俗話說：千條線，一根針。從組織結(jié)構(gòu)來說，上面的領(lǐng)導(dǎo)是千條線，基層是一根針。從文字上來說，文章體裁是千條線，手中的筆是一根針。不同文體有不同的行文特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)要求，我們只有掌握十八般“武藝”才能穿針引線，而經(jīng)驗(yàn)材料、典型材料是這十八般“武藝”中很重要、很常見的文體，但很多人又容易搞混，其實(shí)兩者之間的寫法大異其趣。

一

經(jīng)驗(yàn)材料與典型材料的區(qū)別

經(jīng)驗(yàn)材料和典型材料的不同點(diǎn)：從行文特點(diǎn)上看，經(jīng)驗(yàn)材料著重介紹（提示性、邏輯關(guān)系），事跡材料功在描寫（動感性、場景展現(xiàn)）。

經(jīng)驗(yàn)材料：是一種介紹先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)或成功做法的文字材料，它與專題經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的寫法相似，著重于敘述工作“怎么做”（經(jīng)驗(yàn)介紹，講方法）。

典型材料（人物通訊）： 是一種通過對先進(jìn)典型人物的優(yōu)秀事跡的介紹，表現(xiàn)其思想、品德和情操，給人們樹立行為榜樣的文字材料，著重于敘述人物“做了什么”（事跡描寫，講故事）。

經(jīng)驗(yàn)材料和典型材料的共性點(diǎn)： 都是對典型的人或事進(jìn)行科學(xué)的總結(jié)，為宣傳、表彰、學(xué)習(xí)、推廣典型的經(jīng)驗(yàn)和事跡所寫的材料，多采用第一人稱：我（發(fā)言材料、匯報材料）或第三人稱：他（宣傳材料、介紹材料）。

如：寫一篇“勸酒”的經(jīng)驗(yàn)材料，假如都按四個層次寫。

經(jīng)驗(yàn)材料（總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)，提出好的方法）：

一、擺酒是勸酒的前提（經(jīng)驗(yàn)：在心理上先給對方壓力；方法：擺酒的氣勢要大） 二、斟酒是勸酒的基礎(chǔ)（經(jīng)驗(yàn)：為喝好酒定調(diào)；方法：規(guī)定一豎二橫三平） 三、頭酒是勸酒的關(guān)鍵（經(jīng)驗(yàn)：端頭杯酒要量化，方法：檢查每人的酒杯，人人見底） 四，通關(guān)是勸酒的根本（經(jīng)驗(yàn)：形成都是朋友、不打通關(guān)不禮貌的氛圍；方法：主客都要通關(guān)）。

事跡材料（進(jìn)行事情的過程描寫，要有現(xiàn)場感，動感）：

擺酒時，他叫服務(wù)員先提來一箱酒，并當(dāng)大家面反復(fù)告訴服務(wù)員，喝完繼續(xù)拿。斟酒時，他從口袋里拿出煙盒往酒杯旁一豎，對服務(wù)員強(qiáng)調(diào)，斟酒這個高度，同時告訴大家，第一輪咱們一二三，把煙盒一豎二橫三平地一擺。頭酒時，只見他自己把杯子高高舉起，非常虔誠地感謝在坐各位的熱情支持和幫助，說：我先干為敬，然后一飲而盡，把酒杯倒過來望著大家，直到每一位客人都把酒杯倒過來為止。通關(guān)時，他說，大家都是朋友，不打通關(guān)就是不禮貌啊，我先開始，從左邊來。

注意：現(xiàn)在最多的問題是，很多人常常把經(jīng)驗(yàn)材料寫成了工作總結(jié)、工作匯報材料，這是三種絕對不同的文體；經(jīng)驗(yàn)材料是介紹方法，工作總結(jié)是歸納結(jié)論，工作匯報是情況反映。還有的人分不清人物通訊與事件通訊的行文特點(diǎn)和要求，都寫人和事，人物通訊是以事寫人，事件通訊是以人說事。

二

經(jīng)驗(yàn)材料的寫作體會

談兩點(diǎn)體會，兩個邏輯性。

1.一定要是新經(jīng)驗(yàn)（關(guān)鍵在共性、獨(dú)特性與事物內(nèi)在的邏輯性）

經(jīng)驗(yàn)材料，重點(diǎn)在經(jīng)驗(yàn)二字，文章一定要出新經(jīng)驗(yàn)。我感覺，現(xiàn)在我們有的同志在經(jīng)驗(yàn)材料寫作上普遍是：套話、空話多，出的經(jīng)驗(yàn)不新、不奇、不特，常常把經(jīng)驗(yàn)材料寫成了常態(tài)性的工作總結(jié)，或工作匯報材料。

這次局黨建思想政治工作推進(jìn)會的經(jīng)驗(yàn)材料，宣傳部給我分了兩個單位的材料進(jìn)行整理，A公司和B公司。重點(diǎn)是A公司，要發(fā)言；B公司是文字交流材料。

