2026年1月2日，渭南高新萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)人潮涌動(dòng)、節(jié)拍陣陣。由渭南常青林放克街舞傾力打造的“舞力全開(kāi)”潮童街舞公演在這里火熱上演。一群平均年齡不大的孩子，用舞步點(diǎn)燃冬日，用汗水和自信，完成了一次屬于自己的高光時(shí)刻。

作為我市一家起步較早專(zhuān)注于少兒街舞教育的藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，常青林放克街舞多年來(lái)始終堅(jiān)持“以舞育人”的理念，讓孩子在街舞中學(xué)會(huì)表達(dá)、學(xué)會(huì)堅(jiān)持、學(xué)會(huì)與世界對(duì)話(huà)?！拔枇θ_(kāi)”公演，正是為學(xué)員們搭建的一方展示舞臺(tái)，又一次街舞文化走進(jìn)公共空間的生動(dòng)實(shí)踐。

燈光亮起·節(jié)拍入場(chǎng) 潮流舞臺(tái)點(diǎn)燃城市一角

當(dāng)音樂(lè)響起，燈光聚焦，臨時(shí)搭建的舞臺(tái)瞬間成為全場(chǎng)目光的中心。炫目的燈效、富有層次感的舞美設(shè)計(jì)，與商圈開(kāi)放式空間相互呼應(yīng)，營(yíng)造出強(qiáng)烈的沉浸氛圍。

舞臺(tái)上，學(xué)員們身著潮酷街舞服飾，寬松剪裁、個(gè)性配飾、鮮明色彩，張揚(yáng)而自信。舞臺(tái)下，家長(zhǎng)們舉起手機(jī)記錄高光時(shí)刻，市民和路人被節(jié)奏吸引，紛紛駐足圍觀(guān)、鼓掌喝彩。街舞不再是舞臺(tái)里的“小眾藝術(shù)”，而成為城市公共空間中流動(dòng)的風(fēng)景。

上半場(chǎng)｜節(jié)奏覺(jué)醒 少年登場(chǎng) 舞感全面釋放

▲爵士舞《節(jié)奏沸點(diǎn)》

伴隨著爵士舞《節(jié)奏沸點(diǎn)》的強(qiáng)烈鼓點(diǎn)，舞臺(tái)燈光驟然亮起，學(xué)員們用利落的踩點(diǎn)和迅速鋪開(kāi)的隊(duì)形，正式拉開(kāi)整場(chǎng)公演的序幕。

▲嘻哈《Hiphop人上人》

緊隨其后的嘻哈《Hiphop人上人》，節(jié)奏更為自由松弛，舞者在律動(dòng)中展現(xiàn)出對(duì)音樂(lè)的理解與個(gè)人風(fēng)格。

▲機(jī)械舞《機(jī)械幻影》

機(jī)械舞《機(jī)械幻影》通過(guò)干凈利落的定點(diǎn)與卡點(diǎn)動(dòng)作，呈現(xiàn)出極具視覺(jué)沖擊力的身體控制力。

▲嘻哈《飛天茅臺(tái)》

而嘻哈《飛天茅臺(tái)》則在節(jié)奏變化中融入幽默表達(dá)，讓觀(guān)眾在會(huì)心一笑中感受街舞的趣味性與創(chuàng)造力。

▲爵士舞《The girls》

隨著爵士舞《The girls》登場(chǎng)，學(xué)員們以自信張揚(yáng)的姿態(tài)詮釋力量與美感并存的舞臺(tái)表達(dá)。

▲機(jī)械舞《爆震》

機(jī)械舞《爆震》節(jié)奏密集、動(dòng)作迅猛，將現(xiàn)場(chǎng)氣氛再度推高。

▲嘻哈《Hiphop新秀》

▲鎖舞《真善美Locking團(tuán)》

嘻哈《Hiphop新秀》集中展示了學(xué)員們?cè)鷮?shí)的基本功與舞感積累，而鎖舞《真善美Locking團(tuán)》則憑借整齊劃一的動(dòng)作與鮮明風(fēng)格，贏(yíng)得現(xiàn)場(chǎng)陣陣掌聲。

▲機(jī)械舞《震感嘎嘣脆》

▲嘻哈《Mama》

在機(jī)械舞《震感嘎嘣脆》中，音樂(lè)與動(dòng)作形成強(qiáng)烈呼應(yīng)，舞步“咬點(diǎn)”精準(zhǔn)。嘻哈《Mama》節(jié)奏放緩，用舞蹈?jìng)鬟f情感與溫度，讓不少觀(guān)眾動(dòng)容。

▲爵士舞《女王駕到》

▲嘻哈《咆哮》

▲機(jī)械舞《得勁小鋼炮》

▲嘻哈《快樂(lè)的活著》

隨后，爵士舞《女王駕到》氣場(chǎng)全開(kāi)，嘻哈《咆哮》情緒張力十足，機(jī)械舞《得勁小鋼炮》活力爆棚，將舞臺(tái)氣氛一次次推向高潮。最終，嘻哈《快樂(lè)的活著》在輕快節(jié)奏中登場(chǎng)，學(xué)員們用笑容與律動(dòng)，為上半場(chǎng)畫(huà)上明亮而熱烈的句號(hào)。

