安徽工商職業(yè)學(xué)院緊緊圍繞舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象使命任務(wù)，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，著力構(gòu)建貫通上下、聯(lián)動(dòng)左右、覆蓋內(nèi)外的“大思政、大宣傳、大文化”育人體系，深入推進(jìn)宣傳思想文化工作改革創(chuàng)新，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)思想保障、精神動(dòng)力和文化支撐。

堅(jiān)持思想引領(lǐng)，筑牢“大思政”育人根基

學(xué)校黨委始終將思想建設(shè)擺在首位，持續(xù)深化理論武裝，系統(tǒng)構(gòu)建“大思政”工作格局，推動(dòng)立德樹(shù)人根本任務(wù)落地生根。

強(qiáng)化理論武裝體系化。學(xué)校黨委持續(xù)推動(dòng)理論武裝走深走實(shí)。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)規(guī)則》，創(chuàng)新構(gòu)建“選題征集—?jiǎng)討B(tài)優(yōu)化—成果轉(zhuǎn)化”工作機(jī)制，全年累計(jì)開(kāi)展動(dòng)態(tài)議題征集6次，組織校黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)15次。黨委班子成員圍繞重點(diǎn)主題開(kāi)展研討交流9次，參與17人次，落實(shí)“雙隨機(jī)”交流機(jī)制，隨機(jī)抽點(diǎn)列席人員發(fā)言7人次。邀請(qǐng)專家學(xué)者作專題輔導(dǎo)報(bào)告2場(chǎng)，編印學(xué)習(xí)資料12期、共18萬(wàn)余字。通過(guò)校院兩級(jí)聯(lián)動(dòng)學(xué)習(xí)、列席旁聽(tīng)督導(dǎo)等方式，推動(dòng)理論學(xué)習(xí)走深走實(shí)，黨的創(chuàng)新理論真正入腦入心。

深化思政育人融合化。堅(jiān)持以“時(shí)代新人鑄魂工程”為引領(lǐng)，印發(fā)《2025年“大思政”教育工作格局重點(diǎn)任務(wù)清單》，梳理形成涵蓋理論武裝、陣地建設(shè)、文化育人等方面共35項(xiàng)任務(wù)“施工圖”，推動(dòng)“十大育人”體系協(xié)同貫通、同向發(fā)力。持續(xù)打造“三講堂一講壇”“大學(xué)生講思政課”“英模?大師進(jìn)課堂”等品牌活動(dòng)，全年開(kāi)展各類育人活動(dòng)30余場(chǎng)，覆蓋師生近2萬(wàn)人次，推動(dòng)思政教育向課外延伸、向社會(huì)拓展。扎實(shí)推進(jìn)教育部“匠心工商”輔導(dǎo)員名師工作室建設(shè)，深入踐行教育家精神，累計(jì)發(fā)布育人案例13篇，制作育人視頻13部，點(diǎn)擊量累計(jì)高達(dá)2萬(wàn)余次，輻射培養(yǎng)骨干班主任、輔導(dǎo)員80余人次，形成了一批可復(fù)制、可推廣的思政育人成果。

推動(dòng)知行合一常態(tài)化。積極拓展“行走的思政課”實(shí)踐路徑，推動(dòng)思政教育從課堂延伸到社會(huì)，在鮮活實(shí)踐中促進(jìn)學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一。組織師生走進(jìn)合肥市廬陽(yáng)區(qū)人民法院，現(xiàn)場(chǎng)感受司法莊嚴(yán)；依托學(xué)校2025年“推普助力鄉(xiāng)村振興”全國(guó)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)活動(dòng)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)——“普育鄉(xiāng)風(fēng)”志愿服務(wù)隊(duì)，深入開(kāi)展“法潤(rùn)新農(nóng)村，典亮振興路”鄉(xiāng)村普法志愿服務(wù)，有力助推鄉(xiāng)村振興；帶領(lǐng)學(xué)生前往合肥伊利、榮事達(dá)等企業(yè)開(kāi)展研學(xué)，在實(shí)景實(shí)崗中深化職業(yè)認(rèn)同。全年開(kāi)展法治實(shí)踐、文化體驗(yàn)、勞動(dòng)教育、志愿服務(wù)等校外實(shí)踐活動(dòng)30余場(chǎng)，參與師生近萬(wàn)人次，讓學(xué)生在親身參與和情境體驗(yàn)中堅(jiān)定理想信念、涵養(yǎng)家國(guó)情懷、錘煉過(guò)硬本領(lǐng)，真正實(shí)現(xiàn)思政教育內(nèi)化于心、外化于行。

