“夢(mèng)華邢州·兒童劇場(chǎng)”掀起親子文化休閑新熱潮

科學(xué)魔法齊上陣 傳統(tǒng)神話煥新顏

周末午后，古色古香的“夢(mèng)華邢州·兒童劇場(chǎng)”里，6歲的潼潼拽著媽媽的手一路小跑，紅撲撲的小臉上寫(xiě)滿迫不及待?！皨寢尶禳c(diǎn)！哪吒要噴火了！”疾步入場(chǎng)，迎面是數(shù)百盞紅燈籠，古韻悠長(zhǎng)的仿古桌，以及裝扮如古代仕女的工作人員，瞬間將人帶入另一個(gè)時(shí)空。

“夢(mèng)華邢州·兒童劇場(chǎng)”里，每個(gè)周末都會(huì)上演這樣的場(chǎng)景。當(dāng)舞臺(tái)燈光亮起，歡呼聲與驚嘆聲此起彼伏，這已不僅僅是看戲，更是一場(chǎng)穿越古今、融合科學(xué)與藝術(shù)的親子奇幻之旅。

自2025年12月中旬推出以來(lái)，兒童劇場(chǎng)迅速成為邢臺(tái)家庭周末文化休閑的“現(xiàn)象級(jí)”打卡地。從魔法科學(xué)秀到神話新編，從互動(dòng)魔術(shù)到傳統(tǒng)雜技，一系列形式鮮活、寓教于樂(lè)的兒童劇目，不僅讓孩子們笑聲不斷，更讓家長(zhǎng)們?cè)谂惆橹兄厥巴摹ＳH子半日游，從未如此有戲。

“魔法科學(xué)秀”爆燃全場(chǎng)：看不見(jiàn)的定律，看得見(jiàn)的驚喜

“三、二、一——發(fā)射！”

嘭的一聲，空氣炮噴出的氣浪瞬間擊倒數(shù)米外的紙杯塔。觀眾席先是一靜，隨即爆發(fā)出孩子們高分貝的尖叫與掌聲。前排的小男孩激動(dòng)地跳起來(lái)：“媽媽，空氣真的有力量！”

這不是魔術(shù)，是科學(xué)。在“夢(mèng)華邢州·兒童劇場(chǎng)”最受歡迎的節(jié)目之一《魔法科學(xué)秀》中，那些課本上看似枯燥的物理定律，成了舞臺(tái)上可觸摸、可驚呼的奇妙體驗(yàn)。

聚光燈下，扮作“魔法師”的演員輕輕一吹，原本癟癟的袋子如氣球般鼓起?！盀槭裁匆豢跉饽茏尨幼兇?？”他笑著問(wèn)。臺(tái)下稚嫩的聲音此起彼伏：“因?yàn)槲覀兇颠M(jìn)去了空氣！”“對(duì)！這就是我們看不見(jiàn)摸不著，卻無(wú)處不在的空氣的力量?！?/p>

緊接著，他打開(kāi)吹風(fēng)機(jī)，朝上風(fēng)口輕放一枚乒乓球。球不但沒(méi)被吹走，反而在空中穩(wěn)穩(wěn)懸停、旋轉(zhuǎn)，如同被無(wú)形的手托起?！斑@就是伯努利定律——流速大的地方壓強(qiáng)小?！敝v解簡(jiǎn)短直白，配合眼前違反常識(shí)的“奇跡”，孩子們眼睛瞪得溜圓。

最經(jīng)典的互動(dòng)環(huán)節(jié)莫過(guò)于“趣味拔河”，改編自馬德堡半球?qū)嶒?yàn)。多名小觀眾被請(qǐng)上臺(tái)，各拉一個(gè)半球?！笆箘爬剑　迸_(tái)下加油聲四起，可兩個(gè)半球緊緊相吸，紋絲不動(dòng)。當(dāng)“魔法師”輕輕打開(kāi)氣閥，“嗤”的一聲進(jìn)氣，孩子們應(yīng)聲向后退了數(shù)步，全場(chǎng)笑成一片。

“讓孩子親手試試，比講十遍原理都管用?！睅е?歲兒子來(lái)看演出的劉女士一邊笑，一邊用手機(jī)記錄。她說(shuō)，兒子對(duì)此特別感興趣，悄悄說(shuō)回家再看看科學(xué)繪本，還要自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。

“魔法只是表象，科學(xué)才是真相，但我們用魔法的外衣，包裝知識(shí)的內(nèi)核?！焙笈_(tái)，相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，兒童科普不是“降維講解”，而是“升維體驗(yàn)”，“先讓他們覺(jué)得好玩、不可思議，好奇心自然會(huì)引領(lǐng)他們?nèi)プ穯?wèn)為什么?！?/p>

