童心向陽(yáng)，伴護(hù)成長(zhǎng)。12月，自貢市各級(jí)“童伴之家”緊扣兒童成長(zhǎng)需求，整合社區(qū)、學(xué)校、社會(huì)組織等多方力量，以“關(guān)愛(ài)+賦能+融合”為路徑，精心打造一系列有溫度、有深度、有童趣的主題活動(dòng)——從紅色教育到安全守護(hù)，從非遺體驗(yàn)到農(nóng)耕實(shí)踐，從親子共育到敬老助老……一場(chǎng)場(chǎng)沉浸式、互動(dòng)化、生活化的服務(wù)場(chǎng)景，正讓“童伴之家”成為孩子們?cè)敢鈦?lái)、留得住、有收獲的“第二個(gè)家”。

高峰街道燊海社區(qū)“童伴之家”

燊海社區(qū)“童伴之家”組織20余組家庭開(kāi)展“漢服游園承文脈，訪故居傳先烈精神”親子研學(xué)活動(dòng)。上午，親子家庭身著漢服，在園林中參與趣味游戲、制作主題燈籠、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)禮儀，并行感恩禮；午餐協(xié)作包抄手，體驗(yàn)傳統(tǒng)美食文化。下午走進(jìn)盧德銘故居，通過(guò)講解與祭奠儀式，重溫英烈事跡，集體默哀獻(xiàn)花，厚植家國(guó)情懷�；顒�(dòng)巧妙融合傳統(tǒng)文化體驗(yàn)與紅色教育，不僅增進(jìn)了親子情感，更在沉浸式參與中實(shí)現(xiàn)文化傳承與精神洗禮。

板倉(cāng)街道瑤灣社區(qū)“童伴之家”

瑤灣社區(qū)“童伴之家”舉辦“拾冬葉·印時(shí)光”兒童手工活動(dòng)，將節(jié)氣文化與自然美育巧妙融合。孩子們?cè)谛^(qū)花園中收集形態(tài)各異的落葉，在志愿者引導(dǎo)下制作成獨(dú)具創(chuàng)意的樹(shù)葉書(shū)簽，金黃銀杏、火紅楓葉化作凝結(jié)冬日陽(yáng)光的藝術(shù)作品�；顒�(dòng)不僅激發(fā)了孩子們的觀察力與動(dòng)手能力，更讓他們?cè)谟H身體驗(yàn)中感知節(jié)氣的自然韻律與季節(jié)饋贈(zèng)。一枚枚書(shū)簽承載著溫暖記憶，既豐富了兒童的精神世界，也以童趣點(diǎn)亮社區(qū)文化氛圍。

富順縣

騎龍鎮(zhèn)大田村“童伴之家”

大田村“童伴之家”組織轄區(qū)少年兒童開(kāi)展了一場(chǎng)生動(dòng)而實(shí)用的消防安全應(yīng)急演練活動(dòng)。老師通過(guò)通俗易懂的語(yǔ)言，為孩子們細(xì)致講解火災(zāi)的危害、預(yù)防要點(diǎn)及逃生技巧，并現(xiàn)場(chǎng)展示滅火器等常用器材的功能與使用方法。實(shí)操環(huán)節(jié)，小朋友們躍躍欲試，在老師手把手指導(dǎo)下，輪流體驗(yàn)如何正確拔銷、對(duì)準(zhǔn)火源、按壓噴射，成功完成模擬滅火操作。演練過(guò)程中，孩子們神情專注、動(dòng)作認(rèn)真，不僅掌握了基本的消防技能，更在沉浸式體驗(yàn)中增強(qiáng)了安全防范意識(shí)和應(yīng)急自救能力。

代寺鎮(zhèn)李子村“童伴之家”

李子村“童伴之家”在富順再生稻歷史文化基地活動(dòng)室開(kāi)展“巧手編風(fēng)鈴·溫暖潤(rùn)童心”創(chuàng)意手工活動(dòng)，將傳統(tǒng)竹編技藝融入兒童美育實(shí)踐。老師耐心示范，手把手教孩子們?nèi)绾芜x材、彎折、穿線與組裝，細(xì)致講解竹編風(fēng)鈴的制作步驟與文化寓意。小朋友們圍坐一起，專注聆聽(tīng)、認(rèn)真操作，稚嫩的小手在竹篾間穿梭，不時(shí)互相請(qǐng)教、協(xié)作完成作品。一串串清脆悅耳的竹編風(fēng)鈴在微風(fēng)中叮咚作響，不僅承載著孩子們的創(chuàng)意與喜悅，更讓傳統(tǒng)手工藝在孩童心中悄然扎根。

榮 縣

青陽(yáng)街道朝陽(yáng)社區(qū)“童伴之家”