下半場(chǎng)｜舞力升級(jí) 風(fēng)格碰撞 能量持續(xù)攀升

中場(chǎng)休息后，舞臺(tái)再次被點(diǎn)亮。嘻哈《快樂(lè)的活著》作為下半場(chǎng)開(kāi)場(chǎng)節(jié)目，延續(xù)輕松愉快的氛圍，迅速拉近舞臺(tái)與觀(guān)眾之間的距離。

▲嘻哈《快樂(lè)的活著》

▲機(jī)械舞《霹靂旋風(fēng)》

▲嘻哈《偶像萬(wàn)萬(wàn)歲》

機(jī)械舞《霹靂旋風(fēng)》節(jié)奏迅猛、動(dòng)作連貫，展現(xiàn)出力量與速度的結(jié)合。嘻哈《偶像萬(wàn)萬(wàn)歲》則在舞步中融入舞臺(tái)表現(xiàn)力，讓學(xué)員們盡情釋放自我。

▲爵士舞《易炸易燃》

▲機(jī)械舞《唯舞獨(dú)尊》

▲嘻哈《破界律動(dòng)》

▲機(jī)械舞《星夢(mèng)舞者》

爵士舞《易炸易燃》以高能節(jié)奏點(diǎn)燃現(xiàn)場(chǎng)，舞者情緒飽滿(mǎn)。機(jī)械舞《唯舞獨(dú)尊》在音樂(lè)層次變化中展現(xiàn)自信與態(tài)度。嘻哈《破界律動(dòng)》打破風(fēng)格界限，呈現(xiàn)多種舞感融合。機(jī)械舞《星夢(mèng)舞者》承載著學(xué)員們對(duì)舞臺(tái)與夢(mèng)想的向往，每一個(gè)動(dòng)作都充滿(mǎn)專(zhuān)注與熱愛(ài)。

▲嘻哈《來(lái)自街頭》

▲鎖舞《優(yōu)雅永不過(guò)時(shí)》

▲機(jī)械舞《威震八方》

▲嘻哈《嘻哈之力》

在嘻哈《來(lái)自街頭》中，舞者回歸街舞最本真的表達(dá)，用身體講述街頭文化的力量；鎖舞《優(yōu)雅永不過(guò)時(shí)》則在剛?cè)岵?jì)中，呈現(xiàn)出另一種舞臺(tái)美學(xué)。隨后，機(jī)械舞《威震八方》氣勢(shì)鋪陳，嘻哈《嘻哈之力》節(jié)奏鮮明，現(xiàn)場(chǎng)掌聲與歡呼聲不斷。

▲爵士舞《Bang bang》

▲嘻哈《舞力全開(kāi)》

▲機(jī)械舞《帥哥震感舞》

▲嘻哈《氛圍制造》

隨著爵士舞《Bang bang》的強(qiáng)烈節(jié)拍響起，整場(chǎng)公演進(jìn)入高燃階段。嘻哈《舞力全開(kāi)》以整齊隊(duì)形和強(qiáng)烈舞臺(tái)感染力，將現(xiàn)場(chǎng)氣氛推至頂點(diǎn)。最后，機(jī)械舞《帥哥震感舞》與嘻哈《氛圍制造》后勁登場(chǎng)，在歡呼與掌聲中，為整場(chǎng)公演畫(huà)下熱烈而圓滿(mǎn)的句號(hào)。

潮童不止于“潮” 是街舞里的成長(zhǎng)與力量

街舞，是自由的，是堅(jiān)持的，也是講究團(tuán)隊(duì)與規(guī)則的。舞臺(tái)上的每一次定點(diǎn)、每一次配合，背后都是無(wú)數(shù)次訓(xùn)練與磨合。在常青林放克街舞看來(lái)，潮童不僅是會(huì)跳舞的孩子，更是敢表達(dá)、敢嘗試、敢站上舞臺(tái)的少年。街舞教會(huì)孩子的，不只是動(dòng)作技巧，更是一種積極向上的生活態(tài)度和面對(duì)世界的勇氣。

以舞育人·向城而生 藝術(shù)教育為城市注入活力

常青林藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校自成立以來(lái)，始終深耕少兒藝術(shù)教育，堅(jiān)持專(zhuān)業(yè)教學(xué)與人格培養(yǎng)并重。本次“舞力全開(kāi)”潮童公演，既是對(duì)教學(xué)成果的一次集中展示，也是街舞文化融入城市公共文化空間的生動(dòng)實(shí)踐。

當(dāng)孩子站上舞臺(tái)，城市便多了一份青春的力量；當(dāng)藝術(shù)走進(jìn)商圈，生活便多了一份溫度與活力。未來(lái)，常青林放克街舞也將持續(xù)以舞為橋，連接孩子、家庭與城市，讓更多熱愛(ài)在舞步中生長(zhǎng)，讓藝術(shù)成為城市向上的脈搏。

文圖/閔盼龍 劉世欣

來(lái)源/渭南青年網(wǎng)