A公司的材料，我一看就是常態(tài)性的工作匯報材料。

題目是：“凝心聚力創(chuàng)一流，AA項(xiàng)目爭先鋒”。

*項(xiàng)目部于2009年12月正式成立，設(shè)四部一室，主要承擔(dān)對外協(xié)調(diào)、驗(yàn)工計價、調(diào)概索賠、安全質(zhì)量管理及施工物資的統(tǒng)一集中管理等職能，下轄*個專業(yè)實(shí)體經(jīng)理部，共有員工*人，其中黨員*人，申請入黨人員*人。*工程主要由*組成，合同價*億元。 項(xiàng)目部黨工委在公司黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)集團(tuán)公司黨委《兩個實(shí)施意見》，扎實(shí)開展“凝心聚力創(chuàng)一流，*爭先鋒”創(chuàng)建項(xiàng)目思想政治工作示范線活動，將思想政治工作與項(xiàng)目管理和施工生產(chǎn)緊密結(jié)合，有力地推動了項(xiàng)目管理各項(xiàng)工作的順利開展，全面提升了工作水平，充分展現(xiàn)了*公司在“四電”主業(yè)上的實(shí)力和企業(yè)形象，為企業(yè)贏得了良好信譽(yù)。自今年5月正式開工以來，連續(xù)兩個季度榮獲“優(yōu)秀項(xiàng)目部”榮譽(yù)稱號，并蟬聯(lián)月度“安全先進(jìn)項(xiàng)目部”，這在*的近10家參建單位中是首屈一指的。我們的做法是： 一、固本強(qiáng)基，將提高員工綜合素質(zhì)作為根本抓手 一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識。二是以提高綜合素質(zhì)為目標(biāo)，將職工教育工作系統(tǒng)化。三是強(qiáng)化各專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，開展崗位練兵。 二、力求實(shí)效，通過豐富多彩的活動充分發(fā)揮思想政治工作的凝聚力，激發(fā)員工的戰(zhàn)斗力 （一）企業(yè)“八榮八恥”主題教育活動 1、三結(jié)合。2、二落實(shí)。3、一牢固。 （二）“五清楚、五必談、五必訪”“三五”活動 1、“三五”活動的主要內(nèi)容。2、開展“三五”活動的具體措施。 （三）國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽活動。 三、加強(qiáng)項(xiàng)目文化建設(shè)和宣傳工作，選樹典型，以榜樣的力量激勵員工攻艱克難 （一）大力加強(qiáng)項(xiàng)目文化建設(shè)，推動企業(yè)文化在項(xiàng)目上落地生根。 （二）加大宣傳力度 （三）選樹典型，充分發(fā)揮典型的榜樣示范作用 四、卓有成效的思想政治工作推動項(xiàng)目各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)，奮勇爭先 11月底，我在*部長的安排下，重新采訪。我通過一下午的采訪發(fā)現(xiàn)這里的獨(dú)特性是：領(lǐng)導(dǎo)重視，黨的作用；思想領(lǐng)先，注重教育；強(qiáng)化培訓(xùn)，提高素質(zhì)。我晚上重新思考后，認(rèn)為寫的提綱應(yīng)該是： 一、發(fā)揮三個作用，用影響力增強(qiáng)凝聚力。 二、強(qiáng)化三種意識，用執(zhí)行力提升生產(chǎn)力。 三、實(shí)施三大工程，用文化力提升競爭力。 （前是做法，后是經(jīng)驗(yàn)）

這樣一來，他們原來的材料基本就廢了，項(xiàng)目部的書記在我采訪完后非常誠懇地對我說：老師，我們的材料一點(diǎn)都不能用嗎。我告訴他，原來的材料只能算工作匯報材料，不是經(jīng)驗(yàn)材料，所以只能用一點(diǎn)點(diǎn)。同時，我給他還有在場的四電經(jīng)理部的書記們，講了一個自己寫經(jīng)驗(yàn)材料的故事。

前年，我在總公司寫《歷史性的跨越》一書后，接著留在總公司宣傳部籌備全公司的項(xiàng)目文化建設(shè)現(xiàn)場會，會議的建設(shè)綱要、石大華和李長進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)講話，16個大單位的經(jīng)驗(yàn)材料全部是我搞出來的。會后，徐部長又把國資委開會要用的經(jīng)驗(yàn)材料（文字交流材料）交我寫作，題目是：加強(qiáng)工程項(xiàng)目文化建設(shè)，推動企業(yè)文化在生產(chǎn)一線落地生根。應(yīng)該說，我對企業(yè)文化還是有些研究的，1986年我就和人合作出過專著《現(xiàn)代企業(yè)之魂》，在文匯報的企業(yè)文化建設(shè)征文上獲過大獎，是我國現(xiàn)代企業(yè)文化研究比較早的人。我前后寫了五稿，到姚*那里都PS掉了，連徐部長和總裁辦的楊*都有點(diǎn)坐不住了（這五稿他們都改過）。

我的第一提綱：

一、由自然形成向積極構(gòu)建轉(zhuǎn)變，固化于制，增強(qiáng)職工隊(duì)伍凝聚力。 二、由形象建設(shè)向理念建設(shè)深化，內(nèi)化于心，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)行為執(zhí)行力。 三、由表層建設(shè)向內(nèi)涵建設(shè)滲透，外化于行,增強(qiáng)企業(yè)核心競爭力。

這是按照當(dāng)時總公司企業(yè)文化建設(shè)的實(shí)踐過程進(jìn)行的總結(jié)歸納，60年歷史的文化積淀，注入時代精神，形成制度；從工地宣傳到核心價值理念；以文化人到技術(shù)創(chuàng)新、引領(lǐng)管理，打造品牌。這一稿成文送去，放了三天，姚*說你們再想想。

