課程亮點(diǎn)

1.精分三劍客張海音、張?zhí)觳肌⒗顣择喡?lián)袂親授，國(guó)內(nèi)最強(qiáng)實(shí)力組合，頂級(jí)專(zhuān)業(yè)指引；

2.資深成長(zhǎng)陪伴導(dǎo)師團(tuán)全程跟進(jìn)，夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，從0開(kāi)始手把手教學(xué)帶練；

3.課程、督導(dǎo)、體驗(yàn)、練習(xí)、實(shí)踐，多元體系賦能，助你穩(wěn)步踏上專(zhuān)業(yè)進(jìn)階之路。

課程目標(biāo)

針對(duì)不同階段心理學(xué)從業(yè)者的核心需求，提供國(guó)內(nèi)頂級(jí)水平、體系化、落地性強(qiáng)的精神分析取向訓(xùn)練，助力兩類(lèi)人群突破專(zhuān)業(yè)瓶頸：

1.想深耕精神分析領(lǐng)域的從業(yè)者：跳過(guò)碎片化學(xué)習(xí)陷阱，建立科學(xué)的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)路徑，實(shí)現(xiàn)“從理論到實(shí)踐”的有效銜接，真正“入對(duì)行、走穩(wěn)路”；

2.有零散培訓(xùn)基礎(chǔ)的從業(yè)者：打通理論與技術(shù)的“斷層”，構(gòu)建完整、通透的精神分析知識(shí)體系，深化臨床思維，成長(zhǎng)為具備獨(dú)立精神分析視角的專(zhuān)業(yè)咨詢師/治療師。

課程架構(gòu)

整體課程由五大模塊組成。包括臨床取向精神分析理論與技術(shù)精講、心理咨詢核心實(shí)操技能訓(xùn)練、臨床個(gè)案小組研討與督導(dǎo)、專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)主題沙龍、精神分析視角下的電影心理解讀。

課程內(nèi)容和教學(xué)方式具體介紹如下：

●模塊一

臨床取向精神分析核心理論與技術(shù)精講

真?zhèn)鳠o(wú)彎路，吃透真功夫。

張海音、張?zhí)觳肌⒗顣择?/strong>三位國(guó)內(nèi)頂級(jí)精神分析專(zhuān)家親授，分8階，共24天，共192學(xué)時(shí)。包括專(zhuān)題講座、案例研討督導(dǎo)、現(xiàn)場(chǎng)演示，杭州地面進(jìn)行。

專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容分四大單元

單元一 | 基礎(chǔ)理論子模塊

深耕經(jīng)典與現(xiàn)代精神分析核心理論體系，涵蓋潛意識(shí)、人格結(jié)構(gòu)、防御機(jī)制、阻抗、移情反移情等經(jīng)典內(nèi)容，同時(shí)延伸客體關(guān)系、依戀理論的核心觀點(diǎn)，清晰梳理精神分析流派的發(fā)展脈絡(luò)與核心工作假設(shè)。幫助學(xué)員搭建扎實(shí)的理論框架，吃透精神分析的底層邏輯，為后續(xù)臨床學(xué)習(xí)筑牢根基。

單元二 | 臨床技能子模塊

聚焦精神分析取向咨詢的核心實(shí)操技能，內(nèi)容覆蓋初始訪談框架搭建、精神動(dòng)力學(xué)評(píng)估與報(bào)告撰寫(xiě)、自由聯(lián)想引導(dǎo)、夢(mèng)的解析操作、阻抗及移情反移情的識(shí)別與處理，同時(shí)明確咨詢?cè)O(shè)置規(guī)范與倫理邊界。助力學(xué)員掌握從訪談建立關(guān)系到核心技術(shù)運(yùn)用的全流程實(shí)操方法，具備開(kāi)展基礎(chǔ)精神分析取向咨詢的能力。

