01：美式毒教材

眾所周知，美國(guó)人喜歡拍點(diǎn)兒成人向的“屎屁尿”動(dòng)畫片，經(jīng)常讓一些被畫風(fēng)騙到的家長(zhǎng)“誤傷”自家孩子。

看似人畜無(wú)害的動(dòng)畫人物，干的全是“出生”（畜生）事情，以至于真人版《惡搞之家》都成了網(wǎng)絡(luò)形容詞。

《出生之家》

不過(guò)，好在這些動(dòng)畫都被標(biāo)注為了“成人向”，方便家長(zhǎng)甄別自家小孩有無(wú)在觀看。

出生的是，有些尺度類似，甚至更為逆天的“兒童讀物”，卻在美國(guó)大肆流向了許多校園與學(xué)區(qū)。

扔到最后一本直接都開砸了

在最近的一場(chǎng)聽證會(huì)上，北卡羅來(lái)納州眾議員布蘭登·瓊斯當(dāng)眾怒斥學(xué)區(qū)主管不作為，放任許多“毒教材”在學(xué)區(qū)出現(xiàn)，說(shuō)到氣頭上，一度把書全扔到了地上。

不要覺(jué)得這是美國(guó)議員又在公堂之上表演欲爆棚，要是看了接下來(lái)的這些書，大伙兒只會(huì)覺(jué)得這氣生保守了。

第一本書名叫《圣誕老人和他丈夫在北極的生活》，初看好像還沒(méi)什么不對(duì)，再定睛一看，只會(huì)虎軀一震。

是的，書里的圣誕老人不僅是個(gè)老男同，還是黑白配，不知道的還以為里面有奧利奧植入。

這本書公開出版且在亞馬遜上有售，你說(shuō)給成年LGBT群體看都無(wú)所謂，但你這兒童故事定位的畫風(fēng)和情節(jié)，表明了是沖著小孩兒來(lái)的，這誰(shuí)看了受得了？

尤其是整體風(fēng)格相當(dāng)具有迷惑性，要不是看到倆老頭后面這么“含情脈脈”，正常人瞥見(jiàn)封面都不會(huì)想那方面去。

如果說(shuō)“圣誕男同”還算低調(diào)，那么接下來(lái)的可就是純硬菜了。

第二本書名叫《這是我的眼睛，這是我的鼻子，這是我的陰部，這是我的腳趾》，依舊是最正常的排列中混進(jìn)最逆天的詞匯。

當(dāng)然有人會(huì)說(shuō)，這萬(wàn)一是正常的兒童性教育讀物呢？這些用詞很正式，也不是啥下流粗俗的俚語(yǔ)。

暫且讓子彈飛一會(huì)兒。

書里正文是這么寫的：“有些男孩兒有陰*莖，但并非所有男孩兒都有，所以要有禮貌，我可以問(wèn)問(wèn)該怎么稱呼你嗎？”，咱還是別稱呼了，誤闖仙家，我害怕。

突然意識(shí)到不對(duì)勁的眾人

更何況，你敢想象議員親自讀出這段原文時(shí)的無(wú)力感嗎？

先別急著絕望，第三本書名叫《小孩裸奔不粗魯》，該書甚至被醒目地列在了批準(zhǔn)給四歲小孩閱讀的書籍清單上。

文字內(nèi)容抽象都不說(shuō)了，這本書在視覺(jué)上的沖擊絕對(duì)是頂級(jí)。

甚至考慮到了假肢

書扉頁(yè)上就印有了黑、白、棕、黃的裸體小孩，男女都有，全部在大方地展示自己的裸體，表情自信，姿態(tài)放松。

都先不用管這刻板印象拉滿的膚色，這書要是擱在哪個(gè)成年人的書架上，“戀童癖”的罪名估計(jì)都跑不掉。

可就是這種充斥著裸體與軟色情的“毒教材”，卻在學(xué)區(qū)內(nèi)暢行無(wú)阻，供孩子們隨意閱讀。

在議員的質(zhì)問(wèn)聲中，學(xué)區(qū)主管一會(huì)兒說(shuō)：“我沒(méi)聽說(shuō)過(guò)這本書”，一會(huì)兒又說(shuō)：“這是被批準(zhǔn)的，這是憲法賦予的權(quán)利”，屬于是左右腦開始互搏，徹底耍無(wú)賴了。