我的第二提綱：

一、大力實(shí)施“鑄魂”工程，夯實(shí)企業(yè)文化根基。 1、構(gòu)筑企業(yè)核心價值體系，內(nèi)化于心。 2、創(chuàng)新項(xiàng)目文化建設(shè)機(jī)制，固化于制。 3、創(chuàng)建項(xiàng)目文化建設(shè)示范點(diǎn)，外化于行。 二、大力實(shí)施“育人”工程，培育一流員工隊(duì)伍。 1、以文化塑造人，提高企業(yè)凝聚力。 2、以事業(yè)成就人，激發(fā)職工創(chuàng)造力。 3、以典型帶動人，提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力。 三、大力實(shí)施“塑形”工程，打造中國中鐵品牌。 1、統(tǒng)一品牌，由自然形成向積極構(gòu)建轉(zhuǎn)變。 2、提升品牌，由表層建設(shè)向內(nèi)涵建設(shè)滲透。 3、展示品牌，由企業(yè)內(nèi)部向企業(yè)外部延伸。

這一提綱是和徐進(jìn)部長一起研究的，而且是他操刀，我跟隨。基本上是根據(jù)公司項(xiàng)目文化建設(shè)現(xiàn)場會的項(xiàng)目文化建設(shè)綱要的思路來的，這個現(xiàn)場會曾經(jīng)得到了國資委的肯定。這一稿拿去后，放了一星期，姚的秘書又拿回來了，什么意見也沒說。

我的第三提綱：

一、大力實(shí)施“鑄魂”工程，推動企業(yè)文化在工程項(xiàng)目落地。 1、構(gòu)筑企業(yè)核心價值體系，在職工思想上扎牢文化根基。 2、創(chuàng)新項(xiàng)目文化建設(shè)機(jī)制，在生產(chǎn)一線占領(lǐng)文化主陣地。 3、創(chuàng)建項(xiàng)目文化建設(shè)示范點(diǎn)，讓工程項(xiàng)目文化起來。 二、大力實(shí)施“育人”工程，推動企業(yè)文化在員工隊(duì)伍中生根。 1、以文化凝聚人，用親和力推動執(zhí)行力。 2、以事業(yè)成就人，用向心力提高創(chuàng)新力。 3、以典型帶動人，用文化力提升生產(chǎn)力。 三、大力實(shí)施“塑形”工程，推動企業(yè)文化在社會廣泛傳播。 1、品牌展示，由表層建設(shè)向內(nèi)涵建設(shè)滲透。 2、文化傳播，由企業(yè)內(nèi)部向企業(yè)外部延伸。 3、海外發(fā)展，由自然認(rèn)同向積極傳播轉(zhuǎn)變。

因?yàn)樯弦桓逡]說意見，我和徐進(jìn)認(rèn)為大方向應(yīng)該可以，小分題可能有問題。這一稿拿去后，又放了三天后，把我們喊到了他的辦公室。題目換了，可能是國資委的意見。姚說，你們的我不滿意，我自己又沒思路，再琢磨琢磨吧。

我的第四提綱：

題目：加強(qiáng)項(xiàng)目文化建設(shè)提高企業(yè)管理水平。 一、建設(shè)精神文化，打牢管理基礎(chǔ)。 1、用企業(yè)精神凝聚員工。 2、用價值理念塑造員工。 3、用先進(jìn)典型激勵員工。 二、建設(shè)行為文化，提升管理效益。 1、健全制度，增強(qiáng)控制力。 2、規(guī)范行為，強(qiáng)化執(zhí)行力。 3、融入管理，增強(qiáng)核心競爭力。 三、建設(shè)和諧文化，展示管理品質(zhì)。 1、堅(jiān)持人本管理，實(shí)現(xiàn)員工與企業(yè)共同發(fā)展。 2、推行“五同”管理，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民工與企業(yè)和諧發(fā)展。 3、履行社會責(zé)任，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與社會協(xié)調(diào)發(fā)展。

首先，主題換了，從落地生根到促進(jìn)管理。我們感覺：精神、行為，和諧，項(xiàng)目文化建設(shè)離不開這些，而且非常有中國中鐵特色。這一稿拿去后，仍然沒有意見，把材料壓在辦公桌上。我們真有些急了，姚卻笑了。

我的第五提綱：

一、以精神文化為引領(lǐng)，打牢管理基礎(chǔ)。

二、以行為文化為基石，提升管理效益。

三、以和諧文化為目標(biāo)，展示管理品質(zhì)。

我們又在文字上扣了一遍，感覺“江郎才盡”，死的心都有了。

后來，我們又琢磨出來十二個字：“上下”同步，“內(nèi)外”兼修，“點(diǎn)面”結(jié)合。

最后定的提綱：

題目：加強(qiáng)項(xiàng)目文化建設(shè)提高企業(yè)管理水平。 一、“上下”同步，以項(xiàng)目文化引領(lǐng)管理。 １、上到戰(zhàn)略精心謀劃。 ２、下到一線落地生根。 二、“內(nèi)外”兼修，以項(xiàng)目文化創(chuàng)新管理。 １、內(nèi)化于心，大力弘揚(yáng)企業(yè)精神。 ２、外化于形，精心打造企業(yè)品牌。 三、“點(diǎn)面”結(jié)合，以項(xiàng)目文化提升管理。 １、著眼于點(diǎn)，示范引導(dǎo)。 ２、立足于面，深化拓展。