單元三 | 臨床應(yīng)用子模塊

圍繞常見(jiàn)心理疾病展開(kāi)精神動(dòng)力學(xué)深度解讀與干預(yù)思路分析，針對(duì)抑郁癥、焦慮癥、雙相情感障礙等情緒心境障礙，以及邊緣型、自戀型等人格障礙，創(chuàng)傷相關(guān)障礙等議題，拆解其病理機(jī)制與臨床干預(yù)框架。讓學(xué)員學(xué)會(huì)用動(dòng)力學(xué)視角剖析各類(lèi)心理疾病，掌握對(duì)應(yīng)的臨床干預(yù)核心要點(diǎn)。

單元四 | 文化整合子模塊

深度探索西方精神分析與中國(guó)本土文化的融合路徑，將佛家“無(wú)?！?、儒家 “修身”、道家 “無(wú)為” 等傳統(tǒng)思想與精神分析理論對(duì)話，解析中國(guó)社會(huì)文化背景下移情反移情的獨(dú)特特點(diǎn)、集體潛意識(shí)中的文化符號(hào)，以及家庭結(jié)構(gòu)對(duì)心理病理的影響。幫助學(xué)員跳出西方理論框架的局限，建立適配中國(guó)來(lái)訪者的本土化咨詢思維。

精神分析理論與技術(shù)模塊課表

主講師資

國(guó)內(nèi)心理治療天花板級(jí)人物

張海音

醫(yī)學(xué)博士 中德精神分析治療師連續(xù)培訓(xùn)項(xiàng)目前中方負(fù)責(zé)人之一 中國(guó)?理學(xué)會(huì)首批注冊(cè)督導(dǎo)師(D-06-095） 上海市精神衛(wèi)生中心主任醫(yī)師 上海市心理衛(wèi)生學(xué)會(huì)前理事長(zhǎng) 中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)精神分析專(zhuān)委會(huì)第三屆主任委員 著有《張海音心理咨詢實(shí)踐》

張?zhí)觳?/strong>

“中德班”“中美班”中方教員 中國(guó)心理學(xué)會(huì)首批注冊(cè)心理督導(dǎo)師（D-06-098） 陜西省人民醫(yī)院心理科主任醫(yī)師 中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)精神分析學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副主任委員 陜西省心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng) 陜西省心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)心理治療與咨詢專(zhuān)委會(huì)主任委員 中國(guó)心理學(xué)會(huì)臨床心理學(xué)注冊(cè)工作委員會(huì)委員 根植中國(guó)文化30余載，精神分析本土化的領(lǐng)軍人物之一

著作：

-《沖突背后的沖突--解讀內(nèi)心的俄狄浦斯三角》

-《住相與阻抗——精神分析心理治療與禪宗參悟的異曲同工》

-《禪宗參話頭在精神動(dòng)力學(xué)心理治療解決阻抗中的整合運(yùn)用》

-《中國(guó)人的俄狄浦斯三角》

-《雪茄就是雪茄，領(lǐng)帶還是領(lǐng)帶》

-《禪宗中的空性與精神分析中的主客體轉(zhuǎn)換》

-《道家的無(wú)為而治與精神分析的非言語(yǔ)性治療因素》

李曉駟

德-中心理治療研究院中方教員 中國(guó)心理學(xué)會(huì)注冊(cè)心理督導(dǎo)師（D-06-034） 安徽省精神衛(wèi)生中心主任醫(yī)師、學(xué)術(shù)顧問(wèn)、教授 中華醫(yī)學(xué)會(huì)精神醫(yī)學(xué)分會(huì)第七、第八屆常委 中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)理事、精神分析專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副主任委員 安徽省醫(yī)學(xué)會(huì)精神醫(yī)學(xué)分會(huì)第四屆主任委員 合肥市心理衛(wèi)生服務(wù)行業(yè)協(xié)會(huì)首任會(huì)長(zhǎng) 中國(guó)醫(yī)師協(xié)會(huì)“杰出精神科醫(yī)師”稱(chēng)號(hào)獲得者 尤其擅長(zhǎng)精神分析和夢(mèng)的解析，并曾被楊華渝教授譽(yù)為“中國(guó)釋夢(mèng)第一人”

