當(dāng)許多家長(zhǎng)還在傳統(tǒng)財(cái)經(jīng)專業(yè)間猶豫時(shí)，中央財(cái)經(jīng)大學(xué)已經(jīng)開始了學(xué)科交叉融合的前瞻布局。

2025年，該校三個(gè)新的雙學(xué)士學(xué)位項(xiàng)目獲批：“投資學(xué)+大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用”、“法學(xué)+會(huì)計(jì)學(xué)”、“法學(xué)+工商管理”，這些項(xiàng)目于2025年啟動(dòng)首次招生。

雙學(xué)士學(xué)位項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì)究竟在哪里？

與傳統(tǒng)的單一專業(yè)或輔修相比，這些項(xiàng)目提供了更系統(tǒng)、更深入的跨學(xué)科訓(xùn)練。這些雙學(xué)位項(xiàng)目不是簡(jiǎn)單的課程疊加，而是基于國(guó)家戰(zhàn)略需求的深度學(xué)科融合。

以“法學(xué)-會(huì)計(jì)學(xué)”和“法學(xué)－工商管理”兩個(gè)雙學(xué)士學(xué)位項(xiàng)目為例，它們探索以實(shí)踐為導(dǎo)向的教育培養(yǎng)機(jī)制，旨在培養(yǎng)具備現(xiàn)代法治理念、先進(jìn)會(huì)計(jì)理論或企業(yè)管理知識(shí)的高層次行業(yè)精英。

學(xué)生畢業(yè)后可以在金融投資、數(shù)據(jù)分析和智能管理等財(cái)經(jīng)管理前沿領(lǐng)域繼續(xù)深造，也可以在相關(guān)領(lǐng)域的國(guó)內(nèi)頭部企業(yè)、跨國(guó)公司、金融機(jī)構(gòu)、政府部門等從事投融資決策和管理等工作。

除了新設(shè)的雙學(xué)位項(xiàng)目，中央財(cái)經(jīng)大學(xué)早已建立起多層次、立體化的人才培養(yǎng)體系，為學(xué)生提供了多種成長(zhǎng)為復(fù)合型人才的路徑。

該校開展的輔修專業(yè)/雙學(xué)士學(xué)位教育，實(shí)行學(xué)分制管理，學(xué)生在學(xué)好本專業(yè)的同時(shí)，可以根據(jù)個(gè)人興趣、未來(lái)就業(yè)意愿等，自主選擇修讀。

目前，中財(cái)已設(shè)置有金融學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、法學(xué)三個(gè)輔修雙學(xué)位專業(yè)。例如金融學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)輔修專業(yè)/輔修學(xué)士學(xué)位項(xiàng)目自2007年設(shè)立以來(lái)，已有上萬(wàn)名同學(xué)通過這一項(xiàng)目掌握了金融、會(huì)計(jì)學(xué)科的知識(shí)框架。

實(shí)驗(yàn)班項(xiàng)目也是中財(cái)?shù)囊淮筇厣?，?strong>許國(guó)志大數(shù)據(jù)英才班”作為中央財(cái)經(jīng)大學(xué)與中國(guó)科學(xué)院系統(tǒng)科學(xué)研究所合辦的拔尖人才培養(yǎng)項(xiàng)目，2024年首屆畢業(yè)生深造率高達(dá)96.15%，位居全校第一。

面對(duì)中央財(cái)經(jīng)大學(xué)眾多優(yōu)質(zhì)專業(yè)和培養(yǎng)項(xiàng)目，家長(zhǎng)和考生應(yīng)該如何選擇？該校的招生政策為考生提供了多重保障。

在錄取政策上，該校有“0退檔”承諾：在平行志愿批次，對(duì)于服從專業(yè)調(diào)劑且沒有其他受限條件的進(jìn)檔考生，原則上提檔不退檔。同時(shí)實(shí)行“0級(jí)差”原則，各專業(yè)志愿之間不設(shè)級(jí)差。

中財(cái)還為學(xué)生提供了充分的專業(yè)調(diào)整機(jī)會(huì)，該校在轉(zhuǎn)專業(yè)方面具有“轉(zhuǎn)出0門檻、轉(zhuǎn)入有條件”的特色，符合規(guī)定條件的一、二年級(jí)本科生均可提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)。

中央財(cái)經(jīng)大學(xué)以前瞻性布局回應(yīng)時(shí)代變革，新設(shè)雙學(xué)士學(xué)位項(xiàng)目不僅是學(xué)科簡(jiǎn)單疊加，更是面向國(guó)家戰(zhàn)略需求、深度融合知識(shí)與能力的系統(tǒng)性革新。

該校還通過輔修專業(yè)、實(shí)驗(yàn)班等立體化培養(yǎng)體系，提供多樣化成長(zhǎng)選擇。招生政策上，“0退檔”“0級(jí)差”和靈活轉(zhuǎn)專業(yè)機(jī)制體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為中心，保障專業(yè)選擇權(quán)與發(fā)展自主權(quán)。

在財(cái)經(jīng)與科技、法治與管理深度融合的背景下，中央財(cái)經(jīng)大學(xué)以創(chuàng)新教育設(shè)計(jì)和包容制度安排，為學(xué)生開啟未來(lái)精英之路，書寫高等財(cái)經(jīng)教育交叉融合、立德樹人的新篇章。