最后，姚總結(jié)說：什么叫經(jīng)驗(yàn)？人無我有，人有我精，人精我換。

為什么經(jīng)過姚書記總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)比我前面的五稿都要好呢？

過去文化界一句老話“源于生活，高于生活”，深刻領(lǐng)悟了這句話，你才能成為作家。這里，可以借用這句話，姚書記總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)“源于文化建設(shè)，高于文化建設(shè)”，而我前面的五稿都是就文化而文化，沒有解決好共性與獨(dú)特性的問題。所謂新經(jīng)驗(yàn)，就是要解決好共性與獨(dú)特性的問題，共性，就是在獨(dú)特性中有其事物內(nèi)在的邏輯性。獨(dú)特性存在于共性之中，“上下”“內(nèi)外”“點(diǎn)面”，這個經(jīng)驗(yàn)方法，表面上看和文化沒有關(guān)系，細(xì)琢磨既符合企業(yè)文化建設(shè)內(nèi)在的邏輯性，又是別人還沒有總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)。這篇經(jīng)驗(yàn)材料，最后報到國資委被評為經(jīng)典文章，從開始定的文字交流材料變成了大會發(fā)言材料。這就是文字的魅力。

最好的經(jīng)驗(yàn)：就是簡單、明了，有其事物內(nèi)在的邏輯性，越琢磨越有味，越分析越有理。我局這幾年總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)材料最好的是《農(nóng)民工五同管理》(同學(xué)習(xí)、同勞動、同參與、同生活、同娛樂)。近幾年，鐵道部推行架子隊(duì)管理模式，我局又總結(jié)出來了幫助其農(nóng)民工隊(duì)伍向“五自”(自我民主管理、自我權(quán)益維護(hù)、自我培訓(xùn)教育、自我競賽爭先、自我生活娛樂)方向發(fā)展。五同，五自，簡單、明了，有其事物內(nèi)在的邏輯性，而且很經(jīng)典。所以，判斷經(jīng)驗(yàn)材料好不好，簡單、明了，有其事物內(nèi)在的邏輯性，是首要的，最關(guān)鍵的。

2.一定多問為什么（重點(diǎn)在結(jié)構(gòu)、層次與文章內(nèi)在的邏輯性）

再回到11月底我去淮南采訪。那個項(xiàng)目部有五個書記聽過我講經(jīng)驗(yàn)材料寫作的課，加上譚部長，最后和我實(shí)際工作中的感受就是，啥都要問為什么！

我通過采訪發(fā)現(xiàn)這里的獨(dú)特性是：領(lǐng)導(dǎo)重視，黨的作用；思想領(lǐng)先，注重教育；強(qiáng)化培訓(xùn)，提高素質(zhì)。

我連問了3個為什么（領(lǐng)導(dǎo)為什么要重視，思想為什么要領(lǐng)先，培訓(xùn)為什么要強(qiáng)化）？

我問為什么，有時候是不懂，有時候是故意問的，目的是為了挖材料，有關(guān)文章內(nèi)在邏輯性的材料：包括背景性、獨(dú)特性、專業(yè)性材料，能詮釋經(jīng)驗(yàn)方法的材料。多問為什么，就是要尋找這些材料，用這樣的材料才能寫清楚文章內(nèi)在的邏輯性。這在文章的寫作中非常重要。

例如，在回答*公司為什么要發(fā)揮好三個作用時，我用了這樣的背景性、獨(dú)特性、專業(yè)性材料進(jìn)行電氣化專業(yè)特點(diǎn)的描寫：

*項(xiàng)目“五電”專業(yè)性強(qiáng)，各自為政，流動作業(yè)，管理難度極大，僅分布在114公里既有線的獨(dú)立施工點(diǎn)就有1.8萬多個，封鎖要點(diǎn)施工395次，天窗時間516小時。不說這些工點(diǎn)施工都要與設(shè)計、監(jiān)理、電務(wù)、工務(wù)、供電、通信、移動、聯(lián)通、鐵通、地方供電公司、沿線地方政府、村民的路內(nèi)路外關(guān)系進(jìn)行協(xié)調(diào)，就象唐憎取經(jīng)辦通關(guān)牒文；也不說這些工點(diǎn)施工的既有線防護(hù)、高空與帶電作業(yè)、深基坑開挖等13個重大危險源有1280多個安全隱患，都必須步步把關(guān)嚴(yán)格卡死；僅說封鎖要點(diǎn)施工每次只有60分鐘，去掉10分鐘的“消令”時間，施工只有50分鐘，而電纜放線的最少周期是45分鐘，富余時間僅5分鐘，放線前還要定位，放線后還需高度與折彎調(diào)整，上百人、多專業(yè)、多機(jī)械交叉流動作業(yè)，工人的每一個動作、機(jī)械的每一次走行定位，材料的每一次倒運(yùn)輸送都要精確到秒，一旦開通延點(diǎn)就是事故。 有人把這里“五電”施工的緊張度比喻成多兵種聯(lián)合作戰(zhàn)的“淮海戰(zhàn)役”，天窗時間的516小時就是黨工委、黨支部和黨員發(fā)揮三作用的516次聯(lián)合作戰(zhàn)，就是對項(xiàng)目部黨組織開展示范點(diǎn)（線）主題活動成效的516次實(shí)戰(zhàn)考驗(yàn)。（這些就是背景性、獨(dú)特性、專業(yè)性材料）每一次重大施工前，經(jīng)理部黨工委都要召開班子會議認(rèn)真研究，精心部署；黨支部一班人都要進(jìn)行精心組織、思想動員、技術(shù)交底、安全培訓(xùn)、過程演練；施工中，黨工委主要領(lǐng)導(dǎo)都在一線指揮，支部書記、架子隊(duì)長、支部委員都在重要部位分兵把守，黨員都在“一帶三先鋒崗”責(zé)任到位，確保了作業(yè)分秒必爭，絲毫不差，按時完工，正點(diǎn)開通。

