書(shū)評(píng)‖藏在煙火日常里的詩(shī)意——賞讀陳國(guó)林老師《詩(shī)意春秋》有感
文:覃曉倩

閱讀，是在書(shū)頁(yè)翻動(dòng)的回響里，讓心深入文字溫暖的土壤，感悟字里行間流淌的哲思，獲得心靈的滿足感；是在某個(gè)句式或段落間，與花草低語(yǔ)、與山川河流探討生命的真諦里，收獲啟迪的驚喜感。于書(shū)中賦予的精神世界的寬度里，邂逅未曾謀面的風(fēng)景。
陳國(guó)林老師的《詩(shī)意春秋》，就是這樣一本在四季流轉(zhuǎn)里把瑣碎日常凝成詩(shī)行，把人生哲思藏于草木山河，讓讀者在質(zhì)樸溫潤(rùn)的詩(shī)句中讀懂生活本真，重拾生活熱愛(ài)的詩(shī)集。
該作品集由青年作家網(wǎng)策劃，遠(yuǎn)方出版社出版，收錄作品二百余首。作者以生活為源、以真情為脈，勾勒歲月輪廓，傳遞生活溫度。他的創(chuàng)作注入了鮮活的時(shí)代氣息與人文關(guān)懷，使作品呈現(xiàn)出深邃、闊達(dá)的獨(dú)特詩(shī)性。特別是多元化的創(chuàng)作風(fēng)格，更滿足了不同年齡層次讀者的喜好。

