12月24日，國(guó)際高端產(chǎn)業(yè)人才合作交流會(huì)暨中韓產(chǎn)教融合項(xiàng)目啟動(dòng)儀式在濟(jì)南舉行，該活動(dòng)以“雙向奔赴合作共贏”為主題，由韓國(guó)瑞永大學(xué)、韓國(guó)韓中文化教育友好協(xié)會(huì)主辦，山東齊魯技工學(xué)校、山東國(guó)立經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作有限公司承辦。

11月10日，在山東省貿(mào)促會(huì)主辦的“對(duì)話金磚——山東企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展交流會(huì)”期間，山東國(guó)立經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作有限公司與受邀前來(lái)參加會(huì)議的韓國(guó)瑞永大學(xué)簽署合作協(xié)議，雙方將在國(guó)際高端產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)方面開(kāi)展合作，該活動(dòng)是合作項(xiàng)目的正式啟動(dòng)落地。

“我們學(xué)校是一所致力于產(chǎn)業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)的應(yīng)用型大學(xué)。”韓國(guó)瑞永大學(xué)副校長(zhǎng)、教授朱勝玩在致辭時(shí)說(shuō)，他們?cè)凇袄碚?技術(shù)+實(shí)踐+證書(shū)+語(yǔ)言+就業(yè)”六位一體化培養(yǎng)模式上積累了豐富經(jīng)驗(yàn)，不僅擁有國(guó)際化的課程體系、雄厚的師資與科研平臺(tái)，更與韓國(guó)現(xiàn)代三湖重工集團(tuán)簽訂了《產(chǎn)業(yè)人才委托培養(yǎng)合作協(xié)議》，開(kāi)設(shè)的產(chǎn)業(yè)工程、AI未來(lái)汽車等專業(yè)，在中國(guó)計(jì)劃招生1500名，其他專業(yè)2000名，共計(jì)3500名。

“我們的任務(wù)是在中國(guó)境內(nèi)招生符合合作項(xiàng)目要求的學(xué)生，赴韓國(guó)瑞永大學(xué)學(xué)習(xí)、深造，同時(shí)可以在韓國(guó)就業(yè)?！鄙綎|國(guó)立經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作有限公司董事長(zhǎng)侯永智在致辭時(shí)說(shuō)，他們計(jì)劃培養(yǎng)符合韓國(guó)現(xiàn)代三湖重工集團(tuán)產(chǎn)業(yè)技能需求的復(fù)合型人才，學(xué)制兩年頒發(fā)大專畢業(yè)證書(shū)，學(xué)制四年頒發(fā)本科學(xué)位證書(shū)；到企業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐期間有工資，可獲得國(guó)際上認(rèn)可的職業(yè)資格證書(shū)；畢業(yè)之后也可以留在韓國(guó)工作，月薪可過(guò)萬(wàn)。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，國(guó)際高端產(chǎn)業(yè)人才聯(lián)合培養(yǎng)基地揭牌，山東齊魯技工學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)司贊在致辭時(shí)表示，當(dāng)前，全球經(jīng)濟(jì)格局與產(chǎn)業(yè)技術(shù)正經(jīng)歷深刻變革，對(duì)具有國(guó)際視野、掌握前沿技術(shù)的高素質(zhì)技能型人才的需求日益緊迫，本次中韓產(chǎn)教融合項(xiàng)目啟動(dòng)，正是順應(yīng)這一時(shí)代趨勢(shì)，旨在搭建一個(gè)跨國(guó)合作平臺(tái)，整合雙方在產(chǎn)業(yè)和教育領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)資源，共同探索國(guó)際化人才培養(yǎng)的新模式。

啟動(dòng)儀式后，山東齊魯技工學(xué)校學(xué)生李俊毅暢談了他赴韓國(guó)瑞永大學(xué)研學(xué)的經(jīng)歷，其嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、開(kāi)放包容的校園文化讓他印象深刻；專業(yè)課程體驗(yàn)中，其教學(xué)實(shí)力讓他感到震撼，尤其是汽車專業(yè)的實(shí)訓(xùn)課堂，設(shè)備齊全且先進(jìn)；老師們手把手指導(dǎo)，“以賽促學(xué)、以練促能”的培養(yǎng)模式讓他印象深刻。

2024年5月，韓國(guó)瑞永大學(xué)與山東國(guó)立經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作有限公司曾啟動(dòng)韓國(guó)“帶薪職教”項(xiàng)目，打通高中、中職、專科階段學(xué)生赴韓“帶薪職業(yè)教育”的新通道，截至目前已經(jīng)有900余名學(xué)子成功參與。