在回答電氣化公司阜淮線電氣化改造工程指揮部為什么要強(qiáng)化安全和質(zhì)量意識，我用了這樣的專業(yè)特點(diǎn)的描寫：

安全意識：阜淮既有線客貨運(yùn)輸繁忙，每6分鐘就有一趟列車通過，五電的正線施工、路邊施工、站內(nèi)施工不僅新舊設(shè)備交替作業(yè)危險源多，既有線路老化安全隱患多，而且上萬個施工點(diǎn)流動分散，管理跨度大，無論那里有一點(diǎn)點(diǎn)疏忽，就有可能出現(xiàn)施工或行車事故。（這些就是背景性、獨(dú)特性、專業(yè)性材料）安全重在責(zé)任，責(zé)任源于態(tài)度，觀念決定態(tài)度。我們在架子隊(duì)設(shè)置安全專職的“四員一長”（安全員、防護(hù)員、駐站聯(lián)絡(luò)員和工班長），強(qiáng)化崗前三級（公司、項(xiàng)目部、架子隊(duì)）培訓(xùn)，反復(fù)進(jìn)行預(yù)案應(yīng)急演練，實(shí)施關(guān)鍵工序和危險環(huán)節(jié)嚴(yán)防盯控卡死制度的同時，把安全意識教育放在首位，用文化的理念讓職工從思維定勢上根植生命價值，認(rèn)識每一項(xiàng)安全規(guī)章制度都是血的教訓(xùn)總結(jié)出來的，按章作業(yè)就是關(guān)愛自己、關(guān)愛家人、關(guān)愛大家。我們還設(shè)立了光榮榜和曝光臺，用照片記錄警示，讓職工感受到安全就在身邊，就在行為的點(diǎn)滴之中。 質(zhì)量意識：說起鐵路“五電”專業(yè)的重要性，有人曾比喻信號是眼睛，通信是耳朵，電力、電氣化是心臟和血脈，車站五電集中調(diào)度、控制系統(tǒng)是鐵路的中樞神經(jīng)，都直接關(guān)系到站車的控制和傳輸系統(tǒng)，施工中每一條電纜的線頭漏電、接口不牢、對點(diǎn)錯接，輕則出現(xiàn)“紅光帶”、造成管理系統(tǒng)癱瘓、列車停運(yùn)事故，重則造成列車追尾和撞車的重大事故。阜淮線僅一個中等站信號樓行車指揮、聯(lián)鎖、集中監(jiān)測、自動閉塞四大系統(tǒng)的電纜線頭、接口、對點(diǎn)就達(dá)4萬多個，全線13個站多達(dá)51萬多個，（這些就是背景性、獨(dú)特性、專業(yè)性材料）為保證質(zhì)量，萬無一失，信號架子隊(duì)黨支部主題活動中將質(zhì)量意識教育的黨課搬到施工現(xiàn)場，舉行“捍衛(wèi)質(zhì)量、責(zé)任重于泰山”宣誓和“踐行承諾、創(chuàng)先爭優(yōu)、安全質(zhì)量伴我行”活動，把黨員“一帶三先鋒崗”與質(zhì)量責(zé)任工序卡結(jié)合起來，在實(shí)施責(zé)任到人“四檢制”（填卡自檢、掛卡互檢、追溯專檢、領(lǐng)導(dǎo)抽檢）的同時，設(shè)立進(jìn)貨、導(dǎo)通、模擬、聯(lián)鎖四道試驗(yàn)防線，套牢了施工質(zhì)量責(zé)任與技術(shù)的雙保險。

在回答八分公司翟長青為什么是這一現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)大軍中的杰出工人代表，我用了這樣的背景性、獨(dú)特性、專業(yè)性材料進(jìn)行專業(yè)特點(diǎn)的描寫：

