1月1日下午，福建省廈門(mén)市同安區(qū)科技館內(nèi)充滿歡聲笑語(yǔ)與探究熱情，“闖關(guān)啟‘新’·‘電’亮馬年”沉浸式科學(xué)主題活動(dòng)在此舉行。作為“與科學(xué)家同行鷺島計(jì)劃”之“科旅同安，智啟銀城”系列科普活動(dòng)的重要組成部分，約120組親子家庭及由同安東山中學(xué)選拔的科學(xué)小記者們參加了2026年同安區(qū)科技館“蘇頌科學(xué)坊”首場(chǎng)活動(dòng)，通過(guò)闖關(guān)、體驗(yàn)、閱讀、思考，開(kāi)啟了一場(chǎng)別開(kāi)生面的科學(xué)探索與對(duì)話之旅。

沉浸闖關(guān)：趣味實(shí)踐中感悟電學(xué)奧秘

活動(dòng)伊始，親子家庭成員及《知識(shí)就是力量》同安區(qū)科技館的科學(xué)小記者們?cè)诠ぷ魅藛T引導(dǎo)下，步入以電學(xué)發(fā)展史為脈絡(luò)設(shè)計(jì)的趣味闖關(guān)區(qū)。

關(guān)卡靈感源于本杰明·富蘭克林的“風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)”，通過(guò)“人體怒發(fā)”“靜電加速炮”“神奇的魔法飛花”“千人震”等八個(gè)互動(dòng)項(xiàng)目，將靜電的產(chǎn)生、傳導(dǎo)與應(yīng)用原理化為直觀可感的奇妙現(xiàn)象。孩子們?cè)谟H手操作、協(xié)作挑戰(zhàn)中，不僅體驗(yàn)到靜電科學(xué)的魅力，更在實(shí)踐中激發(fā)了對(duì)物理世界的好奇與追問(wèn)。

經(jīng)典導(dǎo)讀：從故鄉(xiāng)先賢到星河遠(yuǎn)征

闖關(guān)體驗(yàn)后，《知識(shí)就是力量》雜志編輯帶領(lǐng)科學(xué)小記者們共讀了12月刊上中國(guó)科學(xué)院國(guó)家天文臺(tái)袁懋老師的科普作品《星河為證——中國(guó)天文探索的跨越式發(fā)展》。

在閱讀與交流中，同學(xué)們了解到，文中展現(xiàn)的當(dāng)代中國(guó)天文宏偉征程，其精神脈絡(luò)可追溯至故鄉(xiāng)先賢——北宋杰出的天文學(xué)家蘇頌。從蘇頌的水運(yùn)儀象臺(tái)到今天的“中國(guó)天眼”、探月工程，一部跨越千年的科學(xué)奮斗史在同學(xué)們心中清晰起來(lái)，文化自信與科學(xué)傳承的使命在科學(xué)小記者們心中油然而生。

寫(xiě)信指南：架起與科學(xué)巨擘溝通的橋梁

如何將閱讀產(chǎn)生的敬佩、好奇與疑問(wèn)，轉(zhuǎn)化為與前沿探索者有效溝通的信件？編輯老師為科學(xué)小記者們梳理了“如何寫(xiě)一封打動(dòng)科學(xué)家的信”的實(shí)用指南。

核心要點(diǎn)包括：以真誠(chéng)興趣為起點(diǎn)，信件應(yīng)發(fā)自內(nèi)心對(duì)科學(xué)問(wèn)題的好奇；結(jié)合閱讀或?qū)嶒?yàn)，提出清晰、有深度的問(wèn)題，體現(xiàn)自主探究痕跡；結(jié)構(gòu)清晰有禮，遵循書(shū)信基本格式，語(yǔ)氣尊重謙遜，勇敢表達(dá)夢(mèng)想，適當(dāng)分享自身科學(xué)志向或感悟，編輯老師還展示了其它學(xué)校同學(xué)的書(shū)信作品以及院士、科學(xué)家的回信，鼓勵(lì)同學(xué)們盡快提筆。