堅(jiān)持陣地引領(lǐng)，構(gòu)建“大宣傳”育人合力

學(xué)校堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，統(tǒng)籌意識(shí)形態(tài)管理、宣傳陣地建設(shè)與新聞?shì)浾撘龑?dǎo)，積極構(gòu)建響應(yīng)迅速、覆蓋全面、引導(dǎo)有效的“大宣傳”工作格局，為事業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好氛圍、凝聚廣泛共識(shí)。

壓實(shí)意識(shí)形態(tài)“責(zé)任鏈”。 學(xué)校黨委堅(jiān)決扛起意識(shí)形態(tài)工作主體責(zé)任，構(gòu)建“黨委專題研究、季度分析研判、關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)調(diào)度”工作機(jī)制，全年召開(kāi)黨委專題會(huì)議研究意識(shí)形態(tài)工作2次，組織召開(kāi)季度研判會(huì)4次，重要時(shí)期、重大活動(dòng)前后開(kāi)展專項(xiàng)研判與調(diào)度3次，確保責(zé)任層層傳導(dǎo)、任務(wù)逐級(jí)落實(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行教材選用政治審查制度，對(duì)全校使用的366種教材進(jìn)行了全面審核，組織開(kāi)展科研項(xiàng)目涉外資金來(lái)源專項(xiàng)排查，嚴(yán)守學(xué)術(shù)安全底線。建立7×24小時(shí)輿情監(jiān)測(cè)響應(yīng)機(jī)制，組建信息員與網(wǎng)絡(luò)文明志愿者隊(duì)伍，開(kāi)展多部門(mén)聯(lián)合安全檢查，切實(shí)維護(hù)校園政治安全和思想穩(wěn)定。

守牢各類陣地“安全線”。學(xué)校黨委以專項(xiàng)治理為抓手，系統(tǒng)強(qiáng)化陣地全鏈條管理。聚焦“三審三?！薄⑺枷胛幕惿鐖F(tuán)監(jiān)管、“一會(huì)一報(bào)”制度執(zhí)行、網(wǎng)絡(luò)群組管理、師生網(wǎng)絡(luò)行為教育等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，全面排查、建立臺(tái)賬、明確責(zé)任、限時(shí)整改，推動(dòng)所有問(wèn)題清倉(cāng)見(jiàn)底。健全常態(tài)化排查與管控機(jī)制，對(duì)全校二級(jí)網(wǎng)站、宣傳欄等各類陣地滾動(dòng)摸排，對(duì)官網(wǎng)主站及37個(gè)二級(jí)網(wǎng)站開(kāi)展內(nèi)容安全掃描，全年累計(jì)檢查文章22366篇，強(qiáng)化過(guò)程監(jiān)管。系統(tǒng)推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)空間治理，完成677個(gè)網(wǎng)絡(luò)群組備案，建立“群主負(fù)責(zé)+日常巡查”長(zhǎng)效機(jī)制。持續(xù)完善技術(shù)防控體系，升級(jí)全媒體內(nèi)容發(fā)布與安全審核平臺(tái)，從源頭筑牢內(nèi)容安全屏障，確保各類陣地可管可控、清朗有序。

唱響校園發(fā)展“主旋律”。學(xué)校堅(jiān)持內(nèi)宣外宣聯(lián)動(dòng)、線上線下融合，精心策劃主題宣傳，生動(dòng)講好工商故事，持續(xù)提升學(xué)校美譽(yù)度與社會(huì)影響力。全年校園網(wǎng)發(fā)布新聞1300余篇，精心策劃并推出“感動(dòng)校園人物”“國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者風(fēng)采錄”“黨建與事業(yè)融合發(fā)展示范案例”等專題欄目10期，以榜樣力量引領(lǐng)校園風(fēng)尚。積極構(gòu)建智能傳播網(wǎng)絡(luò)，全年策劃開(kāi)展微信、抖音、微博等平臺(tái)主題宣傳106場(chǎng)，打造播放量超10萬(wàn)次優(yōu)質(zhì)作品2件，抖音平臺(tái)總播放量突破120萬(wàn)次。

堅(jiān)持文化引領(lǐng)，厚植“大文化”育人底蘊(yùn)

學(xué)校立足商科辦學(xué)特色，深挖文化育人資源，系統(tǒng)推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色文化與職業(yè)文化融入校園、浸潤(rùn)師生，積極構(gòu)建主題鮮明、內(nèi)涵豐富、形式多樣的“大文化”育人生態(tài)，著力培養(yǎng)具有文化自信、家國(guó)情懷、工匠精神的新時(shí)代高素質(zhì)技能人才。