在《詩(shī)意春秋》里，既有古體詩(shī)的古韻雅致，又有現(xiàn)代詩(shī)的自由靈動(dòng)。老師的詩(shī)不僅飽含了對(duì)大自然的熱愛(ài)，更蘊(yùn)涵了對(duì)生命的感悟。
他把每一個(gè)文字種成飽滿的詩(shī)句，把平實(shí)的日常化作了活色生香的詩(shī)情畫(huà)意。他的詩(shī)樸實(shí)厚重，雖散發(fā)著泥土的芳香，但卻充滿了溫度與向上的生命力。在這里，我們不僅可以探索古詩(shī)詞的奧妙，了解詩(shī)人的故事，還可以感受中華文化的博大精深。
陳國(guó)林老師，中國(guó)散文學(xué)會(huì)會(huì)員、中國(guó)青年作家學(xué)會(huì)理事會(huì)理事、曲靖市作家協(xié)會(huì)會(huì)員、青年作家網(wǎng)簽約作家、海南海島作家村文學(xué)創(chuàng)作中心簽約作家。作品散見(jiàn)于中國(guó)作家網(wǎng)、中國(guó)詩(shī)歌網(wǎng)、青年作家網(wǎng)。多次獲全國(guó)青年文學(xué)大賽一等獎(jiǎng)。出版?zhèn)€人散文集《難忘的記憶》。
巜詩(shī)意春秋》是一部于四季流轉(zhuǎn)的煙火日常中探索生活本真與人生哲思的詩(shī)詞佳作。
陳老師在語(yǔ)言的裂縫里打撈春秋，以詩(shī)為鏡，將鏡頭語(yǔ)言的畫(huà)面感與傳統(tǒng)詩(shī)詞的意境相融合，形成了獨(dú)特的“影像化詩(shī)意”。
他自如地穿梭于故土的原野上，家鄉(xiāng)的一草一木，生活中的一點(diǎn)一滴，這些日常生活中觸動(dòng)靈感的瞬間都匯聚成了他創(chuàng)作的源泉。
在對(duì)生活的熱愛(ài)里，他將平淡的日子吟成了唐詩(shī)宋詞的平仄，把對(duì)詩(shī)詞的情有獨(dú)衷譜成了家國(guó)情懷的長(zhǎng)歌。
他以“春秋”意象為線索，細(xì)膩勾勒出四季更迭里時(shí)光流轉(zhuǎn)里的美好，既捕捉自然風(fēng)物的細(xì)微變化，亦傾注深沉的人文情思，從巜滇東大地鬧春耕》的期盼到《杜鵑花開(kāi)滿園春》的喜悅，從《抒懷》里母親村囗盼兒歸的牽掛到巜父親的背影》里的深沉愛(ài)意，從《老鄉(xiāng)相聚訴情懷》的真摯到《痛苦的思念》里的綿長(zhǎng)，再?gòu)摹逗７鍧竦仫L(fēng)光好》到《曲靖城的柳樹(shù)街》，我在老師的字里行間感受著親情、友情的溫暖，感受著逝去愛(ài)人的傷痛，亦領(lǐng)略著滇東大地的秀麗風(fēng)光與發(fā)展變遷，更讓我感受到了中華詩(shī)詞歷久彌新的藝術(shù)魅力。
老師的詩(shī)既承載了對(duì)生命的凝思，亦折射出深刻感悟與家國(guó)情懷，每一首都表達(dá)著他的真情實(shí)感。無(wú)論是《晨霧中的散步》《昨夜秋雨》《鄉(xiāng)村秋景美》《西河公園冬景美》，還是《大雪節(jié)氣吟》《芒種節(jié)氣吟》和《馬龍贊歌》里，都藏著老師對(duì)生活的無(wú)比熱愛(ài)與對(duì)故土的深情和對(duì)時(shí)代的贊禮。他的詩(shī)如冬日的暖陽(yáng)給予我們溫暖，如春日的繁花賦予我們向上的生命力，更如夏日里的一縷清風(fēng)，徜徉其間，讓靈魂瞬間得已安頓。
漫步在老師詩(shī)詞的阡陌上，我在四季的輪回之美與亙古詩(shī)心的回響里感悟生命的真諦；在平實(shí)庸常的人間煙火里品味真情的可貴。父親的背影、老鄉(xiāng)的相聚、對(duì)逝去愛(ài)人的綿長(zhǎng)思念在作者的筆下都被濃縮成了飽滿的詩(shī)行。老師的詩(shī)是有靈魂的，照生活、映人、映萬(wàn)物，一草一木都訴說(shuō)著光陰的故事，一點(diǎn)一滴都鐫刻著文化的印記，讀來(lái)無(wú)不令人為之動(dòng)容。流連其間，不知不覺(jué)便在這片自然之秀與人文之韻的風(fēng)情里沉醉忘了歸路。
在《寫(xiě)給亡妻的信》《心痛的思念》《痛苦的思念》巜感懷》里，每一首詩(shī)都道盡了感情里的悲歡離合。
巜難忘的中秋節(jié)》與家人團(tuán)聚的幸福；《點(diǎn)滴生活?lèi)?ài)》里的溫暖；巜我熱愛(ài)這樣的生活》里的樂(lè)觀；還有巜隨緣》里的豁達(dá)，仲冬時(shí)節(jié)聆聽(tīng)《院內(nèi)喜鵲叫喳喳》的歡喜與盛夏時(shí)節(jié)里《站在山頂看高鐵》時(shí)的閑情愜意，無(wú)不在告訴我們要珍惜當(dāng)下的時(shí)光，把對(duì)生命的熱愛(ài)化作前行的動(dòng)力，去遇見(jiàn)詩(shī)意的美好。
尤其是，詩(shī)集中還展現(xiàn)出了作者對(duì)生態(tài)保護(hù)、人與自然和諧共處的美好愿景，以及對(duì)家鄉(xiāng)建設(shè)的熱切關(guān)注，和對(duì)國(guó)泰民安的美好祝福。這些均可在《海峰濕地風(fēng)光好》《“春城之約”贊》巜馬龍贊歌》等詩(shī)篇里窺見(jiàn)。
“海峰濕地風(fēng)光妙/人與自然樂(lè)陶陶/生態(tài)資源嚴(yán)守護(hù)/美麗風(fēng)光駐此鄉(xiāng)”
“世間物種萬(wàn)千態(tài)/共護(hù)家園并肩行/同定目標(biāo)明路徑/攜手共建美環(huán)境”
“春城之約聚群英/群策群力獻(xiàn)智慧/生態(tài)屏障悉心護(hù)/與自然共歡醉”
巜詩(shī)意春秋》這本詩(shī)集，不僅有對(duì)大自然的熱愛(ài)、對(duì)人生歷程的記錄、對(duì)花草樹(shù)木的眷念、對(duì)四季輪回的品讀、亦有對(duì)祖國(guó)大好河山的贊頌。老師讓心中的向往與期盼沾了墨香，讓萬(wàn)事萬(wàn)物有了文心，讓平凡的日子處處散發(fā)著光芒。賞讀老師的詩(shī)作，仿佛看見(jiàn)寬闊的草坪上，七彩的小風(fēng)車(chē)在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)，牛馬羊群在悠閑的食著青茵；聽(tīng)見(jiàn)清風(fēng)拂過(guò)衣襟的聲響和孩子們奔跑時(shí)的歡笑。
特別是《我是空中的一朵云》《我是一朵帶刺的玫瑰》《我是一片樹(shù)葉》等詩(shī)作，老師用擬人的手法把自己比作云、玫瑰、樹(shù)葉，表達(dá)對(duì)生命、對(duì)自由的深刻思考。
這本詩(shī)集，不僅是陳國(guó)林老師個(gè)人創(chuàng)作生涯的里程碑，更是當(dāng)代文學(xué)跨界融合的典型樣本，它為讀者打開(kāi)了一扇通往多元思考的大門(mén)。
格律與現(xiàn)代敘事的相結(jié)合，不僅展現(xiàn)了文學(xué)的魅力，老師還在無(wú)聲勝有聲中告訴我們:創(chuàng)作要剔除單一而固有的模式，它可以豐富而多重。也正是老師這種多維度的寫(xiě)作風(fēng)格，更突顯出了《詩(shī)意春秋》這本書(shū)的文學(xué)價(jià)值。
不同季節(jié)的氣候特征與自然規(guī)律。老師以日常意象叩問(wèn)永恒命題，闡述時(shí)序變化對(duì)農(nóng)耕社會(huì)的影響，形成融合知識(shí)性與文學(xué)性的綜合表述體系，既彰顯出了“春秋”的時(shí)空穿透力，又通過(guò)儀式性的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)告訴我們，敬畏自然、親近自然、熱愛(ài)自然的重要性。
詩(shī)歌是作者心靈的觀照與情感表達(dá)。老師的詩(shī)語(yǔ)言凝練簡(jiǎn)潔而富有哲思，他借物抒懷，用詩(shī)歌記錄自己的心靈世界與人生百態(tài)，這份對(duì)生命的感悟充滿了深刻的智慧，特別是對(duì)萬(wàn)物互聯(lián)的和諧觀，更完美地契合了老師的精神“內(nèi)核”。
如果您跟我一樣，在繁忙的工作和家庭瑣碎中漸漸丟失了心中對(duì)美好的期盼與熱忱，那么，請(qǐng)讓我們一起走進(jìn)巜詩(shī)意春秋》吧！在時(shí)光翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的聲響里，輕嗅詩(shī)詞的力量，讓單薄的心在詩(shī)中尋得一份寧?kù)o與慰藉；在墨香的滋養(yǎng)下，讓詩(shī)中的文心輕叩自己靈魂的根須，讓靈魂在詩(shī)的沃土上漸漸復(fù)蘇。如此，時(shí)光微涼里，那些藏在日常煙火里的平凡瑣碎便會(huì)泛起溫潤(rùn)的光，斑駁的日子也會(huì)因了在這份詩(shī)意悄然變暖。