參與翻譯或主譯多部專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，包括：

-《漢德英法精神分析詞典》

-《心理動(dòng)力學(xué)心理治療研究》

-《夢(mèng)的意義：構(gòu)建精神分析臨床研究與非臨床研究的橋梁》等，

提出“學(xué)霸綜合征”、“夢(mèng)是一門(mén)可以直接翻譯的語(yǔ)言”、“俄狄浦斯情結(jié)八大性”、“固有超我與臨時(shí)超我”等學(xué)術(shù)觀點(diǎn)。

●模塊二

專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)主題沙龍

拓展認(rèn)知邊界，深化專(zhuān)業(yè)體感。

特邀國(guó)內(nèi)頂尖行業(yè)大咖施琪嘉、仇劍崟、吳皓、徐競(jìng)等親臨現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)四場(chǎng)專(zhuān)業(yè)活動(dòng)，開(kāi)展弗洛伊德病人與俄狄浦斯情結(jié)、女性精神分析、巴林特小組、正念心理咨詢等沙龍或體驗(yàn)。幫助學(xué)員拓展專(zhuān)業(yè)視野、強(qiáng)化體驗(yàn)感知，同時(shí)鏈接行業(yè)資源，提升臨床應(yīng)用能力。共8學(xué)時(shí)，杭州地面/網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行。

客座大咖

國(guó)內(nèi)頂尖心理行業(yè)大咖

01仇劍崟

• 醫(yī)學(xué)博士、主任醫(yī)師、博導(dǎo)

• 國(guó)際精神分析協(xié)會(huì)（IPA）認(rèn)證精神分析師

• 中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)精神分析專(zhuān)業(yè)委員會(huì)主任委員

• 中國(guó)女醫(yī)師協(xié)會(huì)心身醫(yī)學(xué)和臨床心理專(zhuān)委會(huì)主任委員

• 中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)心理咨詢與治療專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副主任委員

• 上海市心理衛(wèi)生學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)

• 中華醫(yī)學(xué)會(huì)精神醫(yī)學(xué)分會(huì)民族心理與精神醫(yī)學(xué)學(xué)組副組長(zhǎng)

• 國(guó)際精神分析協(xié)會(huì)（IPA）中國(guó)委員會(huì)（China Committee）顧問(wèn)委員

• 中德精神分析連續(xù)培訓(xùn)項(xiàng)目中方總負(fù)責(zé)人

• 中美、中加人格障礙動(dòng)力性診斷和治療培訓(xùn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

02 施琪嘉

• 醫(yī)學(xué)博士

• 華中科技大學(xué)附屬同濟(jì)醫(yī)學(xué)院教授

• 中國(guó)首批國(guó)家注冊(cè)心理督導(dǎo)師（D-06-066）

• 武漢中挪精神分析督導(dǎo)師連續(xù)培訓(xùn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

• 武漢市心理醫(yī)院常務(wù)副院長(zhǎng)

• 湖北省心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)

• 徳中心理治療研究院主席

• 中國(guó)精神分析專(zhuān)委會(huì)副主任委員

• 武漢市心理醫(yī)院副院長(zhǎng)

• 武漢精神衛(wèi)生研究所所長(zhǎng)

• 中國(guó)心理咨詢與心理治療專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副主席委員

03 吳皓

• 浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬邵逸夫醫(yī)院精神衛(wèi)生科主任醫(yī)師

• 中國(guó)心理學(xué)會(huì)臨床與咨詢心理學(xué)專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)和專(zhuān)業(yè)人員注冊(cè)系統(tǒng)注冊(cè)督導(dǎo)師（D-20-012）

• 國(guó)際巴林特小組聯(lián)盟首批中國(guó)認(rèn)證組長(zhǎng)

• 中國(guó)巴林特聯(lián)盟委員

• 國(guó)家醫(yī)考中心專(zhuān)家委員會(huì)委員

• 浙江省心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)常務(wù)理事及其青少年心理衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)委員會(huì)常委

• 浙江省康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)臨床心理治療專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副主委

• 浙江省醫(yī)師協(xié)會(huì)精神科醫(yī)師分會(huì)委員及其巴林特學(xué)組副組長(zhǎng)

