北京初三學(xué)生的家長(zhǎng)們！進(jìn)入12月下旬，咱北京的家庭似乎都籠罩著一種“安靜的緊繃感”。沒(méi)錯(cuò)，要期末考試了...對(duì)咱初三家庭來(lái)說(shuō)，這可不是普通的期末考！娃們正全力備戰(zhàn)的，是第一學(xué)期期末考試，也就是咱升學(xué)路上常的“0模”。

成績(jī)的波動(dòng)、孩子的狀態(tài)、家長(zhǎng)的期待...這些事兒纏在一起，常常讓家里的對(duì)話都變得小心翼翼。娃困惑“努力了為啥沒(méi)成效”，咱糾結(jié)“關(guān)心多了怕施壓，放手又不放心”。這些藏在日常里的真實(shí)聲音都指向一個(gè)的深層需求——在升學(xué)的十字路口，我們能否為孩子找到一條更適配他個(gè)性與潛能的成長(zhǎng)路徑？

如果你也在與此類似的思考中感到些許疲憊或迷茫，或許可以試著換一個(gè)視角看看教育的其他可能！

最近小編發(fā)現(xiàn)了一條可以疏解困惑的好途徑

1月3日（周六）

北京市新府學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高中部校園開放日

進(jìn)校園、聽分享、與校長(zhǎng)面對(duì)面

在升學(xué)擇校的困惑時(shí)刻

有一個(gè)停下來(lái)、看一看、聊一聊的溫暖空間

讓困惑在此消解，讓期待在此萌芽

歲末的觀察

從成績(jī)節(jié)點(diǎn)到成長(zhǎng)節(jié)點(diǎn)

每年此時(shí)，教育話題總會(huì)成為家庭內(nèi)部的焦點(diǎn)。我們習(xí)慣于緊盯分?jǐn)?shù)，這并沒(méi)有錯(cuò)。但當(dāng)我們把視線拉長(zhǎng)，會(huì)發(fā)現(xiàn)0模不僅是一個(gè)成績(jī)節(jié)點(diǎn)，更應(yīng)該成為一個(gè)成長(zhǎng)節(jié)點(diǎn)——一個(gè)幫助我們跳出當(dāng)下、系統(tǒng)性思考孩子優(yōu)勢(shì)、性格與未來(lái)方向的契機(jī)。

經(jīng)常有教育專家指出，家庭的教育焦慮，往往源于信息不對(duì)稱與路徑未知。就好比當(dāng)我們眼前只有一條看得見的跑道時(shí)，任何一次顛簸都會(huì)讓人心驚。而緩解焦慮的最好方式，有時(shí)不是更用力地奔跑，而是看到更多的跑道，找到最適合孩子的那一條。

北京市新府學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高中部劉燕海校長(zhǎng)

新府學(xué)高中部所提供的，正是這樣一種多元路徑的教育模式。作為一所經(jīng)北京市教育主管部門批準(zhǔn)成立的全日制寄宿兼走讀學(xué)校，高中部致力于培養(yǎng)高中生的大學(xué)勝任力與生存勝任力，讓每個(gè)孩子都有出彩的機(jī)會(huì)。這里既有以國(guó)內(nèi)高考為目標(biāo)的普高班（統(tǒng)招代碼213010），也有通往全球名校的多元留學(xué)通道。

課程的答案

教育如何應(yīng)對(duì)不確定性？

當(dāng)我們擔(dān)憂孩子未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)力時(shí)，我們?cè)趽?dān)憂什么？是知識(shí)的儲(chǔ)備，還是應(yīng)對(duì)未知的能力？

新府學(xué)高中部的課程體系，可以看作是對(duì)這個(gè)時(shí)代教育之問(wèn)的一種回應(yīng)。它以國(guó)家課程為堅(jiān)實(shí)根基，并開設(shè)了包括國(guó)際文憑組織IB-DP、美國(guó)AP、英國(guó)A-Level、加拿大OSSD、中國(guó)香港DSE在內(nèi)的多元學(xué)術(shù)課程，以及英、日、韓、意、德、法六種外語(yǔ)的正式課程。

學(xué)校早在2024年便開始布局AI教育生態(tài)，探索如何讓人工智能從工具進(jìn)化為教育伙伴，旨在未來(lái)為每個(gè)學(xué)生生成動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)路徑。

