12月25日下午，冬日暖陽高照，鄧州市春風校園的操場上熱鬧非凡，小學部師生歡聚一堂，迎來了第二屆校園文化節(jié)。

溫暖的陽光灑在草地、跑道、籃球場上，鐵欄桿反射著金色的光芒。孩子們的笑臉在陽光下如花兒般綻放：有的放聲歌唱，有的朗誦古詩，有的眉頭緊鎖正在進行速算，還有跳繩的、踢毽子的、跳遠的、打保齡球的……各色各樣的游戲與才藝展示盡在其中。各項展示的隊伍排得長長的，兌換禮品的隊伍更長。孩子們在偌大的操場上東奔西跑，忙得不亦樂乎。

“這是我們舉辦的第二屆校園文化節(jié)，說別具特色一點不假。我們的目的就是讓孩子們在玩中，感受知識與能力帶給他們的快樂與自信！”王校長邊笑瞇瞇地看著忙活的小家伙們，邊向筆者介紹了本次文化節(jié)的項目。

本次活動按級段進行，各級段根據(jù)學生年齡特點設(shè)置項目。例如五年級段設(shè)有“經(jīng)典我來誦”、“謎語猜猜猜”、“速算我第一”等十個項目；一年級段則有“兒歌我第一”、“小圈套套套”等項目。項目多，選擇性強，每個孩子都能選取自己的強項，在把關(guān)老師那里展示完畢后，獲取兌獎券一張，然后便蹦跳著跑到兌獎處獎品。獎品不算貴重，但很暖心：一把小手槍、一根跳繩、一支水筆、一個小毛絨玩具、一盒小蠟筆，或是一小塊巧克力……都是孩子們喜愛的小物件。

小獎品的功效不在價值，而在其激勵作用。孩子們通過自己的展示獲取獎勵，拿到心儀的小禮物，那種開心、幸福、自豪與快樂是無與倫比的。他們運用自己的知識與技能，憑智慧與特長贏得獎品，這份靠實力獲得的成就感，意義非凡。

這是一場別出心裁的校園活動，一場歡樂的盛會。它不僅體現(xiàn)了學?！盀榻】?、聰慧、高尚的人生奠基”的教學理念，也通過豐富多彩的形式展現(xiàn)了師生風采，增強了凝聚力與歸屬感?；顒痈玫貭I造了濃厚的育人氛圍，同時，也使學生的思想文化道德素質(zhì)得以提升，推動了校園文化的多元化發(fā)展。（郝娟）