• 兵團(tuán)醫(yī)師協(xié)會(huì)精神科醫(yī)師分會(huì)常委

• 兵團(tuán)學(xué)生心理健康咨詢工作委員會(huì)委員

• 杭州市心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)常委。

04 徐競(jìng)

• 正念導(dǎo)師、心理工作者、催眠治療師

• 副教授、浙大心理學(xué)碩士

• 從事整體自然身心康復(fù)領(lǐng)域的教學(xué)與研究，心理咨詢執(zhí)業(yè)19年

• 德國(guó)米爾頓艾瑞克森催眠研究院注冊(cè)臨床催眠治療師

• 國(guó)內(nèi)首批MBCT正念認(rèn)知療法師資(受訓(xùn)于英國(guó)牛津正念中心)

• IHNMA(國(guó)際整體暨自然醫(yī)學(xué)學(xué)會(huì))EFT情緒釋放技術(shù)執(zhí)行師

• 歐文亞隆團(tuán)體心理咨詢與治療系統(tǒng)咨詢師

• 注冊(cè)心理咨詢師(國(guó)家勞動(dòng)部)

• 注冊(cè)音樂(lè)治療師(中央音樂(lè)學(xué)院)

• IFBB(國(guó)際健美聯(lián)合會(huì)) 私人健身教練

●模塊三

精神分析視角下的電影心理解讀

戲如人生，心映萬(wàn)象。

中德、中挪等受訓(xùn)背景資深督導(dǎo)師、咨詢師帶領(lǐng)，觀摩四部有深刻心理學(xué)意涵的電影，包括觀影、體驗(yàn)分享、專(zhuān)業(yè)點(diǎn)評(píng)等環(huán)節(jié)。共8學(xué)時(shí)，杭州地面進(jìn)行。

銀幕是導(dǎo)演觀照世界、洞察人心的窗口，每一幀劇情里，都藏著人性的褶皺與心理的密碼。本模塊特邀資深心理咨詢師坐鎮(zhèn)領(lǐng)學(xué)，帶你跳出“看熱鬧”的視角，以心理學(xué)理論為透鏡，拆解影片中角色的行為動(dòng)機(jī)、情感模式與關(guān)系互動(dòng)。這不僅是一場(chǎng)場(chǎng)的觀影會(huì)，更是一次理論落地、思維拓展的心理實(shí)踐課。

●模塊四

心理咨詢核心實(shí)操技能訓(xùn)練

手把手帶練，夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)。

由中德、中挪等受訓(xùn)背景資深督導(dǎo)師、咨詢師帶領(lǐng)，課程第一年實(shí)施，分兩階段，共48學(xué)時(shí)。分小組進(jìn)行，每小組不多于12人，包括技術(shù)講解、體驗(yàn)分享、配對(duì)演練等，騰訊會(huì)議線上學(xué)習(xí)。

第一階段 | 聚焦核心咨詢技術(shù)訓(xùn)練

聚焦咨詢?nèi)鞒虒?shí)用技術(shù)，夯實(shí)實(shí)操能力。核心包括：首次訪談的初診接待與關(guān)系建立；共情、適配語(yǔ)言風(fēng)格、高效傾聽(tīng)等參與性技巧；攝入性會(huì)談中的問(wèn)題澄清、目標(biāo)確立、談話引導(dǎo)與中立態(tài)度。同時(shí)涵蓋面質(zhì)、解釋等影響性技術(shù)，及精神分析基礎(chǔ)——防御機(jī)制與阻抗識(shí)別，移情、反移情的表現(xiàn)拆解與處理原則，助力規(guī)范開(kāi)展心理咨詢。

第二階段 | 聚焦咨詢師自我成長(zhǎng)

以“覺(jué)察自我·賦能咨詢”為核心，提升內(nèi)在素養(yǎng)?；A(chǔ)為身體、情緒、環(huán)境的敏銳覺(jué)察；核心是自我認(rèn)知訓(xùn)練，明確興趣、需求與價(jià)值觀，塑造積極自我形象。同時(shí)強(qiáng)化情緒管理、壓力應(yīng)對(duì)能力，通過(guò)歸因優(yōu)化與正向思維訓(xùn)練筑牢情緒基礎(chǔ)；探索原生家庭影響，解析人際信任模式，挖掘整合社會(huì)資源，以穩(wěn)定狀態(tài)投入咨詢。