俗話說(shuō)，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一只蟑螂的時(shí)候，你家里就已經(jīng)成了廣東。

這正是在共和黨與民主黨的極限拉扯下，兒童教育，乃至整個(gè)社會(huì)性別教育的異化與扭曲。

這不是大胃袋，這是男孕漢

保守派常常認(rèn)為，許多涉及LGBTQ+的內(nèi)容過(guò)早地進(jìn)入兒童教育體系，可能會(huì)影響孩子的價(jià)值觀和性別認(rèn)知；自由派則認(rèn)為，將這些議題納入教育體系是推動(dòng)社會(huì)公平、消除偏見(jiàn)的重要一步。

這就導(dǎo)致前腳在學(xué)校里配備了“性別認(rèn)同引導(dǎo)員”，后腳又通過(guò)了《不說(shuō)GAY法案》（Don't Say Gay Bill），禁止在幼兒園到第三年級(jí)的學(xué)生教育中討論性取向問(wèn)題。

后續(xù)：“要說(shuō)GAY游行”呼吁廢除《不說(shuō)GAY法案》

如此斗法這么多年，混亂都變成了常態(tài)，正好就給了這些書籍存活乃至擴(kuò)散壯大的機(jī)會(huì)。

以至于很多美國(guó)小孩的性別觀念從小就混沌了起來(lái)，比國(guó)外社交媒體注冊(cè)時(shí)選N種性別還混亂......

不過(guò)，這些都還只是美國(guó)毒教材問(wèn)題里的一個(gè)大類，在更早的版本里，許多內(nèi)容更是觸目驚心。

糟糕的秘密？糟糕的內(nèi)容！

如果說(shuō)白左泛濫等問(wèn)題是近年才出現(xiàn)的，那么發(fā)生過(guò)“蘿莉島丑聞”等案件的美國(guó)，為一眾有明顯戀童傾向的“兒童毒物”提供了長(zhǎng)期生長(zhǎng)的社會(huì)土壤。

有博主曾去扒拉過(guò)美國(guó)圖書館系統(tǒng)中的“相關(guān)書籍”，許多書是光看標(biāo)題和插圖就讓人心生不適了。

同樣的動(dòng)作，從釣魚老頭到指導(dǎo)練琴的貝多芬，幾乎都像一個(gè)模子里刻出來(lái)的。

身殘志堅(jiān)的鋼琴大師被畫成了猥瑣揩油戀童癖，“It's easy to paly”配上耐人尋味的表情，不像在彈琴而是調(diào)情。

兒童繪本上本該溫馨的親吻，卻被連臉帶嘴地畫成了一個(gè)“大皮炎子”。

暫且都不說(shuō)這個(gè)精心設(shè)計(jì)的仰視大臉像個(gè)屁股墩兒，誰(shuí)家嘴巴撅起來(lái)這么多褶皺??？你咋不加點(diǎn)“胡須”上去呢？

不過(guò)真要論重量級(jí)，這本1956年出版的學(xué)校教材足以讓懂英語(yǔ)的與不懂英語(yǔ)的都陷入沉默.....

雖然文字插圖均在描述一種兒童游戲，但無(wú)論是《Poor Pussy》的標(biāo)題（此處“貓咪”在俚語(yǔ)中亦有它指），還是插圖中性暗示明顯的動(dòng)作，讓人很難不懷疑編者的真實(shí)動(dòng)機(jī)。

嬰兒油在蘿莉島與“吹牛老爹”的派對(duì)上沒(méi)少用過(guò)

尤其很多老外都認(rèn)為這東西沾點(diǎn)邪惡，在評(píng)論區(qū)用“嬰兒油”、“打屁股”等字眼來(lái)暗諷該插圖與游戲本身的問(wèn)題。