更值得關(guān)注的是，課程的設(shè)計(jì)指向了真實(shí)的人的成長(zhǎng)。這里有鍛造邏輯與智慧的學(xué)科競(jìng)賽，也有涵養(yǎng)家國(guó)情懷的武術(shù)、民族舞、中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)課程；有提升學(xué)術(shù)能力的項(xiàng)目，也有扎根生活的災(zāi)難求生、急救、汽修、木工、烹飪技能培養(yǎng)。正如學(xué)校所堅(jiān)信的：“握得住學(xué)習(xí)的筆，也要拿得起生活的勺?！?/strong>

新府學(xué)高中部最終要培養(yǎng)的，是一個(gè)能應(yīng)對(duì)復(fù)雜世界、內(nèi)心豐盈、有能力也有溫度的年輕人。

師資的溫度

在高關(guān)注中看見每個(gè)孩子

考試季，孩子最需要的或許不是更多的催促，而是被真正地看見。那種被理解、被支持、被精準(zhǔn)引導(dǎo)的感覺(jué)，是化解焦慮最好的良藥。

新府學(xué)高中部師生比1:4，81.5%的碩士以上學(xué)歷教師、9.4%的外教、24%的海歸教師，構(gòu)成了專業(yè)的教學(xué)隊(duì)伍。這支隊(duì)伍中70%的教師擁有7-10年以上經(jīng)驗(yàn)，且幾乎全部住校，實(shí)現(xiàn)了從課堂到生活的全程陪伴。

此外，學(xué)校還引入了九大學(xué)科特級(jí)教師循環(huán)教學(xué)與聯(lián)合備課機(jī)制，讓頂尖的教育智慧輻射到更多課堂。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)始終堅(jiān)持一線教學(xué)，這傳遞出一個(gè)清晰的信號(hào)：在這里，教學(xué)與陪伴永遠(yuǎn)是第一位的工作。

對(duì)于正處于青春期、面臨巨大學(xué)業(yè)壓力的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這樣一種高關(guān)注、深陪伴的成長(zhǎng)環(huán)境，意味著孩子不會(huì)被淹沒(méi)在人群里，他的情緒會(huì)被察覺(jué)，困難會(huì)被及時(shí)支撐，閃光點(diǎn)會(huì)被充分點(diǎn)燃。

升學(xué)的底氣

用系統(tǒng)的規(guī)劃，托舉多元的未來(lái)

升學(xué)的壓力，是懸在眾多初三家庭頭上的“達(dá)摩克利斯之劍”。新府學(xué)高中部的做法，是將這份壓力轉(zhuǎn)化為一份清晰、系統(tǒng)、貫穿四年的成長(zhǎng)導(dǎo)航圖。

學(xué)校設(shè)有十余人組成的專職升學(xué)團(tuán)隊(duì)，從9年級(jí)開始，通過(guò)系統(tǒng)的CC課（College Counseling），引導(dǎo)孩子進(jìn)行自我認(rèn)知、學(xué)術(shù)探索與生涯規(guī)劃。這份“以終為始”的規(guī)劃，讓高中階段的每一步都目標(biāo)明確、扎實(shí)有力。

成果是這一體系最好的注腳：2022-2025屆畢業(yè)生累計(jì)獲得全球2011份offer，85%的學(xué)生進(jìn)入世界TOP30名校。學(xué)校系統(tǒng)性地鋪設(shè)了七大升學(xué)方向：中國(guó)大陸名校、美術(shù)高考、英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家留學(xué)、日韓留學(xué)、新馬留學(xué)、藝術(shù)留學(xué)、中國(guó)香港升學(xué)，并支持多國(guó)混合申請(qǐng)，真正實(shí)現(xiàn)“一人一策”。

在新府學(xué)高中部2025屆畢業(yè)生中，有人在樂(lè)隊(duì)排練室彈奏《孤獨(dú)搖滾》，同時(shí)亦是數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)術(shù)實(shí)力派；有人將游戲熱愛轉(zhuǎn)化為攻讀UCL電子電氣工程的動(dòng)力；有人在籃球場(chǎng)與生物實(shí)驗(yàn)室間找到運(yùn)動(dòng)康復(fù)的專業(yè)方向；有人憑借數(shù)學(xué)天賦與清晰規(guī)劃邁入全球頂尖理科殿堂；也有人深耕哲學(xué)、生物醫(yī)學(xué)、環(huán)境科學(xué)等不同領(lǐng)域。

