中國教育新聞網(wǎng)（記者 李小偉）12月24日，浙江省杭州市西湖區(qū)2025年學術(shù)研討勞動教育課改專場活動在杭州市文溪小學舉辦。本次活動由西湖區(qū)教育發(fā)展研究院主辦，聚焦跨校協(xié)同機制創(chuàng)新，共筑新時代勞育新生態(tài)。

中國教育科學研究院勞動與社會實踐教育研究所副所長楊穎東、杭州師范大學副教授錢旭鴦、杭州市基礎(chǔ)教育研究室勞動教研員林杰、西湖區(qū)教育發(fā)展研究院書記廖忠祥、西湖區(qū)勞動教研員方慧青等專家，與區(qū)域內(nèi)勞動教育管理者、勞動教育骨干教師齊聚一堂，圍繞多元主體共同參與、相互支持、彼此賦能的核心，破解關(guān)鍵問題與短板，共探勞動教育高質(zhì)量落地的課改路徑。

廖忠祥在歡迎致辭中指出，勞動教育是學生全面發(fā)展的重要組成部分，是深入實施素質(zhì)教育的重點任務(wù)，西湖區(qū)將勞動教育納入全國義務(wù)教育教學改革實驗區(qū)重點課改項目，積極構(gòu)建以學生“出力流汗、勞身慧心”為實踐核心目標的“勞動教育同心圓”行動圖譜，區(qū)域總投入2264萬余元的勞動實踐空間建設(shè)為啟動抓手，指導建立“勞動課改共同體”，推動全員卷入、持續(xù)整合各類資源，未來將進一步深化機制創(chuàng)新，落實關(guān)鍵教師培育，做強精品實踐空間，做細校本方案落地，讓“勞育同心圓”面向全體學生釋放更強大的育人能量。

方慧青以《勞育同心圓，智創(chuàng)向未來》為題，分享西湖勞動課改實踐典型經(jīng)驗，圍繞目標同向、方法同尋、課程同創(chuàng)、資源同享的協(xié)同機制，展示區(qū)域統(tǒng)籌搭臺、校際互補聯(lián)動的西湖勞動實踐樣態(tài)。課改校代表文溪小學副校長葉萌作《勞育同心圓：校本化構(gòu)建與實施》主題分享，系統(tǒng)呈現(xiàn)了學校以“非遺傳承、雙師協(xié)同”為特色，以在地資源為基礎(chǔ)的校本化實施體系。

楊穎東以《以勞增智：內(nèi)涵、根據(jù)與策略》作專題講座，提供理論引領(lǐng)，并指出挖掘勞動實踐中的智育價值點，建立勞動教育與學科學習的融通點，找到驅(qū)動勞動實踐探究的牽引點，逆向設(shè)計勞動實踐中的思維評價點，聚合促進學生創(chuàng)造性勞動的協(xié)同點，實現(xiàn)以勞增智。

本次活動還以工坊體驗、課堂研討和圓桌論壇等形式展開，與會者沉浸式參與“綠色勞動?零廢合伙人”工坊實踐，觀摩“文溪小學九陽食育環(huán)游記”成果展，直觀感受區(qū)域課改實踐項目?！癆I賦能創(chuàng)造性勞動”平行研討課上，教師們跨校組團共研，區(qū)域其他教師協(xié)同觀察分析，探索AI與勞動教育雙向賦能。圓桌論壇上，校長、教師和企業(yè)代表等多元主體圍繞共建新時代勞動教育新生態(tài)協(xié)同發(fā)力，凝聚共識。

作者：李小偉