技能大賽暨挖葛根實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在親身體驗(yàn)中深化勞動(dòng)認(rèn)知，厚植勞動(dòng)情懷。

校園階梯教室內(nèi)，一場(chǎng)別開(kāi)生面的勞動(dòng)技能比拼正式拉開(kāi)帷幕。穿鞋帶、疊衣服、整理書(shū)包三項(xiàng)貼近日常的競(jìng)賽項(xiàng)目依次開(kāi)展，考驗(yàn)著學(xué)生的動(dòng)手能力與生活自理水平。哨聲一響，參賽選手迅速進(jìn)入狀態(tài)：穿鞋帶項(xiàng)目中，孩子們手法嫻熟，彩色鞋帶在鞋孔間穿梭跳躍，轉(zhuǎn)瞬之間，一個(gè)個(gè)精致的蝴蝶結(jié)便躍然鞋面；疊衣服環(huán)節(jié)里，大家有條不紊地將校服鋪平、對(duì)折、整理衣領(lǐng)與邊角，原本皺巴巴的衣物被疊得方方正正，儼然如同新品；整理書(shū)包時(shí)，學(xué)生們分門(mén)別類(lèi)、井然有序，將課本、作業(yè)本、文具等學(xué)習(xí)用品歸置妥當(dāng)，毫無(wú)雜亂之感。

技能大賽的余溫未散，學(xué)生們便手持小鋤頭，排著整齊的隊(duì)伍前往校外田野，開(kāi)啟挖葛根實(shí)踐之旅。松軟的土路蜿蜒向前，路旁的野草隨風(fēng)搖曳，似在迎接這群朝氣蓬勃的小實(shí)踐者。抵達(dá)田間后，教師們俯身示范，耐心講解葛根藤的識(shí)別特征與挖掘技巧，著重強(qiáng)調(diào)挖掘時(shí)保護(hù)根莖的注意事項(xiàng)。

學(xué)生們認(rèn)真聆聽(tīng)、專(zhuān)注實(shí)踐，或蹲或跪，俯身刨土，小臉上滿(mǎn)是認(rèn)真與執(zhí)著，額頭滲出細(xì)密的汗珠也全然不顧。“我挖到了！”一聲興奮的呼喊劃破田野的寧?kù)o，一名男同學(xué)高高舉起手中粗壯飽滿(mǎn)的葛根，喜悅之情溢于言表。聞聲而來(lái)的同學(xué)們紛紛圍攏過(guò)來(lái)，相互比較、熱烈討論，田間地頭頓時(shí)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)?；顒?dòng)過(guò)程中，大家互幫互助、協(xié)作配合，你幫我清理泥土，我?guī)湍憷短偾o，在齊心協(xié)力之下，竹籃里很快便裝滿(mǎn)了沉甸甸的葛根。親身實(shí)踐讓學(xué)生們深刻領(lǐng)悟到，每一份收獲的背后，都離不開(kāi)腳踏實(shí)地的付出與耕耘。

活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)生們圍繞此次經(jīng)歷踴躍分享感悟。有的表示掌握了整理衣物與書(shū)包的實(shí)用技巧，今后將更好地做到生活自理；有的感嘆挖葛根實(shí)屬不易，深刻體會(huì)到農(nóng)民勞作的艱辛與不易。樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)里，滿(mǎn)是真切的成長(zhǎng)與蛻變。

學(xué)校教師表示，此類(lèi)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，相較于課堂理論教學(xué)更具直觀(guān)性與感染力，不僅能有效提升學(xué)生的生活自理能力，更能引導(dǎo)其樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀(guān)念，學(xué)會(huì)珍惜勞動(dòng)成果。今后，學(xué)校將持續(xù)深耕勞動(dòng)教育，策劃開(kāi)展更多貼近生活、貼近實(shí)際的實(shí)踐活動(dòng)，讓勞動(dòng)的種子在學(xué)生心間生根發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)。（孔子夫）