為全面推進“一站式”學生社區(qū)綜合管理模式建設，深入實施“時代新人鑄魂工程”，安徽財經(jīng)大學以立德樹人為根本，以學生成長為核心，著力打造“一站式”立體化學工品牌，構(gòu)建“安心學工說，齊心筑夢行”“碼上約，安心談”“安心護航，向陽而生”三大核心板塊，形成全員覆蓋、全程貫穿、全域輻射的育人體系。品牌活動緊扣學生成長訴求，整合多方育人資源，通過思想引領、情感疏導、專業(yè)賦能三維發(fā)力，筑牢育人根基，讓“安心”成為學生成長的鮮明底色，為培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人提供堅實支撐。

“安心學工說，齊心筑夢行”——搭建社區(qū)協(xié)同育人橋梁

“安心學工說，齊心筑夢行”以校領導進社區(qū)為核心載體，打破層級壁壘，構(gòu)建“校領導—學工隊伍—學生群體”三方聯(lián)動溝通機制，推動育人工作從“單向輸出”轉(zhuǎn)向“雙向互動”，實現(xiàn)學校發(fā)展與學生成長同頻共振。

安徽財經(jīng)大學打造“一站式”立體化學工品牌。

高位引領明方向。校領導走進學生社區(qū)，通過面對面交流，精準對接學校發(fā)展規(guī)劃、育人理念與學生成長需求。聚焦學業(yè)發(fā)展、職業(yè)規(guī)劃、校園建設等核心議題，既傳遞政策導向與發(fā)展機遇，也系統(tǒng)聽取學生在教學管理、生活服務、成長支持等方面的真實訴求，推動學校頂層設計更貼合學生實際。通過權(quán)威解讀與深度互動，幫助學生明晰發(fā)展方向，引導其將個人理想融入學校發(fā)展藍圖和國家建設大局，凝聚“齊心筑夢”的強大合力。

精準回應解難題。聚焦學生學習生活中的共性問題與個性困惑，建立“收集—梳理—回應—落實”閉環(huán)機制。針對學業(yè)壓力、就業(yè)焦慮、資源獲取等高頻訴求，現(xiàn)場答疑解惑、明確解決路徑；對復雜問題建立臺賬，聯(lián)動相關職能部門協(xié)同推進，確保學生訴求“事事有回音、件件有著落”。這種“零距離”的溝通模式，有效解決了學生的急難愁盼問題，讓學生感受到學校的關懷與溫度，增強歸屬感與認同感。

文化浸潤厚情懷。以“學工說”為紐帶，將思政教育融入日常交流，通過分享育人故事、解讀時代使命、傳遞榜樣力量，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。結(jié)合校園文化建設與時代主題，開展內(nèi)涵豐富的配套活動，讓學生在潛移默化中接受思想熏陶，培養(yǎng)責任擔當與家國情懷，逐步形成“校生同心、師生同行”的育人理念，使“安心”既成為生活保障，也成為精神滋養(yǎng)。

“碼上約，安心談”——構(gòu)建分級對接溝通渠道

“碼上約，安心談”以數(shù)字化手段為支撐，以學院黨委副書記與學生面對面交流為主要形式，打造便捷、靈活、私密的交流平臺，推動溝通從“被動等待”轉(zhuǎn)為“主動預約”，三期活動共服務學生500余人，實現(xiàn)對學生需求的精準回應與及時疏導。

安徽財經(jīng)大學打造“一站式”立體化學工品牌。

數(shù)字賦能破壁壘。依托“二維碼預約”的便捷模式，簡化溝通流程，學生可根據(jù)自身需求與主題自主選擇交流時間，打破傳統(tǒng)溝通的時空限制。無論是學業(yè)困惑、人際矛盾，還是心理壓力、發(fā)展迷茫，均可通過線上預約快速獲得與學院領導面對面交流的機會。數(shù)字化手段讓溝通更加高效靈活，滿足不同學生個性化需求，讓“安心談”觸手可及。