朝陽(yáng)社區(qū)“童伴之家”近日舉辦了一場(chǎng)有趣的陶藝制作活動(dòng)，吸引50余名孩子參與。陶藝?yán)蠋熡蒙鷦?dòng)有趣的語(yǔ)言講解陶藝的歷史與基本技法，并親自示范揉泥、塑形等步驟，耐心指導(dǎo)。小朋友們圍坐在工作臺(tái)前，專注地搓捏、塑形，充分發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出形態(tài)各異的小碗、小動(dòng)物和創(chuàng)意擺件�！巴閶寢尅比膛惆�，細(xì)心協(xié)助，確保操作安全有序。孩子們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中不僅體驗(yàn)了泥土的可塑之美，更在協(xié)作與分享中建立了友誼。

梧桐街道望景樓社區(qū)“童伴之家”

望景樓社區(qū)“童伴之家”深度參與“青春筑夢(mèng)·商藝共生”多元藝術(shù)盛宴，積極助力青年友好型商圈建設(shè)�；顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，“童伴之家”組織小志愿者與卡通玩偶組成迎賓小隊(duì)，熱情引導(dǎo)、互動(dòng)問(wèn)好，用童真笑容點(diǎn)燃全場(chǎng)氛圍；同時(shí)協(xié)助發(fā)放活動(dòng)指南、兒童安全手冊(cè)及消費(fèi)優(yōu)惠券。在親子玩偶互動(dòng)、古箏體驗(yàn)、舞蹈展演等環(huán)節(jié)中，“童伴之家”為青少年和家庭搭建起交流平臺(tái)，有效促進(jìn)親子互動(dòng)、鄰里融合與商戶聯(lián)動(dòng)。

自流井區(qū)

仲權(quán)鎮(zhèn)竹元村“童伴之家”

竹元村“童伴之家”組織近20名兒童開(kāi)展“趣味做包子”生活實(shí)踐主題活動(dòng)。在“童伴媽媽”的帶領(lǐng)下，孩子們認(rèn)真聆聽(tīng)五老志愿者講解包子的食材特性與制作基本步驟，從揉面、搟皮到包餡、捏褶，全程動(dòng)手體驗(yàn)傳統(tǒng)美食制作。孩子們專注協(xié)作、互幫互助，現(xiàn)場(chǎng)歡聲笑語(yǔ)不斷。蒸熟的包子出爐后，大家品嘗成果，并主動(dòng)參與清潔整理。活動(dòng)不僅鍛煉了兒童的動(dòng)手能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，更在沉浸式勞動(dòng)中傳承了飲食文化、深化了對(duì)珍惜糧食和勞動(dòng)價(jià)值的理解。

榮邊鎮(zhèn)尖山村“童伴之家”

尖山村“童伴之家”組織兒童開(kāi)展“探秘叢林·快樂(lè)徒步”主題活動(dòng)，在“童伴媽媽”的帶領(lǐng)下，孩子們踏上5公里叢林徒步之旅。出發(fā)前，“童伴媽媽”細(xì)致講解安全須知與徒步技巧，做好充分準(zhǔn)備；行進(jìn)途中，她全程陪護(hù)、暖心鼓勵(lì)，引導(dǎo)孩子們互幫互助——遇陡坡手拉手、見(jiàn)美景齊分享，叢林間洋溢著歡聲笑語(yǔ)與協(xié)作溫情。孩子們?cè)谟H近自然、觀察生態(tài)的過(guò)程中，不僅鍛煉了體能與意志力，更增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和探索精神。

貢井區(qū)

貢井街道蓆草田社區(qū)“童伴之家”

蓆草田社區(qū)“童伴之家”為孩子們舉辦了一場(chǎng)溫馨而富有意義的集體生日會(huì)。“童伴媽媽”精心策劃活動(dòng)流程，組織孩子們參與拔河、投壺等趣味小游戲。在拔河比賽中，小朋友們齊心協(xié)力、奮力拼搏；投壺環(huán)節(jié)則屏息凝神、躍躍欲試，現(xiàn)場(chǎng)歡聲笑語(yǔ)不斷。游戲結(jié)束后，大家圍坐在一起，共同唱響生日歌，分享香甜的生日蛋糕，孩子們臉上洋溢著幸福的笑容�！巴閶寢尅比膛惆椋托囊龑�(dǎo)、細(xì)心照護(hù)，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中感受到濃濃的關(guān)愛(ài)與歸屬。

長(zhǎng)土街道洞橋社區(qū)“童伴之家”

洞橋社區(qū)“童伴之家”開(kāi)展“冬至餃暖·童伴敬老”親子共樂(lè)暨關(guān)愛(ài)老人行動(dòng)主題活動(dòng)。“童伴媽媽”帶領(lǐng)孩子們和家長(zhǎng)一起和面、搟皮、包餡，小朋友們認(rèn)真模仿大人手法，有的捏出元寶狀，有的包成小包子，雖然形狀各異，卻飽含童真與心意。蒸好的餃子被分裝送至社區(qū)高齡、獨(dú)居老人家中，孩子們親手遞上熱騰騰的餃子，送上稚嫩而真誠(chéng)的祝福�；顒�(dòng)不僅讓孩子們?cè)趧?dòng)手實(shí)踐中感受冬至民俗、體會(huì)勞動(dòng)價(jià)值，更以“一盤(pán)餃子”進(jìn)一步拉近了鄰里距離，營(yíng)造了“愛(ài)老、敬老、助老”的和諧社區(qū)氛圍。