神話“活”在眼前：讓神話走進(jìn)現(xiàn)實(shí)，把成長(zhǎng)種進(jìn)心里

如果說(shuō)科學(xué)秀點(diǎn)燃了孩子們的好奇心，那么改編自傳統(tǒng)神話的兒童劇《哪吒-成仙之旅》，則直接觸動(dòng)了他們的情感核心。

劇情圍繞“封神大戰(zhàn)最后一個(gè)金仙之位”展開(kāi)。哪吒與敖丙需共同通過(guò)勇氣、智慧、友情等多重考驗(yàn)。在演員精彩的演繹過(guò)程中，孩子們會(huì)情不自禁隨著劇情發(fā)展，時(shí)而緊張地抓住家長(zhǎng)的手，時(shí)而為英雄的勇敢喝彩。

“我們不想做簡(jiǎn)單的神話復(fù)刻?！痹搫?dǎo)演表示，“我們希望讓孩子看到英雄不是天生的，而是在一次次選擇中成長(zhǎng)起來(lái)的。哪怕是你，也可以成為自己的哪吒?！?/p>

傳統(tǒng)文化，不再是書(shū)本上遙遠(yuǎn)的符號(hào)，而成了可感、可嘆、可與之共情的“身邊故事”。多位家長(zhǎng)反饋，看完劇后，孩子主動(dòng)要求看《封神演義》繪本，甚至追問(wèn)“雷震子后來(lái)怎么樣了”“楊戩有沒(méi)有自己的劇”。

互動(dòng)舞臺(tái)點(diǎn)亮童心：人人都是主角，處處皆有奇跡

“下面我需要一位小助手！”魔術(shù)師話音未落，觀眾席立刻變成手臂的森林。這是兒童互動(dòng)秀的必有環(huán)節(jié)，也是許多孩子克服膽怯、第一次站上舞臺(tái)的珍貴時(shí)刻。

一位小朋友被選中，她小跑到舞臺(tái)中央，從魔術(shù)師手中抽出一張撲克牌——紅桃7。“請(qǐng)把這張牌給臺(tái)下任何一位觀眾檢查，然后放回牌堆?！蹦g(shù)師背過(guò)身去。當(dāng)牌被徹底洗亂后，魔術(shù)師突然轉(zhuǎn)身，從空中一抓，那張紅桃7竟赫然出現(xiàn)在他指間。

“他是怎么知道的？”小朋友瞪大眼睛，臺(tái)下孩子們也交頭接耳。這個(gè)“撲克預(yù)言”節(jié)目運(yùn)用了巧妙的心理引導(dǎo)和手法技巧，但在孩子們眼中，這就是真正的魔法。

接下來(lái)的“三繩歸一”更讓觀眾屏息。三根獨(dú)立的紅繩在魔術(shù)師手中纏繞、打結(jié)，當(dāng)他猛地一拉，三繩竟變成完整的一根長(zhǎng)繩！“這不可能！”有小朋友忍不住喊出聲，臺(tái)下爆發(fā)出熱烈的掌聲。

這種“零距離”互動(dòng)，正是兒童劇場(chǎng)的核心魅力之一。不只是魔術(shù)，雜技環(huán)節(jié)同樣邀請(qǐng)孩子參與。雜技演員口含短棒，讓孩子們從任意角度拋來(lái)籃球。無(wú)論多刁鉆的角度，球總能在棒端穩(wěn)穩(wěn)停住，仿佛被施了定身術(shù)。

“我們?cè)O(shè)計(jì)的每一個(gè)互動(dòng)，都希望孩子不僅是‘觀看者’，更是‘參與者’?！毕嚓P(guān)負(fù)責(zé)人介紹，無(wú)論是魔術(shù)的“不可思議”，還是雜技的“精準(zhǔn)挑戰(zhàn)”，目的都是激發(fā)孩子的主動(dòng)探索欲?！昂芏嘣緝?nèi)向的孩子，上臺(tái)后眼睛發(fā)亮，變得敢說(shuō)敢試。這是比學(xué)會(huì)任何技巧都寶貴的收獲?！痹撠?fù)責(zé)人說(shuō)。

隨著一個(gè)個(gè)精彩節(jié)目落幕，演出迎來(lái)尾聲。孩子們依依不舍地離開(kāi)座位，有的還在模仿哪吒的手勢(shì)，有的拉著父母討論伯努利定律。紅燈籠漸次熄滅，但傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教育結(jié)合的火種，已在無(wú)數(shù)家庭中點(diǎn)燃。

接下來(lái)，每個(gè)周末，以及重要節(jié)假日，兒童劇場(chǎng)還將有更多適合親子共同觀賞的優(yōu)質(zhì)劇目推出，涵蓋科學(xué)、文學(xué)、歷史、藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域，讓每個(gè)周末，都有一段值得期待的親子時(shí)光。

作者： 邢臺(tái)新聞傳媒 中心記者張嬋娟 通訊員王玲玲

來(lái)源：邢臺(tái)新聞傳媒中心

編輯：韓亭亭 范永吉

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