分級對接強實效。學院黨委副書記作為連接學校與學生的關鍵紐帶，立足學院實際，結(jié)合專業(yè)特色與學生群體特點開展針對性交流。對學生提出的專業(yè)學習、課程設置、實習就業(yè)等具體問題，現(xiàn)場給予專業(yè)指導；對心理疏導、情感支持等需求，耐心傾聽并科學引導；對需跨部門協(xié)調(diào)的問題，主動牽頭對接，形成“分級負責，精準施策”的工作格局，讓回應更具針對性。

溫情陪伴守底線。學校堅守“以生為本”理念，將情感關懷融入交流全過程，營造真誠、平等、包容的溝通氛圍。鼓勵學生敞開心扉、表達真實想法，使“安心談”既成為問題解決渠道，也成為情感釋放空間。通過傾聽與共情，緩解學生心理壓力，幫助建立積極樂觀心態(tài)；通過正向引導與經(jīng)驗分享，提升學生應對挫折的能力，筑牢心理健康防線。

“安心護航，向陽而生”——打造專業(yè)賦能成長平臺

“安心護航，向陽而生”以輔導員論壇為核心抓手，聚焦學工隊伍專業(yè)化建設，通過經(jīng)驗分享、專題研討、技能提升等方式，錘煉育人本領，為學生成長提供高質(zhì)量指導與服務，助力學生向陽而生、逐夢前行。

聚焦主業(yè)強本領。輔導員論壇圍繞學生思想政治教育、日常管理、心理健康、資助育人、就業(yè)指導等核心工作，設置專題研討、經(jīng)驗交流、案例分析等環(huán)節(jié)。學工隊伍結(jié)合自身工作實踐，分享育人故事、交流工作方法、探討難點問題，實現(xiàn)“經(jīng)驗共享、智慧碰撞”。通過常態(tài)化、專業(yè)化論壇活動，持續(xù)提升輔導員理論素養(yǎng)、業(yè)務能力與育人水平，打造 “政治強、業(yè)務精、作風正”的學工隊伍。

安徽財經(jīng)大學打造“一站式”立體化學工品牌。

創(chuàng)新方法提效能。論壇聚焦新時代學生工作新特點、新挑戰(zhàn)，積極探索育人新模式、新方法。圍繞網(wǎng)絡思政、朋輩互助、五育融合等前沿課題，開展專題研討與實踐探索，推動學工工作從“經(jīng)驗型”向“專業(yè)型”“創(chuàng)新型”轉(zhuǎn)變。通過總結(jié)推廣優(yōu)秀育人案例與創(chuàng)新做法，讓學工隊伍在交流中拓寬思路、更新理念，將創(chuàng)新方法融入日常工作，提升育人針對性與實效性。

協(xié)同奮進聚合力。輔導員論壇不僅是學工隊伍的“練兵場”，更是整合育人資源、凝聚育人合力的“連接器”。論壇跨區(qū)域、跨學院搭建新老輔導員深入交流的平臺，推動思政教育、專業(yè)教育、心理健康教育等有機融合。通過資源整合與協(xié)同聯(lián)動，構(gòu)建“全員育人、全程育人、全方位育人”的工作格局，為學生成長提供全方位、多層次支持與保障，讓“安心護航”更有力度、更有溫度。

安徽財經(jīng)大學“一站式”立體化學工品牌通過“安心”系列三大板塊協(xié)同發(fā)力，構(gòu)建起“校領導高位引領、學院精準對接、學工隊伍專業(yè)賦能”的三級育人體系，實現(xiàn)思想引領有高度、溝通服務有溫度、成長支持有力度。品牌創(chuàng)建以來，校生溝通渠道更暢通，學生訴求得到及時回應，學工隊伍專業(yè)化水平持續(xù)提升，學生的獲得感、幸福感、安全感不斷增強。

下一步，安徽財經(jīng)大學將持續(xù)深化“一站式”學工品牌建設，進一步整合育人資源、創(chuàng)新工作方法、提升品牌內(nèi)涵。持續(xù)優(yōu)化“?！骸唷帷彼募壜?lián)動機制，推動數(shù)字化手段與學生工作深度融合；不斷豐富品牌活動形式與內(nèi)容，滿足學生多元化、個性化成長需求；加強學工隊伍專業(yè)化、職業(yè)化建設，提升育人精準度與實效性。以“安心”品牌鑄就立德樹人之基，助航學生全面成長成才，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的時代新人注入堅實力量。(張純清 文/圖)