●模塊五

臨床個(gè)案小組研討與督導(dǎo)

實(shí)踐磨真功，萬(wàn)物讀人心。

中德、中挪等受訓(xùn)背景資深督導(dǎo)師、咨詢師帶領(lǐng)，課程第二年實(shí)施，共48學(xué)時(shí)。分小組進(jìn)行，每小組不多于12人，包括案例督導(dǎo)、專(zhuān)業(yè)討論等，騰訊會(huì)議線上學(xué)習(xí)。

核心內(nèi)容涵蓋兩大方向

方向一 | 案例督導(dǎo)

聚焦學(xué)員在咨詢實(shí)操中遇到的真實(shí)案例，結(jié)合初診接待、共情、面質(zhì)等課程技術(shù)，集體拆解咨詢困境、梳理咨詢思路，由督導(dǎo)老師針對(duì)性點(diǎn)撥技術(shù)應(yīng)用誤區(qū)，強(qiáng)化咨詢技術(shù)的靈活運(yùn)用能力。

方向二 | 精神分析生活化應(yīng)用

鼓勵(lì)學(xué)員分享日常人際互動(dòng)、自我情緒體驗(yàn)等生活場(chǎng)景中的心理現(xiàn)象，從專(zhuān)業(yè)視角剖析行為背后的心理邏輯，深化對(duì)“心理”的多元理解。此外，小組討論還可拓展至咨詢倫理爭(zhēng)議、行業(yè)前沿動(dòng)態(tài)等多元主題。

專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)導(dǎo)師團(tuán)

督導(dǎo)、體驗(yàn)、成長(zhǎng)，全方位陪伴指導(dǎo)

01 王永芬

• 資深精神分析取向督導(dǎo)師、咨詢師
  

• 中國(guó)心理學(xué)會(huì)注冊(cè)心理咨詢師（X-21-807）

• 海音心理兒少中心主任

• 曾任國(guó)家二級(jí)心理咨詢師考官

• 個(gè)案時(shí)數(shù)12000+

• 從業(yè)近20年，?期接受IPA督導(dǎo)師督導(dǎo)、體驗(yàn)

• 完成中德班初級(jí)組、高級(jí)組、督導(dǎo)組等培訓(xùn)

02 陳福俠

• 資深精神分析取向咨詢師
  

• 中國(guó)心理學(xué)會(huì)注冊(cè)心理咨詢師（X-19-008）

• 華東師范大學(xué)教育學(xué)博士

• 清華大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者

• 個(gè)案時(shí)數(shù)6000+

• 完成中挪初級(jí)/高級(jí)組、中巴國(guó)際溫尼科特、克萊因、嬰兒觀察等培訓(xùn)

03 婁卓靈

• 資深精神分析取向督導(dǎo)師、咨詢師
  

• 中國(guó)心理學(xué)會(huì)注冊(cè)心理咨詢師 (x-25-444)

• 澳門(mén)城市大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)碩士

• 個(gè)案時(shí)數(shù)15000+

• 近20年精神科醫(yī)院心理咨詢工作經(jīng)驗(yàn)

• 近5年司法鑒定心理評(píng)估工作經(jīng)驗(yàn)

• 完成中德班初級(jí)組、高級(jí)組、督導(dǎo)組等培訓(xùn)

04 趙海鷹

• 資深精神分析取向督導(dǎo)師、咨詢師

• 執(zhí)業(yè)醫(yī)師背景，20年醫(yī)學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)

• 個(gè)案時(shí)數(shù)20000+

• 完成中德班初級(jí)組、高級(jí)組、督導(dǎo)組等培訓(xùn)

05 馮銳

• 資深精神分析取向督導(dǎo)師、咨詢師
  

• 中國(guó)心理學(xué)會(huì)注冊(cè)心理咨詢師 (X-21-450)