賡續(xù)歷史文脈。學(xué)校依托安徽省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地，系統(tǒng)推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化全方位融入校園文化體系。以“三講堂一講壇”（工商大講堂、道德講堂、意匠講堂、徽州印象大講壇）為核心載體，全年舉辦活動(dòng)13場(chǎng)，覆蓋師生4000余人次，線上輻射參與逾萬(wàn)人次，持續(xù)擦亮校園文化金色名片。深耕“三商融合”育人主線，依托國(guó)家級(jí)徽派技藝傳承與創(chuàng)新資源庫(kù)、國(guó)家級(jí)大師工作室等平臺(tái)，開(kāi)展徽商精神宣講、非遺技藝體驗(yàn)等主題活動(dòng)6場(chǎng)，引導(dǎo)師生在文化傳承中筑牢認(rèn)同、在浸潤(rùn)熏陶中堅(jiān)定文化自信。

傳承紅色基因。學(xué)校堅(jiān)持將紅色文化育人融入“大思政”工作格局，通過(guò)創(chuàng)新教學(xué)形式、拓展實(shí)踐載體、打造品牌活動(dòng)，構(gòu)建起課上與課下、校內(nèi)與校外、理論與實(shí)踐相結(jié)合的立體化紅色育人體系。創(chuàng)新教學(xué)形式，推動(dòng)紅色教育入腦入心。投入500萬(wàn)元建成智慧思政教學(xué)實(shí)踐基地，運(yùn)用VR、全息投影等技術(shù)打造沉浸式思政課堂。拓展“社會(huì)大課堂”，將思政課搬到安徽省美術(shù)館、渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館等校外場(chǎng)館，開(kāi)設(shè)“藝術(shù)館里的思政課”“場(chǎng)館中的歷史課”，讓學(xué)生在藝術(shù)精品和歷史實(shí)景中感悟紅色精神。拓展校外實(shí)踐，促進(jìn)紅色精神見(jiàn)行見(jiàn)效。積極組織“紅色尋訪踐初心”等暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐專項(xiàng)活動(dòng)，組建理論宣講團(tuán)、紅色尋訪團(tuán)，年參與學(xué)生超500人，輻射影響群眾超千人。依托社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站，常態(tài)化開(kāi)展“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)，邀請(qǐng)老黨員講述黨史，讓青年學(xué)子在服務(wù)奉獻(xiàn)中接受“黨課”洗禮，全年開(kāi)展各類紅色主題志愿服務(wù)逾200次，參與學(xué)生千余人，推動(dòng)紅色基因融入青春血脈。深化品牌內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)紅色文化可感可及。持續(xù)擦亮“光影育人”品牌，依托校園電影院線，結(jié)合重大紀(jì)念日常態(tài)化開(kāi)展紅色電影展映周、國(guó)防教育觀影等活動(dòng)，全年放映《狙擊手》《長(zhǎng)津湖》等主題影片60余場(chǎng)，服務(wù)師生1.8萬(wàn)余人次。

弘揚(yáng)工匠精神。學(xué)校緊扣職業(yè)教育類型特征，將工匠精神、職業(yè)道德與專業(yè)教育深度融合，構(gòu)建“價(jià)值引領(lǐng)、課程滲透、實(shí)踐養(yǎng)成”的職業(yè)文化育人體系。強(qiáng)化價(jià)值引領(lǐng)，通過(guò)“企業(yè)家講堂”“優(yōu)秀校友報(bào)告會(huì)”等活動(dòng)，邀請(qǐng)行業(yè)領(lǐng)軍人才、技術(shù)能手、杰出校友進(jìn)校分享，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的職業(yè)價(jià)值觀與事業(yè)觀。深化課程融合，系統(tǒng)構(gòu)建“思政課程+專業(yè)課程+職業(yè)素養(yǎng)課程”三位一體課程體系，實(shí)現(xiàn)知識(shí)傳授、技能培養(yǎng)與價(jià)值引領(lǐng)的有機(jī)統(tǒng)一。搭建實(shí)踐平臺(tái)，學(xué)校以賽促學(xué)、以賽促練，常態(tài)化舉辦職業(yè)技能競(jìng)賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情與創(chuàng)造活力。充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，組織師生廣泛開(kāi)展“直播助農(nóng)”、電商服務(wù)、社區(qū)便民維修等志愿實(shí)踐服務(wù)。通過(guò)“環(huán)境浸潤(rùn)—課程滲透—實(shí)踐淬煉”全鏈條培養(yǎng)，著力培育德技并修高素質(zhì)技能人才。

立足新起點(diǎn)，邁向新征程。安徽工商職業(yè)學(xué)院將緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，牢牢把握新時(shí)代宣傳思想文化工作責(zé)任使命，持續(xù)深化“三個(gè)引領(lǐng)”，鞏固拓展“大思政、大宣傳、大文化”育人體系，守正創(chuàng)新，擔(dān)當(dāng)作為，努力培養(yǎng)更多擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，為開(kāi)創(chuàng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展新局面、助力譜寫(xiě)中國(guó)式現(xiàn)代化安徽篇章貢獻(xiàn)力量。

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