方言是城市文化的活化石，承載著地域歷史的深厚底蘊(yùn)與人文溫度。近日，由楊浦區(qū)教育局主辦，上海市曲藝家協(xié)會、上�；鼊F(tuán)指導(dǎo)，楊浦區(qū)少年宮、同濟(jì)滬語聯(lián)盟等單位共同承辦的滬動YOUNG浦——“同濟(jì)杯”楊浦區(qū)中小學(xué)生首屆滬語達(dá)人評選活動啟幕，為滬語文化傳承注入青春活力。

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聯(lián)盟聚力，搭建滬語傳承優(yōu)質(zhì)平臺

作為滬語傳承的重要力量，同濟(jì)滬語聯(lián)盟始終以“傳承滬語文化，培育少年情懷”為己任，深度聯(lián)動楊浦區(qū)各校資源，為區(qū)域滬語教學(xué)與文化傳播搭建堅(jiān)實(shí)橋梁。此次首屆“同濟(jì)杯”楊浦區(qū)中小學(xué)生滬語達(dá)人評選，正是聯(lián)盟發(fā)揮平臺優(yōu)勢、凝聚多方合力的生動實(shí)踐。

活動得到上海市曲藝家協(xié)會、上海滑稽劇團(tuán)專業(yè)指導(dǎo)，上海人民廣播電臺戲劇曲藝廣播、阿基米德傳媒全程助力，上海市曲藝家協(xié)會主席吳新伯、國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)滑稽戲代表性傳承人錢程等業(yè)界大咖坐鎮(zhèn)評委席，以專業(yè)視角甄選滬語新星，讓青少年近距離感受滬語藝術(shù)的獨(dú)特魅力。

本次評選以激發(fā)學(xué)生滬語學(xué)習(xí)熱情為核心，通過趣味比拼、才藝展示的形式，讓青少年在說滬語、用滬語、愛滬語的過程中，深化對滬語文化的認(rèn)同感，豐富校園文化生活，為保護(hù)傳承滬語這一城市獨(dú)特文化符號貢獻(xiàn)青春力量。

比賽中，來自上海理工大學(xué)附屬初級中學(xué)的焦智霆以一曲《金陵塔》獲得了滿堂彩。焦智霆告訴記者，自己結(jié)緣滬語快板已有兩年時(shí)間，從咬字發(fā)音到節(jié)奏把控反復(fù)打磨，滬語的鮮活韻律讓他深深著迷。未來將繼續(xù)堅(jiān)持，并帶動同學(xué)一起做海派文化的“小小傳承人”。

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深耕細(xì)作，筑牢滬語育人根基

作為同濟(jì)滬語聯(lián)盟的核心成員校，同濟(jì)中學(xué)多年來深耕滬語教學(xué)與文化傳承，將滬語教育融入校園育人全過程，用實(shí)際行動守護(hù)城市文化根脈，為區(qū)域滬語傳承工作樹立標(biāo)桿。

在日常教學(xué)中，學(xué)校打破傳統(tǒng)課堂邊界，將滬語教學(xué)與語文課程、傳統(tǒng)文化課程深度融合，通過滬語誦讀經(jīng)典、滬語童謠傳唱、滬語故事分享等形式，讓滬語走進(jìn)課堂、走進(jìn)日常，讓學(xué)生在潛移默化中感受滬語的音律之美與文化內(nèi)涵。同時(shí)，學(xué)校常態(tài)化開展滬語主題活動，從滬語小品展演、滬語歌曲傳唱，到滬語非遺文化進(jìn)校園，多樣活動讓學(xué)生在沉浸式體驗(yàn)中愛上滬語，從學(xué)習(xí)者變?yōu)橹鲃拥膫鞑フ摺?/p>

學(xué)校還注重師資培育與資源整合，組建專業(yè)滬語教學(xué)指導(dǎo)小組，邀請滬語專家、滑稽戲演員進(jìn)校園開展專題講座與教學(xué)指導(dǎo)，提升教師滬語教學(xué)能力；鼓勵(lì)師生共同挖掘滬語背后的海派文化故事，將楊浦本土歷史、城市變遷融入滬語教學(xué)，讓滬語傳承更具地域特色與時(shí)代活力。

上�；鼊F(tuán)演員趙靈靈就兼任了滬語聯(lián)盟輔導(dǎo)老師，他告訴記者，“不少孩子家里都講普通話，滬語環(huán)境不是很好。滬語聯(lián)盟平臺的存在，讓孩子們每星期上一堂專門的滬語課，大家多學(xué)習(xí)多交流，能更好地了解上海這座城市�！�

未來，同濟(jì)中學(xué)將繼續(xù)攜手同濟(jì)滬語聯(lián)盟，深化滬語文化傳承路徑，讓滬語這一城市文化瑰寶在青少年心中代代相傳。

文字 |成佳佳

圖片 |成佳佳

編輯|文茜婷

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