校長(zhǎng)說(shuō)：活動(dòng)潤(rùn)物無(wú)聲滋養(yǎng)科學(xué)幼苗

同安東山中學(xué)校長(zhǎng)陳瑩表示：“這場(chǎng)活動(dòng)設(shè)計(jì)精巧，寓教于樂(lè)。它不僅通過(guò)趣味實(shí)驗(yàn)在孩子們心中播下了科學(xué)的種子，更通過(guò)導(dǎo)讀蘇頌事跡、解讀國(guó)家天文成就，巧妙地進(jìn)行了鄉(xiāng)土文化與愛(ài)國(guó)主義的融合教育。特別是指導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)如何與科學(xué)家溝通，這一步非常關(guān)鍵，它教會(huì)學(xué)生的不僅是寫(xiě)信技巧，更是如何理性思考、有效表達(dá)，這是科學(xué)素養(yǎng)的重要組成部分，對(duì)學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展大有裨益?！?/p>

科協(xié)展望：構(gòu)建“科創(chuàng)百年·巨匠同行”的科普體系

廈門(mén)市同安區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)及同安區(qū)科技館相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，同安區(qū)科技館作為全國(guó)優(yōu)秀科普教育基地，承擔(dān)著弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳承科技文脈的重要使命。為深入落實(shí)《關(guān)于新時(shí)代進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的意見(jiàn)》，提升全民科學(xué)素養(yǎng)，同安區(qū)科技館2026年以“科創(chuàng)百年·巨匠同行”為主題，以蘇頌科學(xué)精神為內(nèi)核，延伸輻射古今中外偉大科學(xué)家的發(fā)明成果，通過(guò)每月聚焦一位科學(xué)巨匠的形式，讓群眾在沉浸式體驗(yàn)中觸摸科技發(fā)展脈絡(luò)，感受科學(xué)家勇于探索的精神力量。

本次活動(dòng)成功融合了實(shí)踐體驗(yàn)、閱讀引導(dǎo)與科學(xué)寫(xiě)作，是“科旅同安，智啟銀城”系列科普行動(dòng)的新年首秀。未來(lái)，同安區(qū)科協(xié)將繼續(xù)依托《知識(shí)就是力量》科學(xué)小記者站等優(yōu)質(zhì)平臺(tái)，協(xié)同各方資源，策劃推出更多形式新穎、內(nèi)涵豐富的常態(tài)化科普探究項(xiàng)目，搭建青少年走近科學(xué)、對(duì)話科學(xué)、熱愛(ài)科學(xué)的廣闊舞臺(tái)。

如何寫(xiě)信給科學(xué)家

1.從《知識(shí)就是力量》雜志中選擇一篇感興趣的文章。

2.從文章署名處認(rèn)識(shí)作者——也就是科學(xué)家，如下圖。

3.以書(shū)信體格式，抬頭書(shū)寫(xiě)“尊敬的＊＊＊（科學(xué)家姓名）”。

4.書(shū)信正文的寫(xiě)作，從所閱讀的文章中摘選能夠打動(dòng)你的一句話或者一段話作為書(shū)信的一部分，并結(jié)合如下三個(gè)方向任選其一，展開(kāi)暢想：

（1）與廈門(mén)發(fā)展相結(jié)合的暢想

（2）對(duì)自己未來(lái)走上科學(xué)之路的暢想

（3）對(duì)祖國(guó)未來(lái)科技發(fā)展的暢想

（優(yōu)秀作品有機(jī)會(huì)獲得科學(xué)家的回信）

投稿要求

1.主題鮮明、語(yǔ)言流暢，原創(chuàng)真實(shí)，嚴(yán)禁抄襲

2.字?jǐn)?shù)800-1500字

3.結(jié)尾落款處寫(xiě)清寫(xiě)信人姓名、學(xué)校、聯(lián)系方式、指導(dǎo)老師（如有）

4.提交作品前，輸入電腦，用word文檔提交

5.電子稿發(fā)送至:kpnf@cast.org.cn

聯(lián)系方式

鷺島計(jì)劃辦公室

0592-5335559

“未來(lái)科學(xué)家俱樂(lè)部微信群”

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