為迎接新一年的到來，深入推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在校園傳承發(fā)展，近日，青龍第三實驗小學(xué)組織開展“師生剪紅韻 巧手迎新年”主題剪紙活動?；顒訉鹘y(tǒng)文化與校園文化建設(shè)有機(jī)融合，引導(dǎo)師生在親身體驗中感受傳統(tǒng)文化的獨特魅力。

活動現(xiàn)場，教師首先講述了滿族剪窗花迎新年的美好寓意，旨在讓學(xué)生在動手實踐中，深入了解家鄉(xiāng)豐富的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。隨后，師生圍坐一堂，手持紅紙與剪刀投入創(chuàng)作。從象征吉祥的窗花起步，到融入滿族特色紋樣、地域文化符號的創(chuàng)意剪紙，再到寓意美好的“?！弊峙c生肖圖案，一幅幅生動作品在指尖逐漸呈現(xiàn)。普通的紅紙蛻變?yōu)樘N含文化情感的藝術(shù)創(chuàng)作，既裝點了教室與走廊，也為校園增添了喜慶祥和的新年氛圍。

據(jù)了解，近年來，青龍第三實驗小學(xué)依托當(dāng)?shù)貪M族文化資源，積極探索“文化傳承+美育實踐”的育人路徑，逐步構(gòu)建起“課堂講授+動手體驗+環(huán)境浸潤”三位一體的民俗文化教育模式。通過開設(shè)剪紙、雕刻等相關(guān)課程、舉辦各類文化體驗活動，讓學(xué)生在潛移默化中增強(qiáng)審美素養(yǎng)、實踐能力與民族認(rèn)同感。

“將剪紙技藝與滿族迎新年習(xí)俗相結(jié)合，是一次生動的文化育人實踐。學(xué)生在感受傳統(tǒng)技藝之美的同時，也加深了對家鄉(xiāng)文化的理解與熱愛，在心中植下了文化自信的種子?！鼻帻埖谌龑嶒炐W(xué)校長陸金利表示，下步學(xué)校將繼續(xù)挖掘本土文化資源，推動傳統(tǒng)文化在校園中創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展。

來源：青龍報道

責(zé)任編輯：果依彤