最后，祝愿每一位翻開(kāi)此詩(shī)集的讀者，都能在平凡的日子里尋得一份溫暖的詩(shī)心，把庸常瑣碎的生活過(guò)成詩(shī)意。

亦衷心祝愿陳國(guó)林老師的《詩(shī)意春秋》，能被更多的文學(xué)愛(ài)好者所讀到、所喜愛(ài)，并能從詩(shī)意中參透生活本真所蘊(yùn)涵的哲思，從而更好的書(shū)寫(xiě)屬于自己的人生詩(shī)篇。

作者簡(jiǎn)介:覃曉倩.筆名:覃兒.心語(yǔ)，湖南省株洲市人，青年作家網(wǎng)簽約作家、優(yōu)秀作家，《青年文學(xué)家》鼓浪嶼文學(xué)中心理事、優(yōu)秀作家，作品散見(jiàn)諸多網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、以及省級(jí)以上報(bào)刊、雜志。并參與散文合集《一枝秋》《墨染風(fēng)華》《時(shí)光沙漏》等的出版；2024年12月入青年作家人才總庫(kù)，入庫(kù)編號(hào):PC2412012。
獲獎(jiǎng)作品:
《寫(xiě)給2023年的自己》獲青年作家網(wǎng)征文大賽“優(yōu)秀書(shū)信獎(jiǎng)”；
《故鄉(xiāng)》榮獲2023全國(guó)青年作家文學(xué)大賽散文組二等獎(jiǎng)；
《深秋里的一束光》榮獲2024全國(guó)青年作家文學(xué)大賽散文組二等獎(jiǎng)；
《賞株洲旖旎風(fēng)光，品株洲人杰地靈》榮獲第四屆“全國(guó)青年作家杯”散文組一等獎(jiǎng)；
《用青春譜寫(xiě)鄉(xiāng)村振興的華章》榮獲2024“新時(shí)代.新青年”主題征文第三屆全國(guó)青年作家文學(xué)大賽散文組一等獎(jiǎng)；
《清明雨落時(shí)，山河春醒處》榮獲2025“夢(mèng)想拼圖計(jì)劃”“青云獎(jiǎng)”。
《懷念天堂的奶奶》榮獲2025全國(guó)青年作家文學(xué)大賽散文組一等獎(jiǎng)；
《故鄉(xiāng)的老屋》獲青年文學(xué)家2025年度散文創(chuàng)作優(yōu)秀獎(jiǎng)；
巜在詩(shī)情畫(huà)意中回望》獲盛世好文學(xué)全國(guó)文學(xué)原創(chuàng)大賽巜盛世文瀾杯》散文二等獎(jiǎng)。