近日，南京市建寧中學以 “觀己?聆心?愈青春” 為主題的校園心理劇匯報演出在該校順利舉行。此次活動江蘇第二師范學院實習老師們?nèi)虆⑴c，從編稿、錄制、排練等事無巨細的參與每個環(huán)節(jié)，通過精彩的心理劇演繹傳遞心理健康正能量，全校師生、家長代表及相關(guān)領(lǐng)導嘉賓共同參與了這場兼具溫度與意義的校園盛會。

校園心理劇匯報演出正式拉開帷幕。主持人熱情開場，向現(xiàn)場觀眾隆重介紹了出席活動的領(lǐng)導與嘉賓，隨后兩場精心編排的心理劇依次登臺。劇本《網(wǎng)》聚焦青少年網(wǎng)絡使用困惑，通過真實細膩的情節(jié)演繹，展現(xiàn)了當代學生在虛擬世界與現(xiàn)實生活中的掙扎與成長，引發(fā)了在場師生及家長的強烈共鳴；緊接著上演的《鏡語心聲》則圍繞自我認知、情緒管理等主題，以生動的表演傳遞出接納自我、勇敢傾訴的積極理念，演員們真摯的情感表達贏得了現(xiàn)場陣陣掌聲。演出間隙的家長互動環(huán)節(jié)氣氛熱烈，家長分享了觀劇感悟，紛紛表示心理劇為親子溝通搭建了新的橋梁，讓自己更深入地了解了孩子的內(nèi)心世界。演出最后，南京市建寧中學校長劉炳俊發(fā)表結(jié)束致詞，對本次心理劇演出的成功舉辦給予高度評價，強調(diào)了心理健康教育在校園育人工作中的重要意義，并向所有參與編排、演出的師生及支持活動的家長表示感謝。隨后，主持人宣布演出結(jié)束，全體參與人員合影留念，定格下這一溫馨時刻。

此次 “觀己?聆心?愈青春” 系列活動，將心理健康教育與實習實踐總結(jié)有機結(jié)合，既為學生搭建了表達內(nèi)心、釋放情緒的平臺，助力青少年健康成長，也為家校合作育人提供了良好的交流契機，取得了良好的效果。

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采編：袁靖涵 周潔

編委會：周潔 袁靖涵 舍春 桑迪

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