大安區(qū)

涼高山街道上田壩社區(qū)“童伴之家”

上田壩社區(qū)“童伴之家”聯(lián)合高校志愿者組織20組家庭赴江姐故居開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)踐活動(dòng)。家長(zhǎng)與孩子們共同參觀故居，了解江姐的英雄事跡，通過(guò)珍貴文物與歷史照片，深切感悟江姐堅(jiān)貞不屈的革命精神。隨后開(kāi)展的親子知識(shí)競(jìng)猜中，家庭成員積極互動(dòng)、踴躍答題，在輕松氛圍中鞏固歷史認(rèn)知、增強(qiáng)民族自豪感�；顒�(dòng)以“實(shí)地教育+親子互動(dòng)”的形式，讓紅色基因在沉浸體驗(yàn)中代代相傳，既增進(jìn)了親子情感，也為青少年上了一堂生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義課。

新店鎮(zhèn)共和村“童伴之家”

共和村“童伴之家”開(kāi)展“我的身體我做主”兒童安全守護(hù)課，為孩子們帶來(lái)一堂生動(dòng)實(shí)用的安全教育“必修課”。醫(yī)護(hù)人員化身“安全老師”，通過(guò)卡通動(dòng)畫(huà)、趣味問(wèn)答和情景模擬等方式，用親切易懂的語(yǔ)言引導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)身體的隱私部位，學(xué)會(huì)分辨“安全接觸”與“不安全接觸”。在互動(dòng)游戲中，孩子們踴躍舉手回答問(wèn)題，在角色扮演中練習(xí)如何堅(jiān)定說(shuō)“不”、如何向信任的成人求助。現(xiàn)場(chǎng)氣氛既輕松又專注，孩子們逐步建立起清晰的自我保護(hù)邊界意識(shí)。此次活動(dòng)以寓教于樂(lè)的方式，有效提升了兒童識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)、防范侵害和主動(dòng)求助的能力，切實(shí)增強(qiáng)了他們的安全意識(shí)與自護(hù)信心。

沿灘區(qū)

鄧關(guān)街道會(huì)仙橋社區(qū)“童伴之家”

會(huì)仙橋社區(qū)“童伴之家”在郊外農(nóng)耕基地舉辦“農(nóng)耕拾趣·親子同行”主題活動(dòng)，35組家庭沉浸式體驗(yàn)自然與協(xié)作的雙重樂(lè)趣。在“童伴媽媽”和專業(yè)人員的帶領(lǐng)下，孩子們與家長(zhǎng)一同揮動(dòng)小鋤頭，在田間挖紅薯、辨作物，感受耕耘的辛勞與收獲的喜悅；美食區(qū)里，大家親手制作苕絲糖、棉花糖，品味傳統(tǒng)與童趣交融的甜蜜；皮劃艇競(jìng)渡、弓箭制作、蓮蓬燈DIY等環(huán)節(jié)更是激發(fā)了孩子們的創(chuàng)造力與探索欲。傍晚的燒烤派對(duì)上，親子圍坐分享成果，歡聲笑語(yǔ)不斷。此次活動(dòng)不僅讓兒童在真實(shí)勞動(dòng)中鍛煉了動(dòng)手能力、親近了自然，更搭建起高質(zhì)量的親子陪伴平臺(tái)，有效增進(jìn)家庭情感聯(lián)結(jié)，營(yíng)造出和諧溫馨的社區(qū)共育氛圍。

王井鎮(zhèn)桂花村“童伴之家”

桂花村“童伴之家”組織開(kāi)展“冬至包餃子”主題活動(dòng)�！巴閶寢尅迸c志愿者提前備好餃子皮、碎肉、各種調(diào)料等材料，調(diào)好美味的餡料，為活動(dòng)順利開(kāi)展做好充分準(zhǔn)備。在“童伴媽媽”和志愿者的耐心示范與指導(dǎo)下，孩子們洗凈小手，興致勃勃地投入到“創(chuàng)作”中，學(xué)習(xí)填餡、捏合等包餃子技巧，盡管手法生疏，餃子形狀各異，但每一個(gè)作品都凝聚著孩子們的奇思妙想與勞動(dòng)熱情。過(guò)程中，大家互相幫助，歡聲笑語(yǔ)不斷，待餃子煮熟出鍋，大家品嘗著自己的勞動(dòng)成果，分享著彼此的“作品”，節(jié)日的溫暖與合作的快樂(lè)在舌尖蔓延。

一場(chǎng)場(chǎng)活動(dòng)

一次次陪伴

讓“童伴之家”成為孩子們

課余時(shí)光的溫馨港灣

笑聲與知識(shí)交織

親情與關(guān)愛(ài)交融

我們將繼續(xù)以愛(ài)為名

用溫暖守護(hù)成長(zhǎng)

用行動(dòng)傳遞希望

編 輯：成唯榕

一審一校：肖 然

二審二校：周 銳

三審三校：楊可瑕