這本教材被正常使用了多年，以致很多人回憶童年時(shí)期都曾玩過(guò)。

不過(guò)小孩沒(méi)那么多想法，但從老師發(fā)現(xiàn)后的生氣反應(yīng)來(lái)看，大人基本都知道是怎么個(gè)事兒。

如果看到這里已經(jīng)覺(jué)得很逆天了，那么好，更超乎想象的還在后面。

當(dāng)讀到一本名為《I Love Corn》（我愛(ài)玉米）的繪本時(shí)，你根本無(wú)法把它跟“成人向兒童讀物”聯(lián)想在一起。

至于什么是“成人向的兒童讀物”，即以兒童繪本樣式來(lái)描寫成人內(nèi)涵段子的狠活兒產(chǎn)品。

*僅供展示生物多樣性，無(wú)不良引導(dǎo)*

這種形式在美國(guó)深受網(wǎng)友歡迎，因?yàn)樽詭У墨C奇內(nèi)涵屬性，讓人有一種老司機(jī)縱情開車的快感，流量頗高。

不過(guò)尺度是相當(dāng)變態(tài)，只能感嘆一句“太極八荒”了。

*僅供展示生物多樣性，無(wú)不良引導(dǎo)*

這哪里是I Love Corn，說(shuō)是I Love Porn還差不多。

不過(guò)最諷刺的來(lái)了，之前老美玉米愛(ài)好者們整活兒搞了一個(gè)Cone Hub，里面黃色的反倒只有金燦燦的玉米。

豐收的喜悅

這種繪本在網(wǎng)上被錄制為了“成人睡前故事”，有博主專門帶大家閱讀，Tiktok上動(dòng)輒幾百萬(wàn)的流量。

有時(shí)釣魚，有時(shí)園藝，有時(shí)做菜，但無(wú)論干什么，基本都在描述那些事兒，好比此擊劍非比擊劍。

大 劍 豪

大部分繪本封面看上去都相當(dāng)純潔，足以騙過(guò)很多不明所以的家長(zhǎng)們，畢竟不是大多數(shù)人都看過(guò)的“成人向動(dòng)畫”。

等到孩子看了半天，跑來(lái)問(wèn)些奇怪問(wèn)題時(shí)才發(fā)現(xiàn)，那真是欲哭無(wú)淚。

尤其是這些神書的作者，基本算是“全民制作人”。

用各種腦洞來(lái)產(chǎn)出作品，還不局限于做出來(lái)自?shī)首詷?lè)，很多書均已掛在了亞馬遜上直接售賣。

雖說(shuō)都在后面打上了“少兒不宜讀物”的標(biāo)簽，但也僅是一個(gè)免責(zé)聲明罷了，單冊(cè)千人買家背后，到底有多少是未成年人？無(wú)人知曉。

《邁克·亨特：聞起來(lái)像魚》

況且，即使都是成年人買來(lái)逗樂(lè)子，也不排除被自家小孩拿去誤看（偷看），或是給搗蛋小孩拿去傳閱。

不要覺(jué)得不可能，一是這類書真的出版了不少，二是不要低估小孩的好奇心與搜索能力。

大伙兒捫心自問(wèn)，小時(shí)候是不是經(jīng)常在網(wǎng)上搜索過(guò)一些自學(xué)教材？

反過(guò)來(lái)一想，只會(huì)是細(xì)思極恐。

*僅供展示生物多樣性，無(wú)不良引導(dǎo)*

更糟糕的是，美國(guó)有上萬(wàn)學(xué)區(qū)，而每個(gè)學(xué)區(qū)都有對(duì)圖書教材的自助采購(gòu)權(quán)，所以經(jīng)常成為左派與右派拉鋸的戰(zhàn)場(chǎng)。

在你方唱罷我登場(chǎng)的攻防戰(zhàn)中，難免混進(jìn)來(lái)一些逆天神書，換句話說(shuō)，正是咱們熟知的“毒教材”。

好比開頭議員怒斥的這些“學(xué)習(xí)毒物”，不僅全在學(xué)區(qū)批準(zhǔn)的清單上，而且已經(jīng)在學(xué)區(qū)內(nèi)查到了實(shí)體書。

在發(fā)現(xiàn)之前，不知道已經(jīng)被多少小孩子看過(guò)了。

不過(guò)從學(xué)區(qū)主管在聽證會(huì)的態(tài)度來(lái)看，他可能覺(jué)得不是什么大事兒，畢竟網(wǎng)上也有大批支持孩子學(xué)習(xí)這些“知識(shí)”的聲音存在，問(wèn)就是“從小得有性別多樣化認(rèn)知與平權(quán)意識(shí)”。

只能說(shuō)兩派拉鋸別帶上孩子，這種因毒教材而產(chǎn)生的憤怒感，咱們這邊同樣擁有過(guò)。

02：毒教材之殤

三年前鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的“毒教材事件”，給全國(guó)人民都敲響了一次警鐘。

