近日，江西省景德鎮(zhèn)藝術(shù)職業(yè)大學大劇場內(nèi)歌聲激昂、掌聲如潮，“青春唱響”第五屆江西省大中小學合唱優(yōu)秀節(jié)目集中展演正在舉行。來自江西全省各地1200余名師生齊聚一堂，11支從省級現(xiàn)場展演中脫穎而出的優(yōu)秀合唱團，用歌聲展現(xiàn)了江西省學校美育工作的豐碩成果。

近年來，江西省認真貫徹落實黨中央決策部署，以系統(tǒng)性、創(chuàng)新性舉措推動美育工作高質(zhì)量發(fā)展，形成了“以美育人、以文化人”的生動局面。

高位推動，繪就美育發(fā)展新藍圖

江西省委、省政府高度重視學校美育工作，將其擺在教育高質(zhì)量發(fā)展的重要位置，深入實施素質(zhì)教育，健全德智體美勞全面培養(yǎng)體系，加快補齊體育、美育、勞動教育短板，推進實施學校美育浸潤行動。將學校美育浸潤行動納入重要議事日程，完善制度保障，加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，加大投入力度，強化督導(dǎo)評估。

2021年12月，江西省委、省政府出臺《關(guān)于全面加強和改進新時代學校美育工作的實施方案》，明確提出以提高學生審美和人文素養(yǎng)為目標，把美育納入學校人才培養(yǎng)全過程，貫穿學校教育各學段。

江西省教育廳印發(fā)《江西省全面實施學校美育浸潤行動工作方案》，提出“深化美育教學改革、提升教師美育素養(yǎng)、普及藝術(shù)實踐活動、營造校園美育文化、優(yōu)化美育評價機制、提升鄉(xiāng)村美育水平、賦能美育智慧發(fā)展、挖掘整合美育資源”等8項重點任務(wù)，明確到2030年，基本形成全覆蓋、多樣化、高質(zhì)量、現(xiàn)代化的具有江西特色的新時代學校美育體系。

2025年12月19日，江西省學校美育教學指導(dǎo)委員會成立大會暨第一次全體會議在景德鎮(zhèn)陶瓷大學召開，標志著江西省學校美育工作在專業(yè)化、規(guī)范化建設(shè)上邁出了關(guān)鍵一步。

教學改革，筑牢美育課堂主陣地

江西緊緊圍繞“教會、勤練、常演”的教學要求，持續(xù)深化美育教學改革，完善“藝術(shù)基礎(chǔ)知識與技能+藝術(shù)審美體驗+藝術(shù)專項特長”的教學模式。

江西省教育廳體衛(wèi)藝處負責人介紹，在課程設(shè)置方面，江西省確保義務(wù)教育階段音樂、美術(shù)課程開齊開足，高中階段藝術(shù)課程實現(xiàn)選擇性開設(shè)，高等院校則將公共藝術(shù)課納入學分管理。

教學方式上，江西鼓勵教師創(chuàng)新教學方法，將傳統(tǒng)藝術(shù)與現(xiàn)代技術(shù)相結(jié)合。許多學校利用數(shù)字技術(shù)開展虛擬藝術(shù)展覽、在線藝術(shù)創(chuàng)作等活動，激發(fā)學生的學習興趣和創(chuàng)造力。

“本次展演中小學組別曲目選擇豐富多元，兼具藝術(shù)性與教育性?！弊鳛椤扒啻撼憽焙铣寡莸脑u委，江西師范大學副教授李新榮博士深有感觸，“從作品上可以看出，中小學組選曲注重童真童趣，展現(xiàn)了孩子們純凈的內(nèi)心世界與蓬勃朝氣，這正是美育浸潤心靈的體現(xiàn)。”

秉持開放之心，江西不僅整合省內(nèi)外的藝術(shù)名家、非遺傳承人、文化學者，還放眼全國乃至國際的優(yōu)質(zhì)美育資源，構(gòu)建省、市、縣、校四級展演體系，讓每個學生都有機會參與美育實踐。

“青春唱響”全省大中小學合唱展演已成為享譽省內(nèi)外的美育品牌活動，每年吸引數(shù)千名師生參與。與此同時，“學府樂歌”校園原創(chuàng)歌曲征集等特色品牌活動也蓬勃開展，形成了“一校一品”“一校多品”的美育發(fā)展格局。

江西省教育廳體衛(wèi)藝處負責人說，在全國性藝術(shù)展演中，江西學子也屢創(chuàng)佳績。在第七屆全國大學生藝術(shù)展演中，江西省獲一等獎17個；在全國第八屆中小學生藝術(shù)展演中，獲一等獎20個。這些成績的背后，是江西學校美育工作扎實推進的生動體現(xiàn)。

強化師資，構(gòu)建協(xié)同育人新格局

江西省通過多種途徑加強美育師資隊伍建設(shè)，建立常態(tài)長效的美育師資培訓(xùn)機制，通過搭建平臺、拓展渠道，推動教師從個體經(jīng)驗的踐行者，轉(zhuǎn)變?yōu)槊烙砟畹膮f(xié)同研究與創(chuàng)新實踐者，形成教學相長的良性生態(tài)。

依托“國培計劃”“省培計劃”及相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)項目，江西省廣泛開展全省中小學管樂骨干教師培訓(xùn)、全省中小學合唱指揮師資培訓(xùn)、大中小學音樂教學研討等專業(yè)培訓(xùn)，有效提升教師的美育素養(yǎng)和教學能力。同時，推動美育與學科教學有機融合，鼓勵各科教師挖掘課程中的美育元素，實現(xiàn)全員育人、全程育人、全方位育人。

在高校層面，指導(dǎo)南昌大學、江西師范大學、華東交通大學等10所高校培育建設(shè)省級美育名師工作室，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。景德鎮(zhèn)學院獲評2025年中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)傳承基地12個重點專項之一，成為傳承陶瓷文化的重要陣地。

江西省積極組織遴選申報全國中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)傳承基地、全國示范性學生藝術(shù)團，2025年推薦10個藝術(shù)傳承基地、191個示范性學生藝術(shù)團報教育部遴選確定。通過這些舉措，培養(yǎng)了一批美育“名?！焙汀懊麍F隊”。江西省教育廳與江西省文聯(lián)合作，舉辦“最美書寫”優(yōu)秀作品巡展等活動，讓專業(yè)藝術(shù)工作者走進校園，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

江西各地市也積極探索美育創(chuàng)新路徑。南昌市圍繞“擴優(yōu)提質(zhì)”，通過專項政策、課程強化、體教融合等舉措，成功創(chuàng)建國家級、省級美育示范校，形成“一校一品”格局。要求各校每學期舉辦一次全員美育展演或藝術(shù)節(jié)，每年參與縣級展評，豐富學生課余生活。

鄉(xiāng)村美育是江西省關(guān)注的重點。全省通過“專遞課堂”“同步課堂”等信息化手段，將優(yōu)質(zhì)美育資源輸送到農(nóng)村學校，組織城市美育教師赴鄉(xiāng)村學校支教，有效縮小城鄉(xiāng)美育差距。

江西省教育廳體衛(wèi)藝處室負責人表示，此次全省美育盛會凸顯“美潤贛鄱”的主題，不僅為全省學生搭建了展示才華的舞臺，更集中展現(xiàn)了江西省“以美育人、以歌潤心”的豐碩成果。（中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)記者 徐光明 通訊員 王鋒旗）

作者：徐光明 王鋒旗