為全面貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)的重要指示精神，深入踐行黨的教育方針，牢牢把握立德樹人根本任務(wù)，日前，“再發(fā)現(xiàn)、再傳承、再創(chuàng)新——人文引領(lǐng)的跨學(xué)科融合課程思政教育”聯(lián)合教研暨成果展示活動在華師大附屬天津泰達(dá)學(xué)校成功舉辦，系統(tǒng)呈現(xiàn)學(xué)校扎根天津本土文脈、融合南北教育理念的特色育人新亮點，構(gòu)建立德樹人思政教育新路徑。

經(jīng)開區(qū)黨委常委、管委會副主任楊林，經(jīng)開區(qū)黨委常委、泰達(dá)街工委書記吳鵬，泰達(dá)街工委副書記、辦事處主任張明，經(jīng)開區(qū)企業(yè)服務(wù)局局長劉暢，華師大附屬天津泰達(dá)學(xué)校創(chuàng)校校長陳珍國，泰達(dá)街文化教育事業(yè)集團(tuán)、泰達(dá)一中、泰達(dá)一小相關(guān)負(fù)責(zé)人，泰達(dá)各中小學(xué)分管德育的副校長、主任以及來自鄧冰名師工作室、何艷名師工作室的相關(guān)成員齊聚現(xiàn)場，上海華東師范大學(xué)第五附屬學(xué)校、重慶兩江新區(qū)華師中旭學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人通過線上形式參會。各方嘉賓圍繞 “如何在基礎(chǔ)教育階段，通過課程的力量，培養(yǎng)出既有文化自信、又有創(chuàng)新精神，既能扎根傳統(tǒng)、又能面向未來的時代新人” 這一時代命題，共商育人之策、共探實踐路徑。

展廊揭幕

活動現(xiàn)場，與會嘉賓為由華師大附屬天津泰達(dá)學(xué)校師生課程成果構(gòu)成的“天津雙百第一展廊” 剪彩揭幕。

專家引領(lǐng)

作為華師大附屬天津泰達(dá)學(xué)校創(chuàng)校校長及《天津雙百第一》課程總設(shè)計師，陳珍國校長在致辭中闡釋了課程背后的育人邏輯。他指出，華師大附屬天津泰達(dá)學(xué)校秉持“向未來”辦學(xué)理念，力行人文引領(lǐng)的跨學(xué)科融合教育（A-STEM）?！短旖螂p百第一》是落實該教育理念的一項重要課程載體。課程引導(dǎo)學(xué)生從諸如“新中國第一輛自行車”等發(fā)生在天津的、真實的、歷史創(chuàng)見性的成果出發(fā)，開展研究性學(xué)習(xí)，在跨學(xué)科探究中“再發(fā)現(xiàn)”城市奮斗史、“再傳承”創(chuàng)新精神、“再創(chuàng)新”學(xué)習(xí)方式。打破學(xué)科壁壘，在真情實境中筑牢學(xué)生的文化自信與家國情懷，為培養(yǎng)“心有家國、智創(chuàng)未來”的時代新人奠定基礎(chǔ)。

殷切寄語

經(jīng)開區(qū)黨委常委、管委會副主任楊林在致辭中表示，華師大附屬天津泰達(dá)學(xué)校在短短一年多的辦學(xué)中，已展現(xiàn)出南北教育基因和諧共生的活力。他強(qiáng)調(diào)，經(jīng)開區(qū)是一片因改革而生、因創(chuàng)新而興的熱土，區(qū)域“開放、開拓，勵精圖大業(yè)”的精神與華東師大“智慧的創(chuàng)獲、品性的陶融、民族和社會的發(fā)展”的追求相得益彰。華師大附屬天津泰達(dá)學(xué)校通過《天津雙百第一》課程，引導(dǎo)學(xué)生從鹽堿灘創(chuàng)業(yè)史、智慧港口建設(shè)等本土素材中汲取了正確的精神養(yǎng)分，有力地傳承了“求新求實”的區(qū)域文化。他鼓勵師生們保持探索熱情，筑牢理想信念，面向未來創(chuàng)造出屬于新時代的更多“百項第一”。

經(jīng)開區(qū)黨委常委、泰達(dá)街工委書記吳鵬在致辭中指出，華師大附屬天津泰達(dá)學(xué)校的《天津雙百第一》課程是泰達(dá)街深化思政教育建設(shè)的一個生動例證。華師大附屬天津泰達(dá)學(xué)校的《天津雙百第一》課程深入挖掘了天津人民在中華民族救亡圖存與偉大復(fù)興兩段歷史進(jìn)程中的兩組“百項第一”，并從其中探索出一條“發(fā)現(xiàn)歷史、傳承精神、創(chuàng)新教學(xué)”的思政教育新路徑，體現(xiàn)了“五育融合、德育為先”的教育理念，展現(xiàn)了學(xué)校小課堂與社會大課堂的融合智慧。他希望學(xué)校繼續(xù)深耕本土文化，打造更具辨識度和感染力的思政課程，為泰達(dá)大中小學(xué)思政教育一體化建設(shè)貢獻(xiàn)更多力量。

