齊魯晚報·齊魯壹點 李珍梅

日前，青島農業(yè)大學人文社會科學學院面向不同年級學生，以專題特色思政課展演活動形式，舉行話劇展演和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化思政大課，將專業(yè)實踐與能力培養(yǎng)與價值引領的深度融合。

針對高年級學生，青島農業(yè)大學人文社會科學學院注重專業(yè)實踐、學術研究中的價值導向，促進知識傳授、能力培養(yǎng)與價值引領的深度融合。依托漢語言文學專業(yè)技能大賽，由高年級學生主導創(chuàng)作、排演話劇，將課堂所學的理論知識與思政教育理念結合，在重溫歷史中汲取力量，在銘記先烈中堅定信念。

其開展的《窩頭會館》話劇展演取材于1948年北平解放前夕底層民眾掙扎求生的真實事件，表現(xiàn)了動蕩年代里小人物在壓迫下的堅守與覺醒，體現(xiàn)了舊制度下個人命運與時代洪流的緊密聯(lián)結，引導師生樹立珍惜當前美好生活的意識，銘記革命歷史，傳承革命精神。劇作《紅豆》則以安徽徽州陶氏家族的百年沉浮為脈絡，展現(xiàn)主人公用鮮血與生命詮釋“家是最小國，國是千萬家”的赤誠初心，讓學生在感受民族危亡之際仁人志士的挺膺擔當中增強“以國為家、以身許國”的民族情懷。

學院面向低年級學生著力打造沉浸式、體驗式“思政大課”，將宏大的愛國主義敘事同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化結合，轉化為可感、可知、可參與的文化展演，實現(xiàn)價值引領。合唱《玉盤》，以古典詩詞為基礎，融合現(xiàn)代合唱編排手法，展現(xiàn)了詩詞的音韻美與音樂的旋律美；主題朗誦《青春中國》，通過個人領誦與集體合誦的交錯，配合聲音的強弱，表達青年學子對祖國深沉的愛；情景劇《煙火尋常處，憲法有回響》，以劇普法，將憲法內容穿插到日常生活中，通過鄰里糾紛的調解故事，展現(xiàn)法律原則的具體適用場景，推動憲法宣傳入腦入心。

參演學生劉鳳燁表示，自己為了打磨劇本反復查閱史料、觀看紀錄片了解老北平生活細節(jié)，自編自演的過程確實是一次徹底的自我教育過程，也激發(fā)了自己了解歷史、銘記歷史的欲望，希望日后能利用專業(yè)所學，講好中國故事，傳播中國聲音。

從史料梳理到劇本創(chuàng)作，學生通過既有思想高度、又接地氣的“紅色思政課堂”展演，在反復地編排、演繹過程中，不斷自我教育、打磨作品，最終完成了從旁觀者到傳承者的轉變，深化了學生對國家、民族、文化的認同，更引導學生將愛國情、強國志切實轉化為報國行動。

長期以來，青島農業(yè)大學人文社會科學學院緊扣“立德樹人”根本任務，充分發(fā)揮人文學科在文化傳承與價值塑造中的獨特優(yōu)勢，創(chuàng)新構建“低年級價值浸潤+高年級專業(yè)融通”的階梯式思政育人體系。學院以系列文化活動為載體，通過“思政大課”與“技能大賽”的遞進設計與深度融合，巧妙實現(xiàn)了對青年學子從思想引領到知行合一的全過程培養(yǎng)，探索出一條特色鮮明的文化育人路徑。