12月20日，自貢市富順縣懷德鎮(zhèn)懷德社區(qū)童伴之家組織轄區(qū)兒童，前往郊外開展“小小勞動(dòng)探索家”勞動(dòng)實(shí)踐主題活動(dòng)?！巴閶寢尅秉S莉帶領(lǐng)孩子們來(lái)到田間，了解農(nóng)作物的生長(zhǎng)和采摘周期，讓孩子們體驗(yàn)拔蘿卜的快樂(lè)。

“童伴媽媽”這個(gè)身份，來(lái)源于“童伴計(jì)劃”?！巴閶寢尅鄙先魏螅粋€(gè)屬于孩子們的“童伴之家”就建立起來(lái)。

在貢井區(qū)貢井街道蓆草田社區(qū)，“童伴媽媽” 許春蓉提起這個(gè)“建家”的過(guò)程很是感慨：“一開始接手‘童伴之家’我就犯了難，社區(qū)里留守兒童多，但是連個(gè)寬敞點(diǎn)的活動(dòng)地方都沒有。我琢磨著，要讓孩子們安心，先得有個(gè)他們?cè)敢鈦?lái)的‘家’。”許春蓉回憶，當(dāng)時(shí)她就“跑起來(lái)了”，一番積極爭(zhēng)取，找到了團(tuán)區(qū)委、街道等相關(guān)單位幫忙，爭(zhēng)取來(lái)了30萬(wàn)元項(xiàng)目資金，完成了社區(qū)黨群服務(wù)中心的改造，使得一個(gè)孩子們喜愛的“童伴之家”順利落成。

作為“童伴計(jì)劃”項(xiàng)目實(shí)施的主體陣地，“童伴之家”依托項(xiàng)目所在村（社區(qū)）黨群服務(wù)中心等的建設(shè)，要求室內(nèi)有不少于20平米、室外不少于80平米的場(chǎng)地，有改造完善的基礎(chǔ)條件和安全設(shè)施、辦公設(shè)備，配備圖書、玩具、桌椅、體育器材、基礎(chǔ)多媒體教具等，建成留守兒童課后學(xué)習(xí)、娛樂(lè)及開展集體活動(dòng)、實(shí)施關(guān)愛幫扶的樞紐陣地。這個(gè)家，已經(jīng)建立起整整10年，而這份愛與陪伴還在升級(jí)。

“公益不是一個(gè)人的全力以赴，而是更多人的力所能及?！弊载暩咝聟^(qū)紅旗街道悅景社區(qū)“童伴媽媽”李元英的感悟，說(shuō)出了很多“童伴媽媽”的心聲。悅景社區(qū)是自貢市較早創(chuàng)建“童伴之家”的社區(qū)。這里的“童伴之家”擁有一支28人的志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)，隊(duì)員們既是紅色教育的宣傳員，也是幫困助弱的服務(wù)員，更是孩子們成長(zhǎng)的守護(hù)者。

近年來(lái)，悅景社區(qū)“童伴之家”精心組織了214場(chǎng)主題活動(dòng)，累計(jì)受益4903人次。同時(shí)，建立起289人的家庭教育微信群，“童伴媽媽”和志愿者們堅(jiān)持每月入戶走訪、電話溝通，真正把關(guān)愛送到每一個(gè)孩子家中。

團(tuán)市委創(chuàng)新“童伴媽媽+”服務(wù)模式，除了優(yōu)先選聘本地教師、社工等具備兒童工作經(jīng)驗(yàn)的234名“童伴媽媽”外，還建立起“專職社工+大學(xué)生志愿者+五老助教”的多元隊(duì)伍，依托“返家鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐和“志愿四川”平臺(tái)招募志愿者4800人，服務(wù)時(shí)長(zhǎng)超15.6萬(wàn)小時(shí)。

今年初，團(tuán)省委牽頭推出 “愛心蜀托” 公益性假期托管班服務(wù)項(xiàng)目后，自貢市積極響應(yīng)，采取“政府主導(dǎo)、部門聯(lián)動(dòng)、社會(huì)參與”模式，結(jié)合本地實(shí)際，以核心課程和拓展課程為主，包含紅色教育、思政教育、“六防”教育、體育活動(dòng)、傳統(tǒng)文化、作業(yè)輔導(dǎo)、志愿服務(wù)等多項(xiàng)內(nèi)容的公益性假期托管班應(yīng)運(yùn)而生。

這場(chǎng)“官方帶娃”的暖心服務(wù)在全市設(shè)立85個(gè)托管點(diǎn)、開辦174個(gè)班次，不僅為少年兒童們搭建起安全、有趣的假期成長(zhǎng)平臺(tái)，更精準(zhǔn)聚焦新就業(yè)群體，以及雙職工、外來(lái)務(wù)工、留守和經(jīng)濟(jì)困難家庭的“看護(hù)難”痛點(diǎn)，讓孩子們?cè)诩倨谥芯裼幸龑?dǎo)、學(xué)業(yè)有輔導(dǎo)、生活有陪伴、成長(zhǎng)有守護(hù)。

十年來(lái)，“童伴媽媽”們從安全守護(hù)、興趣培養(yǎng)、素質(zhì)拓展到情感關(guān)懷、文化傳承的多元化陪伴體系逐步建立，讓“童伴計(jì)劃”項(xiàng)目成為關(guān)愛留守兒童等青少年群體的重要舉措。

編 輯：成唯榕

一審一校：肖 然

二審二校：周 銳

三審三校：楊可瑕

來(lái) 源：自貢網(wǎng)