他們相繼收獲帝國(guó)理工學(xué)院、倫敦大學(xué)學(xué)院、多倫多大學(xué)、墨爾本大學(xué)等世界頂尖學(xué)府的青睞。

這些學(xué)子背景各異、興趣多元，但共同點(diǎn)在于，他們都在這里找到了契合自身特質(zhì)的發(fā)展路徑，并在系統(tǒng)的升學(xué)規(guī)劃與個(gè)性化的支持下，將個(gè)人熱愛沉淀為學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)，最終走向更廣闊的世界。

在新府學(xué)高中部，真正的升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力，源于對(duì)每個(gè)獨(dú)特個(gè)體的看見、點(diǎn)燃與托舉。

我們需要為當(dāng)下的考試全力以赴，但不必讓它定義全部。一個(gè)科學(xué)的長(zhǎng)期規(guī)劃，能讓我們更從容地面對(duì)每一次短期挑戰(zhàn)。

成長(zhǎng)的舞臺(tái)

在書本之外，找到自信的支點(diǎn)

長(zhǎng)期處于備考狀態(tài)的孩子，有時(shí)會(huì)陷入對(duì)自我價(jià)值的單一評(píng)判——“我考得好嗎？”而健康的成長(zhǎng)，需要更多元的舞臺(tái)來(lái)建立自信。

在新府學(xué)高中部，課堂只是起點(diǎn)。學(xué)校擁有1600+㎡的獨(dú)立藝術(shù)中心和30+選修課&學(xué)生社團(tuán)、20+俱樂(lè)部，每年支持學(xué)生參與20余項(xiàng)國(guó)內(nèi)外競(jìng)賽。從數(shù)學(xué)、物理到辯論、音樂(lè)，從籃球、擊劍到馬術(shù)、滑雪，孩子們?cè)诓煌念I(lǐng)域探索自我、建立團(tuán)隊(duì)、收獲認(rèn)可。

僅2025年，新府學(xué)高中部學(xué)生就在UKMT-SMC英國(guó)數(shù)學(xué)評(píng)測(cè)-高級(jí)、阿思丹模擬商業(yè)挑戰(zhàn)、CAT國(guó)際青少年計(jì)算思維挑戰(zhàn)、袋鼠數(shù)學(xué)等眾多賽事中斬獲金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)。美術(shù)高考班聯(lián)考本科過(guò)線率達(dá)95%。這些看得見的成果，讓全面發(fā)展從一個(gè)理念，變成了可觸摸的現(xiàn)實(shí)。

對(duì)于正在為期末拼搏的孩子而言，這樣的校園生活，或許是一次難得的深度思考。他會(huì)看到，未來(lái)的精彩，要持續(xù)發(fā)掘自己的熱愛與潛力。

為什么是1月3日？

在行動(dòng)中看見未來(lái)

光陰流轉(zhuǎn)，新年在望。是辭舊迎新的時(shí)刻，也是升學(xué)的關(guān)鍵階段，而擇校不是信息的填鴨，而是一種需要時(shí)間沉淀的感受。

在此刻開始探校規(guī)劃，孩子便能以更從容的節(jié)奏適應(yīng)校園、獲得更多關(guān)注，家庭也能更篤定、更從容地做出選擇。

在新府學(xué)高中部，我們相信，教育的選擇不是基于焦慮的追趕，而是基于了解的共鳴。1月3日的開放日，我們希望為您提供：

?一個(gè)真實(shí)的觀察視角：走進(jìn)校園、與老師交談，感受真實(shí)校園日常。

?一次坦誠(chéng)的家庭對(duì)話：在專業(yè)的引導(dǎo)下，共同探討孩子的特質(zhì)與可能。

?一份從容的決策底氣：用親眼所見，為未來(lái)的選擇積累真實(shí)的判斷依據(jù)。

這不僅僅關(guān)乎選擇一所學(xué)校，更關(guān)乎如何以伙伴的姿態(tài)，陪孩子走好下一段成長(zhǎng)旅程。

北京市新府學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高中部

讓每個(gè)孩子都有出彩的機(jī)會(huì)

北京市新府學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校是經(jīng)北京市順義區(qū)教委批準(zhǔn)成立，具有招收中、外籍學(xué)生資質(zhì)的全日制寄宿兼走讀的雙語(yǔ)特色12年一貫制國(guó)際化學(xué)校。學(xué)校實(shí)施多元化辦學(xué)戰(zhàn)略小班教學(xué)，突出生涯教育和生存教育特色、尊重學(xué)生共性及個(gè)性發(fā)展。培養(yǎng)“德智體美勞”全面發(fā)展的未來(lái)國(guó)際化人才。

