隨著東莞“全域教育均衡”戰(zhàn)略的深入推進(jìn)，全市高中教育資源已逐步形成“城區(qū)引領(lǐng)、鎮(zhèn)街崛起、新校補(bǔ)位”的多元發(fā)展態(tài)勢。

各鎮(zhèn)街高中分布

核心梯隊(duì)：頂尖公辦高中盤點(diǎn)

東莞現(xiàn)有十一所參與全市優(yōu)質(zhì)學(xué)位分配的公辦高中，構(gòu)成全市普高的“第一梯隊(duì)”。

這些學(xué)校普遍特色鮮明、師資雄厚，高考本科率保持高位。

各校特色定位摘要：

• 東莞中學(xué)（莞城） ：百年名校，特控率超90%，理科尖子培養(yǎng)與競賽實(shí)力突出。

• 松湖莞中（松山湖） ： 以科技創(chuàng)新教育為顯著辦學(xué)特色，與多家高新技術(shù)企業(yè)合作共建聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，為學(xué)生提供前沿的科研實(shí)踐平臺(tái)。近年來學(xué)校高考特控率穩(wěn)定在92%左右，高分段表現(xiàn)突出，每年均有大量考生成績超過600分。

• 松山湖未來學(xué)校（松山湖） ：新建頂尖校，首屆高考特控率85%，推行項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，設(shè)有院士班。

• 東莞一中（東城） ：國家級(jí)示范高中，物理競賽與心理健康教育為特色。

• 東莞外國語學(xué)校（寮步） ：多語種與國際化培養(yǎng)方向明確，外語類保送生數(shù)量領(lǐng)先。

• 第六高級(jí)中學(xué)（寮步） ：以科技教育為核心，科技特長生在“強(qiáng)基計(jì)劃”中表現(xiàn)優(yōu)異。

• 常平中學(xué)（常平） ：推行分層走班與人工智能實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，注重中等生在科創(chuàng)賽道的發(fā)展。

• 其余如 東莞高級(jí)中學(xué) （藝術(shù)教育）

• 實(shí)驗(yàn)中學(xué) （科研與藝術(shù)）

• 石龍中學(xué) （低進(jìn)高出）

• 萬江中學(xué) （文科特色）等校也各具優(yōu)勢，滿足不同學(xué)生發(fā)展需求。

新建/改擴(kuò)建學(xué)校：優(yōu)質(zhì)學(xué)位持續(xù)擴(kuò)容

近三年東莞新建9所公辦高中，總投資約60億元，新增學(xué)位超過2.7萬個(gè)，有效緩解了學(xué)位緊張局面，也為鎮(zhèn)街學(xué)生提供了更多“家門口的優(yōu)質(zhì)選擇”。

2025年已投入使用 ：

東莞市第十二高級(jí)中學(xué)（東坑），隸屬六中教育集團(tuán)。

2026年即將招生 ：

東莞灣區(qū)中學(xué)（沙田）

該校立足濱海灣新區(qū)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展定位，旨在培養(yǎng)契合區(qū)域未來需求的人才。學(xué)校規(guī)劃學(xué)位3000個(gè)，將著重強(qiáng)化與新區(qū)高端制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)相關(guān)的課程與實(shí)踐資源對(duì)接。

東莞水鄉(xiāng)未來學(xué)校（洪梅）

學(xué)校以東莞中學(xué)為標(biāo)桿進(jìn)行高起點(diǎn)建設(shè)，規(guī)劃提供2760個(gè)學(xué)位。其辦學(xué)特色在于深度融合本土水鄉(xiāng)文化與現(xiàn)代科創(chuàng)教育，致力于打造具有地域標(biāo)識(shí)的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。

東莞市第九高級(jí)中學(xué)（清溪）

學(xué)校定位為強(qiáng)化東莞東部片區(qū)的優(yōu)質(zhì)高中教育資源供給，規(guī)劃學(xué)位3000個(gè)。它的建成將有效提升該區(qū)域的高中教育水平，滿足周邊鎮(zhèn)街學(xué)生對(duì)優(yōu)質(zhì)公辦高中的入學(xué)需求。

虎門中學(xué)改擴(kuò)建項(xiàng)目

除新建學(xué)校外，虎門中學(xué)也啟動(dòng)了改擴(kuò)建工程，預(yù)計(jì)將新增900個(gè)優(yōu)質(zhì)學(xué)位。同步進(jìn)行的還有學(xué)校課程的特色化升級(jí)，將進(jìn)一步深化其以虎門地方歷史文化為核心的校本課程體系。

2027年規(guī)劃新增 ：

東莞實(shí)驗(yàn)中學(xué)東縱高級(jí)中學(xué)、

東 莞中學(xué)松山湖學(xué)校石排高級(jí)中學(xué)、

東莞市第一中學(xué)謝崗學(xué)校、

東莞濱海灣未來學(xué)校（高中校區(qū)）。

規(guī)劃建設(shè)中 ：

• 黃江高級(jí)中學(xué) 計(jì)劃于2027年啟動(dòng)建設(shè)，建成后將有效填補(bǔ)黃江鎮(zhèn)尚無公辦普通高中的空白，滿足本地學(xué)子就近入讀優(yōu)質(zhì)高中的需求。

• 鳳崗鎮(zhèn)普通高中學(xué)校 以促進(jìn)區(qū)域教育均衡發(fā)展為宗旨，由天堂圍村集體出資建設(shè)，體現(xiàn)了基層社區(qū)對(duì)教育事業(yè)的高度重視與投入。

• 橫瀝高級(jí)中學(xué) 的建設(shè)標(biāo)志著橫瀝鎮(zhèn)即將迎來首所公辦普通高中，正式結(jié)束該鎮(zhèn)沒有公辦高中的歷史。

• 東莞市粵華實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué) 規(guī)劃落戶茶山鎮(zhèn)，項(xiàng)目總投資約7億元，辦學(xué)定位可能為兼具普通教育與職業(yè)教育特色的綜合高中，將為學(xué)生提供多元化的發(fā)展路徑。

  這些學(xué)校的規(guī)劃與建設(shè)，是東莞持續(xù)擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)高中學(xué)位供給、推動(dòng)教育資源均衡配置的重要舉措。

初三擇校核心邏輯建議

1. 定位與匹配 ：客觀評(píng)估學(xué)生成績區(qū)間，匹配對(duì)應(yīng)梯隊(duì)學(xué)校，同時(shí)考慮學(xué)科優(yōu)勢與學(xué)校特色是否契合。

2. 發(fā)展看潛力 ：關(guān)注新建校的集團(tuán)化背景與定位，部分新校依托名校資源，發(fā)展勢頭強(qiáng)勁。

3. 考慮通勤與適應(yīng) ：高中階段學(xué)業(yè)緊張，家校距離、住宿條件等實(shí)際因素也應(yīng)納入考量。

4. 多元了解信息 ：除高考數(shù)據(jù)外，可關(guān)注學(xué)校的課程體系、社團(tuán)活動(dòng)、師資穩(wěn)定性等軟實(shí)力。

隨著東莞高中教育資源的不斷優(yōu)化與擴(kuò)容，學(xué)生選擇空間日益拓寬。建議家長與學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際情況，理性分析、長遠(yuǎn)規(guī)劃，在匹配度與成長性之間找到最佳平衡點(diǎn)。