高鐵鋪架是一項(xiàng)長距離移動、前后方配合、多工種聯(lián)動的機(jī)械化施工作業(yè)，僅后方的鋼軌焊接就有除銹、配軌、切割、焊軌、正火、調(diào)直、打磨7道工序，道道工序都由設(shè)備作業(yè)；要把一根長鋼軌從地面裝吊到運(yùn)輸?shù)钠桨遘嚿�，就需�?2臺龍門吊在500米距離的32個點(diǎn)同時同高同向“運(yùn)動”，才能保證長鋼軌的鋪設(shè)質(zhì)量要求；再把鋼軌用機(jī)車通過各個車站長距離運(yùn)輸?shù)戒伡芮胺剑射佨墮C(jī)一步步向前延伸，隨后還要扣軌、調(diào)試，有碴軌道還要大養(yǎng)，其間的每一項(xiàng)工序設(shè)備“卡殼”，都會影響整個鋪架施工。這些設(shè)備不少是直接從國外購進(jìn)的整機(jī)配套設(shè)備和電氣控制系統(tǒng)總成，技術(shù)含量高、門類多、聯(lián)動性強(qiáng)，且故障機(jī)率多、隱蔽性大，給查找和排除帶來很大難度。就是翟長青自己參與研制的CPG500鋪軌機(jī)，其中的許多技術(shù)也是在學(xué)習(xí)借鑒世界多國高鐵技術(shù)基礎(chǔ)上推陳出新的：電氣控制采用了計算機(jī)、PLC可編程控制器先進(jìn)成熟的技術(shù)，走行方向采用了CCD圖像傳感技術(shù)通過檢測軌道中心線自動控制，軌枕間距采用了PLC通過旋轉(zhuǎn)編碼器自行設(shè)定、高精度控制。更難的是，可編程序控制器、計算機(jī)控制系統(tǒng)、變頻調(diào)速器、伺服控制器等主要電器元件產(chǎn)品來自德國西門子、力士樂公司、日本三菱、歐姆龍公司、美國AB、沙奧公司、芬蘭派芬公司、韓國三星公司，如果把這些設(shè)備的說明書和線路圖摞起來，比三層樓還高。構(gòu)造復(fù)雜的設(shè)備卻只有一塊小小的操作信號顯示屏擺在你面前，而在顯示屏的后面常常是成百上千條線路、接點(diǎn)、焊點(diǎn)的分合并串，任何一個點(diǎn)連接、對焊、綁扎因操作不當(dāng)、電壓不穩(wěn)出現(xiàn)隔斷、短路，都會使顯示屏發(fā)出“NO”的閃爍，設(shè)備立即“罷工”。

三

其實(shí)，經(jīng)驗(yàn)材料是典型的“八股文”，一般情況下布局謀篇是：標(biāo)題、導(dǎo)語+“三三結(jié)構(gòu)”。

標(biāo)題。包括大標(biāo)題和各部分標(biāo)題。這個過程，既是布局謀篇的過程，又是經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的過程。大標(biāo)題要鮮明地表達(dá)主題。各部分的小標(biāo)題要圍繞大標(biāo)題展開，起到支撐大標(biāo)題、分解大標(biāo)題、表達(dá)主題的作用；大小標(biāo)題是綱舉目張的邏輯關(guān)系。

小標(biāo)題多數(shù)情況下，相互間是并列關(guān)系，從不同側(cè)面完成對大標(biāo)題、對主題的注解和詮釋；也有不是并列關(guān)系，而是遞進(jìn)關(guān)系或者幾種關(guān)系結(jié)合的。大標(biāo)題和小標(biāo)題要新穎、別致，反映工作特點(diǎn)，能夠讓人留下印象，既通俗明了、又富有操作性和指導(dǎo)性，不能牽強(qiáng)附會，以文害義。

經(jīng)驗(yàn)材料寫作，一般是主題先行，主題就是文章的中心思想。調(diào)查采訪時要圍繞主題，挖掘和尋找出經(jīng)驗(yàn)型的做法，即新穎獨(dú)特的、可學(xué)習(xí)可推廣的工作方法。調(diào)查采訪前，所定的主題只是一個大體的方向，比如說領(lǐng)導(dǎo)交待，某某單位的班子建設(shè)搞得不錯，去看一看，總結(jié)總結(jié)。但具體總結(jié)出什么樣的經(jīng)驗(yàn)，并不明確；或事前根本沒有想法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的想法產(chǎn)生于調(diào)查之后；或本來是去了解其他事，在了解中卻覺得某一方面的經(jīng)驗(yàn)很好，于是產(chǎn)生了主題。

應(yīng)該說，有定了主題就有了大題目。經(jīng)驗(yàn)材料寫作前最關(guān)鍵的就是把所寫材料要表達(dá)的主題定好。

一般來說，經(jīng)驗(yàn)材料的大標(biāo)題就是主題的本質(zhì)概括，或者是表達(dá)中心思想的關(guān)鍵詞。經(jīng)驗(yàn)材料往往通過主、副標(biāo)題直接點(diǎn)題，而典型人物的事跡材料大多“鑼鼓聽音”，意含其中。

經(jīng)驗(yàn)材料提煉主題的基本方法有三種：

第一種是從所掌握的材料中提煉主題 主題是蘊(yùn)藏在眾多紛繁材料之中的，沒有材料就不可能產(chǎn)生主題；作者要把調(diào)查中得來的大量材料進(jìn)行分析比較，潛心思索，看材料貫穿著一根什么樣的“紅線”，潛藏著一個什么“思想”。作者把這根“紅線”、這種“思想”抽取出來，就是這個典型材料的主題思想。 第二種是根據(jù)形勢的需要提煉主題 經(jīng)驗(yàn)材料是時代的印記，是為促進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)進(jìn)步而總結(jié)的。因此許多經(jīng)驗(yàn)的推廣，是形勢任務(wù)的需要。當(dāng)然，從形勢的需要寫經(jīng)驗(yàn)，也是以“材料”為基礎(chǔ)，是從實(shí)踐中產(chǎn)生出來的，而不是為了趕形勢而有意夸大或胡編亂造，人為創(chuàng)造經(jīng)驗(yàn)。 第三種是根據(jù)人們存在的疑難問題提煉主題 人們在現(xiàn)實(shí)生活中，常常會因?yàn)橐蓡�，使認(rèn)識變得模糊，有時手足無措，就是常說的“迷惘”。為了撥亂反正，澄清人們對一些問題的認(rèn)識，寫出有說服力的經(jīng)驗(yàn)材料。