• 精神科主治醫(yī)師

• 心理治療師

• 浙江大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)/醫(yī)學(xué)心理學(xué)碩士

• 個(gè)案時(shí)數(shù)10000+

• 完成CAPA初/高級(jí)組、和光兒少、移情焦點(diǎn)治療TFP等培訓(xùn)

06 孟婷婷

• 資深精神分析取向督導(dǎo)師、咨詢師

• 中國(guó)心理學(xué)會(huì)注冊(cè)心理師（X-19-276）

• 教育心理學(xué)碩士

• 浙江省心理咨詢與心理治療行業(yè)協(xié)會(huì)督導(dǎo)師

• 浙江省婚姻家庭咨詢師協(xié)會(huì)理事專(zhuān)家

• 浙江省家庭治療專(zhuān)業(yè)委員會(huì)委員

• 浙江省IPT專(zhuān)委會(huì)委員

• 個(gè)案時(shí)數(shù)7500+

• 完成中挪高級(jí)組/督導(dǎo)師、中美女性、中德催眠、國(guó)際自我狀態(tài)等培訓(xùn)

07 周麗玉

• 資深精神分析取向督導(dǎo)師、咨詢師
  

• 中國(guó)心理學(xué)會(huì)注冊(cè)心理咨詢師 (x-19-219)

• 浙江大學(xué)教育學(xué)碩士

• 個(gè)案時(shí)數(shù)7000+

• 完成中挪精神分析、自體心理學(xué)、客體關(guān)系、和光克萊因、督導(dǎo)師、中德催眠等長(zhǎng)程培訓(xùn)

08 劉光耀

• 資深精神分析取向督導(dǎo)師、咨詢師

• 中國(guó)心理學(xué)會(huì)臨床注冊(cè)心理師（X-21-622）

• IAAP國(guó)際分析心理學(xué)會(huì)分析師（候選人）

• 浙江大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)碩士

• 個(gè)案時(shí)數(shù)8000+

• 完成中德精神分析、中美督導(dǎo)、榮格心理學(xué)等長(zhǎng)程培訓(xùn)

09 軒鶴云

• 資深精神分析取向督導(dǎo)師、咨詢師

• 資深婚姻家庭咨詢師

• 個(gè)案時(shí)數(shù)6500+

• 完成中法精神分析、中德家庭、自體心理學(xué)、督導(dǎo)師等長(zhǎng)程培訓(xùn)

10 夏濱

• 資深精神分析取向督導(dǎo)師、咨詢師

• 浙江省精神分析學(xué)組成員

• 浙江省心理咨詢與心理治療行業(yè)協(xié)會(huì)家庭治療專(zhuān)業(yè)委員會(huì)委員

• 浙江省兒童與青少年心理健康工作委員會(huì)咨詢師學(xué)組組長(zhǎng)

• 個(gè)案時(shí)數(shù)9500 + 小 時(shí)

• 完成中美精神分析、中德家庭、督導(dǎo)師等長(zhǎng)程培訓(xùn)

心理咨詢實(shí)踐機(jī)會(huì)

1. 新手心理咨詢師互助體驗(yàn)活動(dòng)，幫助累積咨詢時(shí)長(zhǎng)和個(gè)人體驗(yàn)。

2. 海音心理平臺(tái)協(xié)助招募，或聯(lián)合其他平臺(tái)或機(jī)構(gòu)招募低價(jià)來(lái)訪。

3. 匹配資深督導(dǎo)師低價(jià)督導(dǎo)、資深心理咨詢師低價(jià)個(gè)人體驗(yàn)。

   
   

   
   

   
   

   
   

   
   

職業(yè)發(fā)展

1. 本項(xiàng)目符合各主流心理咨詢師預(yù)約平臺(tái)目前入駐條件中對(duì)系統(tǒng)長(zhǎng)程培訓(xùn)的要求，屆時(shí)申請(qǐng)入駐還需符合各平臺(tái)其他具體要求。