交流分享

分享環(huán)節(jié)中，來自華師大附屬天津泰達(dá)學(xué)校、泰達(dá)一小、上海華東師范大學(xué)第五附屬學(xué)校、重慶兩江新區(qū)華師中旭學(xué)校的代表分別匯報交流了各校思政教育建設(shè)與實踐的經(jīng)驗。

華師大附屬天津泰達(dá)學(xué)校

華師大附屬天津泰達(dá)學(xué)校圍繞《天津雙百第一》課程的設(shè)計與實踐歷程展開，由師生代表共同呈現(xiàn)。

馬瑩瑩老師以《津門經(jīng)緯·卓越之路》為題，闡釋了課程設(shè)計邏輯與實施路徑，展現(xiàn)了如何通過“資源智聯(lián)、空間智聯(lián)、學(xué)科智聯(lián)、導(dǎo)師智聯(lián)”實現(xiàn)跨學(xué)科、跨場域、跨主題的協(xié)同式課程育人。潘雪老師從六年級課程實踐指導(dǎo)的視角，匯報了如何具體組織學(xué)生開展分組探究、實地走訪與成果展示，讓“知家鄉(xiāng)成就，鑄愛國情懷”的目標(biāo)在真實任務(wù)中落地生根。

來自華師大附屬天津泰達(dá)學(xué)校的同學(xué)們則分別從不同學(xué)段、不同主題展示了在課程中的真實成長。

泰達(dá)一小

濱海新區(qū)名師工作室主持人、正高級教師鄧冰代表泰達(dá)一小作專題發(fā)言，從區(qū)域教師專業(yè)發(fā)展共同體角度分享了思政教育的實踐智慧，并以“以項目式學(xué)習(xí)為紐帶，構(gòu)建思政教育育人新格局”為主題，系統(tǒng)介紹了區(qū)域?qū)用嫱苿铀颊逃c學(xué)科教學(xué)深度融合的實踐路徑。

上海華東師大第五附屬學(xué)校

華東師大第五附屬學(xué)校思政教育以“紅色基因在區(qū)域沃土中生長”為主線，深度挖掘并整合嘉定本地紅色資源，構(gòu)建起“課程—活動—文化—協(xié)同”四位一體育人體系。

重慶華師中旭學(xué)校

華師中旭學(xué)校的教育以“十年一貫”為主線，構(gòu)建起經(jīng)緯交織的一體化育人網(wǎng)絡(luò)，打破學(xué)段與學(xué)科壁壘。學(xué)校設(shè)計了“五育融合、十年進(jìn)階”主題導(dǎo)航，圍繞“感知—理解—內(nèi)化—擔(dān)當(dāng)”分層遞進(jìn)，通過貫穿十年的儀式活動和校家社協(xié)同機(jī)制，真正讓思政教育成為滋養(yǎng)學(xué)生生命成長的自然力量。

榮耀時刻

活動現(xiàn)場，對《天津雙百第一》課程中的優(yōu)秀成果進(jìn)行了表彰。

課程杰出家校合作獎旨在表彰家校協(xié)同育人的典范班級，天津經(jīng)開區(qū)黨委常委、管委會副主任楊林和華師大附屬天津泰達(dá)學(xué)校創(chuàng)校校長陳珍國為獲獎班主任頒獎。

課程突出貢獻(xiàn)個人獎旨在表彰在項目設(shè)計與指導(dǎo)中發(fā)揮關(guān)鍵作用的教師，經(jīng)開區(qū)黨委常委、泰達(dá)街工委書記吳鵬，華師大附屬天津泰達(dá)學(xué)校創(chuàng)校校長陳珍國為獲獎老師頒獎。

課程優(yōu)秀表現(xiàn)團(tuán)隊獎旨在表彰在項目學(xué)習(xí)中協(xié)作突出、成果顯著的學(xué)生小組，泰達(dá)街工委副書記、辦事處主任張明，經(jīng)開區(qū)企業(yè)服務(wù)局局長劉暢，泰達(dá)街文化教育事業(yè)集團(tuán)副主任、教促中心書記、主任楊莉娜，泰達(dá)街文化教育事業(yè)集團(tuán)副主任李長合分別為獲獎學(xué)生頒獎。

生動展示

此外，與會嘉賓聆聽華師大附屬天津泰達(dá)學(xué)?！疤旖螂p百第一展廊” 首批學(xué)生講解員的展陳解說，直觀感受課程實踐的生動成果。

活動中，華師大附屬天津泰達(dá)學(xué)校同學(xué)們還展示了德美合育藝術(shù)實踐成果。

從“歷史第一”到“未來創(chuàng)新”，華師大附屬天津泰達(dá)學(xué)校的思政教育探索之路永不止步。這場跨界聯(lián)動的盛會不僅集中彰顯了課程建設(shè)的豐碩成果，更促成南北教育理念的深度交融、校地優(yōu)質(zhì)資源的有機(jī)聚合。

未來，泰達(dá)各校將繼續(xù)深耕思政教育沃土，深化育人模式創(chuàng)新，推動思政教育與學(xué)科教學(xué)、實踐育人深度融合，著力培養(yǎng)更多擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。