提煉并確定好主題和標(biāo)題，有幾點(diǎn)原則要注意：

一是主題和標(biāo)題要集中鮮明。不能太大太寬泛。比如是黨委、支部還是黨員隊(duì)伍，不能籠統(tǒng)地稱黨組織建設(shè)；是講監(jiān)督還是講團(tuán)結(jié)、學(xué)習(xí)，不能籠統(tǒng)講黨委建設(shè)；是講法紀(jì)教育，還是講思想教育，不能籠統(tǒng)為政治教育。 二是主題和標(biāo)題要有的放矢。當(dāng)前需要什么，就概括提煉什么，不能重復(fù)陳舊的主題。同樣的材料、同樣的做法，是可以提煉出不同的主題的。比如李學(xué)民的事跡，就既可從善于管理的主題提煉，又可看作勇于技術(shù)創(chuàng)新的表現(xiàn)。因此，既要站在時代的高度來提煉主題，又要使提煉出的主題對當(dāng)前工作有指導(dǎo)作用。 三是主題和標(biāo)題要巧妙概括。主要指典型人物的事跡材料，做到思路清晰，比喻恰當(dāng)，使人印象深刻�！稉纹鹨黄{(lán)天》《跨越彩虹競風(fēng)流》。

經(jīng)驗(yàn)材料的大標(biāo)題與小標(biāo)題多是橫式結(jié)構(gòu)：

緊緊圍繞中心思想，不受時間限制，采取大跨度，多側(cè)面的結(jié)構(gòu)層次，從幾個角度把典型事跡按類別集中，歸納在一定的觀點(diǎn)之下，使之為突出典型的主要特點(diǎn)服務(wù)。如我給*公司寫的經(jīng)驗(yàn)材料：

《實(shí)施“五好五有”共建和諧項(xiàng)目》 一、組織好，讓農(nóng)民工有了“家” 二、待遇好，讓農(nóng)民工有了“權(quán)” 三、服務(wù)好，讓農(nóng)民工有了“利” 四、教育好，讓農(nóng)民工有了“技” 五、生活好，讓農(nóng)民工有了“情”

導(dǎo)語。 就是文章的開頭，經(jīng)驗(yàn)材料的開頭一般概述在什么情況（背景）下，從事了什么工作，創(chuàng)造了什么經(jīng)驗(yàn)，做出了什么成績，獲得了什么榮譽(yù)。

如《實(shí)施“五好五有”共建和諧項(xiàng)目》： 中鐵四局*公司廣州制梁場秉承“天下利利天下人”的發(fā)展思路，（在什么情況背景下），深化農(nóng)民工“五同”管理，（做了什么事），通過建好組織、提高待遇、真誠服務(wù)、強(qiáng)化教育、豐富生活，（創(chuàng)造了什么經(jīng)驗(yàn)）充分調(diào)動了農(nóng)民工施工生產(chǎn)積極性，有力促進(jìn)了制梁場的快速有序發(fā)展。局董事長、黨委書記張河川、總經(jīng)理許寶成等領(lǐng)導(dǎo)對制梁場農(nóng)民工管理工作都給予高度評價，中央電視臺、廣東衛(wèi)視等媒體相繼進(jìn)行了報道。（取得了什么成績）。 如《加強(qiáng)項(xiàng)目文化建設(shè)提高企業(yè)管理水平》： 我們中國中鐵作為有著百年歷史淵源、與共和國共同發(fā)展的中國最大的建筑企業(yè)，在為國家鐵路和基礎(chǔ)建設(shè)作出突出貢獻(xiàn)的同時，積淀了豐厚的文化底蘊(yùn)，形成了獨(dú)具特色的“中國中鐵”文化。近年來，我們堅(jiān)持從適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)制度和建筑市場規(guī)律出發(fā)（在什么情況背景下），大力加強(qiáng)項(xiàng)目文化建設(shè)（做了什么事），“上下”同步、“內(nèi)外”兼修、“點(diǎn)面”結(jié)合（創(chuàng)造了什么經(jīng)驗(yàn)），推動企業(yè)文化落地生根，全面促進(jìn)了企業(yè)管理（取得了什么成績）。公司先后榮獲全國企業(yè)文化建設(shè)示范單位、全國學(xué)習(xí)型組織標(biāo)兵單位、全國五一勞動獎狀等榮譽(yù)稱號（獲得了什么榮譽(yù)）。

四

關(guān)于典型材料

典型人物的事跡材料，開頭可以燦爛一些，但仍然要寫典型在什么情況（背景）下，經(jīng)過怎樣的努力，完成了什么任務(wù)，做出了什么貢獻(xiàn)，表現(xiàn)出什么樣的精神境界，得到了怎樣的評價和榮譽(yù)。