起初有網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)，在已經(jīng)快使用了十年之久的人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材上，出現(xiàn)了許多詭異而扭曲的人物插圖。

充滿智慧的眼神

本該熱情洋溢的小孩子，被畫成了多少沾點(diǎn)病的奇怪形象。

甚至不管大人還是小孩，在插圖中都有著不太正常的五官與神態(tài)，總之怎么看都有點(diǎn)不對(duì)勁。

作者可能照著自家孩子創(chuàng)作的

如果說(shuō)其它人的表情還能以“畫風(fēng)”為由甩鍋，但這張圖算是徹底釘死了繪圖者的居心，你家小孩長(zhǎng)這樣?。?/p>

隨著事件受到的關(guān)注越來(lái)越大，網(wǎng)友扒出了更多可怕細(xì)節(jié)。

小孩的襠部即使有褲鏈的存在，但怎么被畫成了3D褲鏈，竟還有奇怪的凸起呢？

本該是小孩一起玩游戲，結(jié)果女生被男同學(xué)雙手摸胸，還被旁邊人扯裙子，而且這都還不是孤立，算不上偶然。

這些插圖不只限于數(shù)學(xué)書，而是幾乎覆蓋了整套人教版教材，可以這么說(shuō)，從2013年出版到2022年被發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)快影響了一代人。

最諷刺的是，該事件受到全國(guó)關(guān)注的節(jié)點(diǎn)，正是2022年的六一兒童節(jié)。

讓人憤怒的是，早在2014年就有一線教育人員向編者反映相關(guān)問(wèn)題，但沒(méi)有進(jìn)行任何整改。

直到快十年后東窗事發(fā)才開始嚴(yán)厲查處，最終也拉下馬了一大批人。

好在后續(xù)火速換上了新教材，果然是沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害。

對(duì)畫風(fēng)與畫功的具體評(píng)價(jià)因人而異，但起碼這版絕對(duì)是順眼多了。

主流教材倒是整改好了，可還有大量的教輔與兒童讀物游離在主流視線之外，稍不注意，就能帶點(diǎn)私貨。

好比當(dāng)年《同步巧講精練》給雷鋒配圖，可再亂配也不至于放一張侵華日軍在淪陷區(qū)做樣子的照片上去吧？

不是蠢就是壞

當(dāng)然英語(yǔ)讀物上的插圖更是“刻板印象”與“奇形怪狀”的高發(fā)區(qū)。

這種詭異的畫風(fēng)只能說(shuō)與當(dāng)初人教版毒教材有一種“師出同門”的惡心感。

除了書本上的問(wèn)題，連很多兒童每天使用的文具都可能存在許多“少兒不良”元素。

不要看著Hello Kitty可愛(ài)，別人給你豎著中指來(lái)刀你的時(shí)候，才知道它偽裝的太好了。

尤其是到今天，許多家長(zhǎng)與老師都還在不斷發(fā)現(xiàn)有“毒內(nèi)容”的出現(xiàn)。

我們國(guó)家對(duì)出版物的審查主要放在事前，在出版之前有一套嚴(yán)格的審查評(píng)議程序，但隨著出版物的增加與種類的豐富，有些細(xì)節(jié)之處無(wú)法完全觸及，最終還是給了部分毒物可乘之機(jī)。

所以，仍舊需要熱心群眾來(lái)查找與推進(jìn)整改許多沒(méi)被發(fā)現(xiàn)的不健康內(nèi)容。

而在美國(guó)，對(duì)出版物的管控主要放在事后，出版前無(wú)需交由審查，出事之后才會(huì)下架。

雖說(shuō)出版物在第一修正案下實(shí)現(xiàn)了所謂的“言論自由”，但也出現(xiàn)了許多讓家長(zhǎng)瞠目結(jié)舌的恐怖教材。

每個(gè)國(guó)家有自己的文化，但小孩是一張白紙，需要的是健康普世的真善美，而不是“童話版”的成人世界教條。

更不需要把自己惡趣味強(qiáng)加于孩童成長(zhǎng)過(guò)程的變態(tài)編者。

畢竟，孩子未來(lái)想穿什么衣服是自己的選擇，但如何扣好衣服第一顆扣子，是整個(gè)社會(huì)需要重視的事情。