當(dāng)最后一縷冬日暖陽(yáng)灑向校園，吳江區(qū)屯村實(shí)驗(yàn)小學(xué)“潤(rùn)心暖冬 情滿(mǎn)校園”冬至系列活動(dòng)已溫情落幕。從課堂上的習(xí)俗探尋到指尖上的創(chuàng)意實(shí)踐，從親子間的溫馨互動(dòng)到歌謠里的冬日韻律，孩子們?cè)诙鄻踊顒?dòng)中解鎖冬至密碼，讓這個(gè)寒冬滿(mǎn)是文化暖意與成長(zhǎng)歡喜。

話冬至·知習(xí)俗

課堂里讀懂傳統(tǒng)

“冬至大如年”的深意，藏在生動(dòng)的課堂分享中。主題班會(huì)上，老師將冬至美食、數(shù)九寒天等習(xí)俗娓娓道來(lái)，讓傳統(tǒng)文化不再遙遠(yuǎn)。孩子們化身“民俗小使者”，爭(zhēng)相講述“我家的冬至吃法”：軟糯湯圓、鮮香餃子、特色小吃輪番登場(chǎng)，一個(gè)個(gè)家庭故事串聯(lián)起各地民俗風(fēng)情。

暖冬至·動(dòng)手做

指尖間收獲甜蜜

冬至的快樂(lè)，是動(dòng)手實(shí)踐的滿(mǎn)滿(mǎn)成就感。校園里，孩子們搓起白白胖胖的湯圓，食材在指尖流轉(zhuǎn)，香氣在校園彌漫，歡聲笑語(yǔ)中，孩子們體驗(yàn)著勞動(dòng)的樂(lè)趣與合作的溫暖。

家庭中，親子圍坐一堂，分工協(xié)作包餃子、共享冬至美食，鏡頭下的溫馨笑臉，定格了親子相伴的幸福時(shí)光。

數(shù)九謠·暖寒冬

歌謠里傳唱美好

“一九二九不出手，三九四九冰上走……”一二年級(jí)小朋友的稚嫩嗓音，為冬日增添了別樣韻律。孩子們認(rèn)真學(xué)唱《數(shù)九歌》及各類(lèi)冬至歌謠，用靈動(dòng)的表情、活潑的動(dòng)作錄制專(zhuān)屬小視頻。清脆的歌聲驅(qū)散了寒意，也讓傳統(tǒng)文化在傳唱中深深扎根，成為童年里最溫暖的冬日記憶。

從習(xí)俗探尋到動(dòng)手實(shí)踐，從親子互動(dòng)到歌謠傳唱，本次冬至系列活動(dòng)讓孩子們?cè)隗w驗(yàn)中感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，在陪伴中收獲成長(zhǎng)的喜悅。這個(gè)冬至，溫暖與文化相伴，童趣與成長(zhǎng)共生，那些定格在照片與視頻里的美好瞬間，終將成為屯村實(shí)小學(xué)子心中最珍貴的冬日印記！