學(xué)校以“明德至善，中西通才”為核心教育理念，以培養(yǎng)六大核心素養(yǎng)為指導(dǎo)思想，旨在培養(yǎng)通曉中西文化精髓、身心健康，具有創(chuàng)造性思維及社會(huì)責(zé)任感的世界公民。

高中預(yù)備班、10-12年級(jí)

學(xué)校開辦了小學(xué)部、初中部和高中部，高中部涵蓋高中預(yù)備班、10-12年級(jí)。

高中部致力于“讓每個(gè)孩子都有出彩的機(jī)會(huì)”，培養(yǎng)高中生大學(xué)勝任力與生存勝任力。學(xué)校重視中國(guó)傳統(tǒng)文化教育與藝術(shù)、體育、生存教育，開設(shè)普高班（中招代碼213010）與留學(xué)班，在國(guó)際性與民族性的統(tǒng)一上走出了一條具有自身特色和競(jìng)爭(zhēng)力的新路線。

班型設(shè)置

高考唯思學(xué)院：清北班/領(lǐng)航班，順義慧才班，美術(shù)高考班，雙軌飛翔班，多語(yǔ)種選修課程。統(tǒng)招代碼213010

英語(yǔ)厚璞學(xué)院：燕園IB課程班，燕園雙A課程班（AP & A-Level），加拿大OSSD課程班，香港DSE課程班，英語(yǔ)留學(xué)預(yù)備班（春季）。

藝術(shù)尤諾學(xué)院：日本藝術(shù)留學(xué)班，意大利藝術(shù)+英美藝術(shù)留學(xué)班，韓國(guó)傳媒影藝班，藝術(shù)留學(xué)預(yù)備班（春季）。

日韓千宇學(xué)院：韓國(guó)留學(xué)課程班，日本留學(xué)課程班，日韓留學(xué)預(yù)備班（春季）。

橋梁課程中心（面向應(yīng)往屆高中畢業(yè)生及高二結(jié)業(yè)生）：意大利藝術(shù)/文理預(yù)科課程班，新加坡/馬來(lái)西亞預(yù)科課程班，悉尼新南威爾士大學(xué)學(xué)院預(yù)科課程班。

招生要求

招生對(duì)象：初三在讀及以上學(xué)生，接收春季插班生

招生流程：

- 普高班：北京中招志愿填報(bào)（統(tǒng)招代碼：213010）

- 留學(xué)班：申請(qǐng)報(bào)名→入學(xué)測(cè)試與面試→正式錄取→入學(xué)報(bào)到

班級(jí)規(guī)模：15-30人/班

測(cè)試內(nèi)容（留學(xué)班）：數(shù)學(xué)（40-60min）、英語(yǔ)（40-60min）、綜合面試

是否寄宿：寄宿兼走讀

咨詢電話：13269775407/010-89437206

掃碼在線咨詢招生老師預(yù)約開放活動(dòng)

教育的藝術(shù)，往往在于時(shí)機(jī)。

在全力沖刺的間隙，來(lái)到新府學(xué)高中部開展一次面向未來(lái)的探訪，本身就傳遞出一種從容的信號(hào)：我們關(guān)心你的現(xiàn)在，也關(guān)心你的未來(lái)。

1月3日，我們?cè)谛赂畬W(xué)高中部期待與你相遇。讓我們共同去觀察、去交流、去想象：

在這里，我的孩子將如何被看見？
他的熱情將在哪里被點(diǎn)燃？
他的下一步，能否走得更穩(wěn)、更亮、更從容？

答案，不在任何宣傳冊(cè)上，而在您親眼所見的細(xì)節(jié)里，在您與老師對(duì)話的笑容里，在孩子眼中可能被點(diǎn)亮的光彩里。

這里是北京市新府學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高中部，現(xiàn)招收春季插班生、初中應(yīng)屆畢業(yè)生，我們將在1月3日（周六）開展大型綜合開放活動(dòng)，包含參觀校園、課程咨詢、校長(zhǎng)面對(duì)面、入學(xué)評(píng)估、升學(xué)規(guī)劃指導(dǎo)、自助午餐等，掃描開放日海報(bào)二維碼或點(diǎn)擊文末“閱讀原文”即刻預(yù)約開放活動(dòng)！