如《撐起一片藍(lán)天》： 中國中鐵四局集團(tuán)六公司因公高位截癱職工朱會明存活36年，被醫(yī)學(xué)界稱為世界奇跡，（什么情況下）而大夫們卻說，主要?dú)w功于他妻子程克菊36年如一日的真情守護(hù)（精神境界：怎樣的努力，完成了什么任務(wù)，做出的貢獻(xiàn)）。2007年元月，程克菊用愛心在家撐起一片藍(lán)天的感人事跡，深深震撼了200萬蕪湖市民的心，被高票當(dāng)選為蕪湖市十大“平民英雄”。3月，程克菊一家又被評為安徽省“文明家庭”（受到了什么評價）。然而，榮譽(yù)的光環(huán)里不僅僅是赤橙黃綠的閃爍，更多的是13348個日夜酸甜苦辣的揉和……)

“三三結(jié)構(gòu)”。 三點(diǎn)成一平面，三三，一個是小標(biāo)題里分三個方面寫，一個是每個方面再分三個層次寫。這里，一個是小標(biāo)題里分三個方面寫，不是硬性規(guī)定，寫兩個，四個、五個也可以，看文章內(nèi)容和字?jǐn)?shù)要求。但每個方面再分三個層次寫是硬性規(guī)定。三個層次包括序言，方法，事例。經(jīng)驗(yàn)材料有些象論文，序言是論點(diǎn)，方法是論證，事例是論據(jù)。

序言。序言是經(jīng)驗(yàn)介紹的立論，是這一部分或者層次的導(dǎo)語，順延出你要介紹的經(jīng)驗(yàn)做法。大導(dǎo)語是整個經(jīng)驗(yàn)材料的統(tǒng)攬，讓人明白整個材料的內(nèi)容。小序言是本部分開宗明義的內(nèi)容，起著闡述所以要這樣做的道理，引出層次主體內(nèi)容的作用，不是講效果，而講目標(biāo)、意圖。每個部分還分不分更小的層次要根據(jù)材料容量確定，容量大必須分，容量小，不必分。若要分層次，每個層次可以有小標(biāo)題，而且應(yīng)基本對稱，也可以用一是、二是，第一、第二。 方法。方法是經(jīng)驗(yàn)材料的主體，介紹經(jīng)驗(yàn)，要注意可操作性。 事例。經(jīng)驗(yàn)材料必須用有說服力、生動感人的典型事例來證明你序言的立論，經(jīng)驗(yàn)方法的可行性。事例的選擇在精不在多，在于緊緊圍繞主題展開，不能游離序言的立論。因此，通過設(shè)計謀篇，要保證整篇材料有一個主題；每一個部分都有相對獨(dú)立的觀點(diǎn)，這些相對獨(dú)立的觀點(diǎn)又是圍繞主題展開，從不同的側(cè)面表現(xiàn)主題，有非常強(qiáng)的因果邏輯關(guān)系。

我們講構(gòu)架文章，精心設(shè)計文章結(jié)構(gòu)，就是要按照邏輯關(guān)系理出文章的大標(biāo)題，二級標(biāo)題，最小層次。就是要在每個層次的寫作中注意序言、方法、事例的內(nèi)在邏輯性。其中的關(guān)鍵是提煉二級標(biāo)題，要對經(jīng)驗(yàn)材料進(jìn)行高度概括，圍繞文章主題，對不同性質(zhì)的材料分別進(jìn)行歸納，使標(biāo)題思想突出，語言精煉，而且對仗比較工整，也比較新穎，能給人比較深刻的印象。

典型人物的事跡材料一般是縱式結(jié)構(gòu)： 時間脈絡(luò)為主要線索，其特點(diǎn)是按照一定的時間順序來記敘典型的成長過程和事件的先因后果。它的優(yōu)點(diǎn)，在于脈絡(luò)清晰，層次分明，能使典型材料步步深入。

如：《撐起一片藍(lán)天》，就是從1970年12月14日，程克菊的丈夫受傷、致殘開始寫起，到：這一撐就是36年！進(jìn)行整體歸納和過渡：“從云貴高原的工地醫(yī)院，到皖南山區(qū)的萬安小鎮(zhèn)，再轉(zhuǎn)蕪湖市里的職工醫(yī)院，在這看似平凡卻漫長的歲月里，不要說辛勞磨去了青春年華，不要說寒夜里滋生了無盡寂寞，不要說艱難中流下了多少淚水，更不要說拮據(jù)帶來了幾多惆悵，全身心投入護(hù)理丈夫的程克菊，用不屈不撓的精神，日復(fù)一日，頑強(qiáng)、樂觀地堅(jiān)持著信念，呵護(hù)著丈夫，培養(yǎng)著女兒，支撐著家的天空。”然后，分三個層次展開：愛的艱辛。生活的困苦。單位的關(guān)心（這一部分是文章的升華：典型成長的背景）。

結(jié)尾。實(shí)際中，有的寫結(jié)尾，有不寫結(jié)尾。在會議上發(fā)言的事跡材料應(yīng)當(dāng)有個結(jié)尾，不能收束得太快，以書面文章發(fā)表的典型材料，結(jié)尾可寫可不寫。寫結(jié)尾時，如果是第三人稱，可對典型做概括性結(jié)論；如果是第一人稱，則主要表明自己對今后工作的決心打算或表示謙虛的話。

信息來源：本文來源于“干部成長”，由人事工作者編輯整理。

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