在大家以往的印象當(dāng)中，經(jīng)紀(jì)人貌似只和明星有關(guān)，負(fù)責(zé)給他們安排通告、談合同等，你是否想過(guò)經(jīng)紀(jì)人也能和科研學(xué)術(shù)掛鉤，蘭州交通大學(xué)便將這一想法付諸實(shí)踐，大力培養(yǎng)技術(shù)經(jīng)紀(jì)人，這便來(lái)自于蘭州交通大學(xué)推出的“科研倍增計(jì)劃”。

如果你能夠真正理解經(jīng)紀(jì)人到底是干什么的，那么也就不難理解了，所謂技術(shù)經(jīng)紀(jì)人，你可以把他們想象成為科研人員的“紅娘”。

從以往的情況來(lái)看，老師們專(zhuān)心做實(shí)驗(yàn)、寫(xiě)論文，但不懂市場(chǎng)，也不擅長(zhǎng)跟企業(yè)談生意，導(dǎo)致好技術(shù)沒(méi)人知道。如今，學(xué)校組建了一支專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍，他們懂技術(shù)、懂市場(chǎng)、懂法律，他們?nèi)膛阒蒲袌F(tuán)隊(duì)，幫他們找企業(yè)、談價(jià)格、做評(píng)估，讓老師能專(zhuān)心搞科研，不用分心去跑市場(chǎng)。

蘭州交通大學(xué)深諳空寫(xiě)論文而無(wú)法落地，始終都是紙上談兵，真正重要的是能夠將實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的科研成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，從而能夠助推區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

蘭州交通大學(xué)的“科研倍增計(jì)劃”指的是通過(guò)構(gòu)建績(jī)效考核體系、培養(yǎng)技術(shù)經(jīng)紀(jì)人以及深化產(chǎn)學(xué)研合作，形成“科技成果轉(zhuǎn)化—雙創(chuàng)孵化—產(chǎn)業(yè)落地”三位一體協(xié)同生態(tài)，不僅如此學(xué)校還明確科研人員可享受現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)、作價(jià)入股等權(quán)益，并將科研人員收入與成果轉(zhuǎn)化效能深度綁定，形成壓力與激勵(lì)并存的創(chuàng)新生態(tài)。在此模式的運(yùn)作下，蘭州交大近年來(lái)在科研成果轉(zhuǎn)化上屢創(chuàng)佳績(jī)。

2025年12月，高?？萍汲晒灰讜?huì)成為連接實(shí)驗(yàn)室與產(chǎn)業(yè)的橋梁，蘭州交通大學(xué)組織的五項(xiàng)前沿科技成果在展會(huì)上備受矚目。

蘭州交大嚴(yán)天峰教授團(tuán)隊(duì)的“‘元史宇宙’數(shù)字復(fù)原展示及LBE大空間超感體驗(yàn)項(xiàng)目”讓歷史以全新方式呈現(xiàn)；沈瑜教授團(tuán)隊(duì)的“隧道智能監(jiān)理機(jī)器人”和“牽引變電所無(wú)人值守機(jī)器人”展示了交通基礎(chǔ)設(shè)施智能化的可能性。

孟建軍教授團(tuán)隊(duì)的“軌智螺安-軌道螺栓維護(hù)全智能機(jī)器人”以及國(guó)家綠色鍍膜工程中心王成龍教授團(tuán)隊(duì)的“線(xiàn)性菲涅耳太陽(yáng)能聚光系統(tǒng)中低溫應(yīng)用”則代表了學(xué)校在軌道交通和清潔能源領(lǐng)域的研究實(shí)力。

除此之外，隨著2025甘肅省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名單公布，蘭州交通大學(xué)聚焦現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，憑借一系列實(shí)際問(wèn)題的創(chuàng)新型成果，共獲甘肅省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)18項(xiàng)。

作為第一完成單位榮獲甘肅省科技進(jìn)步獎(jiǎng)11項(xiàng)，其中包括一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)9項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)；甘肅省自然科學(xué)獎(jiǎng)4項(xiàng)，其中包括二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng)；作為參與單位榮獲甘肅省科技進(jìn)步獎(jiǎng)3項(xiàng)，其中包括二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。這展現(xiàn)出蘭州交大正將一篇篇高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文轉(zhuǎn)化成能夠助推甘肅省乃至整個(gè)西部地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際成果。

對(duì)即將步入大學(xué)的學(xué)生而言，蘭州交通大學(xué)這種強(qiáng)調(diào)成果轉(zhuǎn)化的環(huán)境意味著什么？這意味著學(xué)生有機(jī)會(huì)接觸最前沿的科研項(xiàng)目，參與從理論到實(shí)踐的全過(guò)程。

在這種環(huán)境中，學(xué)生能夠看到自己所學(xué)如何解決實(shí)際問(wèn)題，學(xué)校在第十二次黨代會(huì)上提出“1152”發(fā)展目標(biāo)，包括建成“國(guó)家軌道交通行業(yè)技術(shù)創(chuàng)新人才培養(yǎng)高地、西部地區(qū)高速鐵路服役安全與智能運(yùn)維研發(fā)創(chuàng)新高地”，這些將來(lái)都將成為在校學(xué)生的學(xué)術(shù)課題，為他們未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，蘭州交大的學(xué)生們深知，他們的課堂作業(yè)可能明天就會(huì)出現(xiàn)在國(guó)家重大工程中。