本文轉(zhuǎn)自：人民網(wǎng)-安徽頻道

人民網(wǎng)合肥12月29日電 （記者呂歡歡）深冬時節(jié)，從合肥市區(qū)出發(fā)向西南而行，駛?cè)敕饰骺h豐樂鎮(zhèn)，肥西豐樂中學(xué)就坐落在風(fēng)景秀麗的豐樂河畔。

校園全景。豐樂鎮(zhèn)供圖

這所創(chuàng)辦于1958年的老校，走過67年歷程，如今掛上了一塊嶄新的“金字招牌”——在日前教育部公布的第七批鄉(xiāng)村溫馨校園建設(shè)典型案例學(xué)校名單中，豐樂中學(xué)不僅是安徽省三所入選校之一，更是合肥市唯一獲此殊榮的學(xué)校。

然而時光倒回幾年，這里卻是另一番景象。彼時，隨著城鎮(zhèn)化浪潮，許多家長想方設(shè)法將孩子送往城里，鄉(xiāng)村學(xué)校的生存困境真切而無奈。

轉(zhuǎn)變發(fā)生在悄無聲息間，走進(jìn)今日的豐樂中學(xué)，校園建筑錯落有致，教學(xué)、生活、運動區(qū)規(guī)劃科學(xué)。在縣教體局、鎮(zhèn)黨委及合肥八中銘傳高中教育集團(tuán)的指導(dǎo)與支持下，學(xué)校硬件實現(xiàn)了徹底升級。全新的教學(xué)樓、宿舍樓、標(biāo)準(zhǔn)化食堂和運動場相繼落成，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全。

學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者，學(xué)校沒有停留在“蓋房子”的層面，而是將溫馨校園的理念融入每個細(xì)節(jié)，用心守護(hù)著全校500多名農(nóng)村學(xué)子的成長。

該校學(xué)生參加合肥市校園足球聯(lián)賽。豐樂鎮(zhèn)供圖

硬件是基礎(chǔ)，但讓學(xué)校真正“活”起來、贏得口碑的，是內(nèi)涵式發(fā)展。學(xué)校堅持“五育并舉”，不僅依托集團(tuán)化辦學(xué)使教學(xué)質(zhì)量顯著提升，還著力打造校園足球特色，并獲評“全國青少年校園足球特色學(xué)校”。豐富的社團(tuán)活動與勞動教育融入日常，讓校園文化氛圍濃厚，這種全面的育人理念與實踐，使學(xué)校相繼榮獲“合肥市百姓身邊的好學(xué)校”等榮譽，正將“老百姓家門口的好學(xué)校”從目標(biāo)變?yōu)楝F(xiàn)實。

當(dāng)然，教育的內(nèi)涵遠(yuǎn)不止于分?jǐn)?shù)。豐樂中學(xué)注重學(xué)生心理健康教育，配備專業(yè)心理教師，建設(shè)心理咨詢師、情緒發(fā)泄室，通過情景模擬傳遞著自尊自愛的觀念；開展研學(xué)游活動，帶領(lǐng)學(xué)生走出校園、開闊視野；開展跑操、課間操比賽，鼓勵學(xué)生在課間15分鐘動起來，日常管理中融入的細(xì)微關(guān)懷與扎實的家校共建，讓校園安全規(guī)范，充滿溫度。

這些努力，都是對這所“溫馨校園”最生動的詮釋。而豐樂中學(xué)的蛻變并非孤例，它是肥西縣義務(wù)教育向“優(yōu)質(zhì)均衡”目標(biāo)邁進(jìn)的一個縮影。

該校雙師課堂。豐樂鎮(zhèn)供圖

近年來，肥西縣通過集團(tuán)化辦學(xué)等多種途徑，高起點提升教育質(zhì)量，并協(xié)同高校、政府、學(xué)校三方發(fā)力，有效激發(fā)了學(xué)校的內(nèi)生動力。數(shù)字化建設(shè)也為鄉(xiāng)村教育振興提供了新動能，近五年家長對縣域教育的滿意度大幅提升。

“下一步，肥西縣豐樂中學(xué)在現(xiàn)有勞動教育，體育活動基礎(chǔ)上，增設(shè)科創(chuàng)社團(tuán)，本土文化課程，讓孩子既能動手實踐又能開闊視野；同時擴(kuò)大輻射效應(yīng)，與周邊鄉(xiāng)村學(xué)校結(jié)成發(fā)展聯(lián)盟，共享課程資源和管理經(jīng)驗，讓更多鄉(xiāng)村孩子受益于溫馨校園建設(shè)成果�！必S樂中學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人如是說。