2. 優(yōu)秀畢業(yè)生可申請(qǐng)入駐海音心理平臺(tái)，還需符合除系統(tǒng)長(zhǎng)程培訓(xùn)外的其他要求。

3. 本項(xiàng)目正申請(qǐng)中國(guó)心理學(xué)會(huì)注冊(cè)系統(tǒng)繼續(xù)教育項(xiàng)目認(rèn)證，全程參與培訓(xùn)并考核合格者，有機(jī)會(huì)獲得中國(guó)心理學(xué)會(huì)臨床心理學(xué)注冊(cè)工作委員會(huì)認(rèn)證的繼續(xù)教育學(xué)分。課程中的督導(dǎo)部分，可單獨(dú)開(kāi)具督導(dǎo)時(shí)數(shù)證明，可由張海音、張?zhí)觳肌⒗顣择喗淌诘群炞?，可用于中?guó)心理學(xué)會(huì)注冊(cè)心理師申請(qǐng)。（請(qǐng)您在決策時(shí)應(yīng)關(guān)注項(xiàng)目本身是否符合您的學(xué)習(xí)需求。）

招生對(duì)象

★ 醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)心理、精神科醫(yī)生及相關(guān)領(lǐng)域的工作人員；

★ 教育系統(tǒng)心理輔導(dǎo)、心理咨詢老師；

★ 心理咨詢師、心理治療師、社工及義工；

★ 公檢法、部隊(duì)、監(jiān)獄等系統(tǒng)中的心理咨詢?nèi)藛T；

★ 心理學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的在讀學(xué)生及畢業(yè)生；

★ 其他從事心理健康/精神衛(wèi)生相關(guān)工作的專(zhuān)業(yè)人員等；

★ 對(duì)了解自我和探索人性有濃厚的興趣，對(duì)學(xué)習(xí)精神分析/心理動(dòng)力學(xué)有強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)者。

符合上述任一條件，且要求過(guò)往無(wú)違反專(zhuān)業(yè)倫理的記錄。

培訓(xùn)課程信息

課程時(shí)間

2026年5月-2028年2月

1.臨床取向精神分析理論與技術(shù)精講、專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)主題沙龍、精神分析視角下的電影心理解讀三個(gè)模塊在8次地面集訓(xùn)（4次/年，3天/次）期間完成。

一階：2026年5月8日-10日（3天）

二階：2026年7月17日-19日（3天）

三階：2026年9月25日-27日（3天）

四階：2027年3月5日-7日（3天）

五階：2027年5月28日-30日（3天）

六階：2027年7月23日-25日（3天）

七階：2027年9月17日-19日（3天）

八階：2028年2月11日-13日（3天）

2.心理咨詢核心實(shí)操技能訓(xùn)練、臨床個(gè)案小組研討與督導(dǎo)兩個(gè)模塊貫穿兩年。不同小組會(huì)有不同時(shí)間安排，一般安排在工作日晚上，等開(kāi)課前另行組織。

課程地點(diǎn)：杭州東站附近

（交通便利，周邊有高鐵、地鐵等交通線）

課程費(fèi)用

原價(jià)：36000元/2年/人

優(yōu)惠價(jià)（一次性繳納）：33800元/2年/人

優(yōu)惠價(jià)（分年繳納）：18000元/年/人

招生人數(shù)：40人內(nèi)

特別說(shuō)明：

1.本次課程費(fèi)用不含稅及交通食宿，如需發(fā)票請(qǐng)聯(lián)系工作人員。

2.費(fèi)用繳納后因故不能參加課程的，可告知工作人員，協(xié)助轉(zhuǎn)讓名額與費(fèi)用。開(kāi)課后一律不退費(fèi)、不換課、不轉(zhuǎn)讓、不延期。

如果您報(bào)名，視同您已經(jīng)閱讀且同意以上內(nèi)容，請(qǐng)知悉。

課程咨詢與報(bào)名

海音心理杭小音：19106792805（可加微信）

海音心理周老師：13634174289（可加微信）

注：本課程在實(shí)際教學(xué)開(kāi)展中可能微調(diào)。

開(kāi)始預(yù)約心理咨詢

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