冬日，細(xì)雨微寒，貴州省黔東南州岑鞏縣天馬鎮(zhèn)白巖坪小學(xué)的科技活動(dòng)室內(nèi)卻熱火朝天。實(shí)驗(yàn)桌上，孩子們正屏息凝神，將手中零散的零件拼接成賽車、飛機(jī)、塔吊等智能套件。

“看著它們動(dòng)起來，就像親手施了魔法，特別有成就感!”五年級(jí)學(xué)生李芳榮捧著蹣跚邁步的機(jī)器狗，眼中閃爍著光芒。每周二、周四的課后服務(wù)時(shí)間，這間今年9月才開放的活動(dòng)室，已成為孩子們探索科技奧秘的“造夢(mèng)空間”。

余磊向孩子介紹科技套裝。楊豪攝

這場點(diǎn)燃孩子好奇心的“科技魔法”，源自貴陽學(xué)院派駐白巖坪村的第一書記余磊。今年6月，這位在高校實(shí)驗(yàn)室耕耘24年的化學(xué)教師，響應(yīng)鄉(xiāng)村振興號(hào)召，背著行囊來到白巖坪村。當(dāng)他看到孩子們渴求知識(shí)的眼神時(shí)，當(dāng)即決定“要把高校的科技資源‘嫁接’到鄉(xiāng)村!”

“科技教育能播下希望的種子，要從小激發(fā)學(xué)生的科學(xué)探索欲與創(chuàng)新潛能。”今年9月以來，余磊依托“娘家”的資源優(yōu)勢，精準(zhǔn)對(duì)接鄉(xiāng)村小學(xué)需求，為白巖坪小學(xué)帶來了沉甸甸的“科技啟蒙禮包”。18套積木機(jī)器人套件、10套智能機(jī)器人編程套件、5套科學(xué)實(shí)驗(yàn)套裝……這些承載著“科技火種”的資源跨越城鄉(xiāng)距離，在這里建起了全縣首個(gè)鄉(xiāng)村小學(xué)“創(chuàng)客空間”。

學(xué)生展示組裝科技套裝。楊豪攝

“不只送設(shè)備，更要送課程、送體系。”余磊帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)“入門-進(jìn)階-競賽”階梯式培養(yǎng)路徑：入門階段通過組裝模型激發(fā)興趣，進(jìn)階階段開設(shè)專業(yè)課程培養(yǎng)傳感應(yīng)用與創(chuàng)意設(shè)計(jì)能力，最終瞄準(zhǔn)省級(jí)、國家級(jí)科技競賽，以賽促學(xué)，以賽促創(chuàng)，激發(fā)更多孩子的科技?jí)粝?，也助力學(xué)校吸引優(yōu)質(zhì)生源回流。

目前，貴陽學(xué)院正加緊開發(fā)科技課件，計(jì)劃通過線上線下結(jié)合的方式培訓(xùn)當(dāng)?shù)亟處?，助力學(xué)校打造科技校本課程，讓科技課堂覆蓋每個(gè)班級(jí)。貴陽學(xué)院、岑鞏縣教育局與白巖坪小學(xué)的三方合作也在推進(jìn)，線上課程、創(chuàng)客空間、競賽輔導(dǎo)將逐步落地，努力打造“U-G-S(學(xué)?！胤秸行W(xué)幼兒園)協(xié)同育人特色基地”。

“孩子們通過組裝塔吊理解杠桿原理，通過讓機(jī)器狗奔跑來知曉電能如何轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。動(dòng)手之間，科學(xué)不再遙遠(yuǎn)。”白巖坪小學(xué)校長楊秀波感慨，科技活動(dòng)室讓冰冷的物理定律，變成了指尖可觸的生動(dòng)體驗(yàn)，讓科技興趣的種子在鄉(xiāng)村孩子心中破土萌芽，營造了“人人觸摸科技、人人向往創(chuàng)新”的良好校園氛圍。

貴陽學(xué)院黨外知識(shí)分子聯(lián)誼會(huì)向白巖坪小學(xué)學(xué)生捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品 。

在點(diǎn)亮科技?jí)粝氲耐瑫r(shí)，余磊也將目光投向村子的產(chǎn)業(yè)根基。作為天馬鎮(zhèn)的產(chǎn)業(yè)強(qiáng)村，白巖坪村連片種植制種水稻、烤煙、高粱等作物，但長期連作容易導(dǎo)致土壤肥力下降、微量元素不足，影響農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量和質(zhì)量。

“土地也會(huì)‘累’，得做‘全面體檢’，對(duì)癥下藥。”余磊發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，聯(lián)系第三方檢測機(jī)構(gòu)，計(jì)劃對(duì)產(chǎn)業(yè)基地的土壤有機(jī)質(zhì)、氮磷鉀及微量元素狀況進(jìn)行精準(zhǔn)檢測，為后續(xù)土壤修復(fù)、恢復(fù)地力提供科學(xué)依據(jù)。

民生無小事，枝葉總關(guān)情。駐村半年來，余磊爭取資金為學(xué)校捐贈(zèng)價(jià)值7000余元的書包、足球等文體用品；推動(dòng)村里5個(gè)溝渠水閘修建、2100米自來水管更換、便民橋修復(fù)，并為村集體購置電腦、辦公桌等辦公設(shè)備。目前，已落實(shí)貴陽學(xué)院資金，為部分村民組安裝85盞太陽能路燈，持續(xù)改善生產(chǎn)生活條件，架起干群“連心橋”。

“組織派我來駐村，定當(dāng)全力以赴助村?！庇嗬跇銓?shí)的話語背后，是堅(jiān)定的承諾。

從高校實(shí)驗(yàn)室到田間地頭，從三尺講臺(tái)到山村課堂，余磊將貴陽學(xué)院的創(chuàng)新基因，化作潤澤鄉(xiāng)土的“智慧甘霖”，為鄉(xiāng)村未來點(diǎn)亮希望之光。(周燕、陳昆、楊豪)