文 | 吉米媽

來源丨微信公眾號(hào)“三個(gè)媽媽六個(gè)娃”

ID：pkumum

當(dāng)了兩年的初中生家長(zhǎng)。

我發(fā)現(xiàn)，初中跟小學(xué)太不一樣了。

除了科目多、作業(yè)多、考試多。

時(shí)間變緊張了。

孩子也進(jìn)入一個(gè)自我意識(shí)爆棚的階段。

他不想干的事情你怎么逼都沒用。

特別是學(xué)習(xí)上，家長(zhǎng)幫不上忙也帶不動(dòng)，說多了還影響親子關(guān)系。

只能借助“外力”。

就拿小張來說。

期末考試前一周，我跟他說，你shu學(xué)都差成啥樣了，要不再把之前的錯(cuò)題好好復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)？

結(jié)果人家不以為然。

說我shu學(xué)就那樣兒，再?gòu)?fù)習(xí)，最后一道大題也做不出來。

但我實(shí)在不忍心看他考得兩眼一抹黑，就在有道領(lǐng)世找了個(gè)shu學(xué)老師。

線上一對(duì)一，每節(jié)課40分鐘。

原計(jì)劃是在考試前，帶他突擊一遍知識(shí)點(diǎn)。

但沒想到，老師講得特別好，先給他做了摸底測(cè)評(píng)，然后講考情考點(diǎn)，整個(gè)備考思路非常清晰。

一點(diǎn)都不古板，小張也聽得很投入。

而且我回想了一下，前期找老師的過程特別順暢。

有道領(lǐng)世本身就是專門做中高K的，各學(xué)段各科目的老師加起來有上千位。

只要家長(zhǎng)講清楚需求，需要學(xué)哪一科，想找什么樣的老師，什么時(shí)間段上課，他們都能給你安排好。

講課過程，也特別精準(zhǔn)高效。

因?yàn)檎n前有學(xué)情摸底，老師非常清楚孩子的薄弱環(huán)節(jié)在哪里，直接缺啥補(bǔ)啥，時(shí)間都用在刀刃上。

確實(shí)很適合，想給初高中孩子找一對(duì)一老師的家庭。

我還給大家申請(qǐng)到少量的“體驗(yàn)課”福利，只需要花一毛錢，就能任選一科體驗(yàn)，但是名額有限，只有50個(gè)，先到先得。

明天1月15日(周四)中午12點(diǎn)，我請(qǐng)到了有道領(lǐng)世一對(duì)一的學(xué)Ke負(fù)責(zé)人袁玥老師，在直播間給大家分享初高中的學(xué)習(xí)干貨。

• 小學(xué)基礎(chǔ)沒打好，初高中跟不上，怎么辦？

• 小學(xué)學(xué)得還不錯(cuò)，初高中成績(jī)突然下滑，怎么辦？

• 孩子進(jìn)入青春期，家長(zhǎng)一聊學(xué)習(xí)就炸毛，怎么辦？

• 如何利用寒假時(shí)間高效查缺補(bǔ)漏、彎道超車？

以及孩子上了初高中會(huì)遇到的各種問題，直播間都會(huì)跟大家分享方法。

家有初高中、小學(xué)高年級(jí)孩子的姐妹都可以來聽一聽，想了解他們家課程的姐妹，一定要先預(yù)約直播。

我個(gè)人體驗(yàn)下來，還是覺得這40分鐘挺有用的，又能把薄弱知識(shí)講一講，又能幫孩子定位和分析學(xué)情，知道接下來該怎么學(xué)。

而且，現(xiàn)在靠譜的一對(duì)一資源非常稀缺，抓住這次機(jī)會(huì)了解一下也是不錯(cuò)的，后續(xù)有需要的時(shí)候就可以繼續(xù)學(xué)。

相比市面上的其他課程，有道領(lǐng)世一對(duì)一有以下優(yōu)勢(shì)：

一線名shi一對(duì)一指導(dǎo)：老師都來自985/211和師范類一流院校，100%有教師資格證，且都是全職老師?？梢愿鶕?jù)孩子的特點(diǎn)和需求選老師，如果發(fā)現(xiàn)不合適也可以再換。

全學(xué)段、全學(xué)Ke覆蓋：初中階段有語數(shù)英物，高中階段有語數(shù)英物化生政史地，科目任選。

個(gè)性化教學(xué)，快速提升：為每個(gè)孩子量身定制個(gè)性化教學(xué)方案，課前摸底+學(xué)情評(píng)估+試卷分析，針對(duì)薄弱點(diǎn)有效提升。

MAP教學(xué)法：針對(duì)性解決孩子不愿意學(xué)、學(xué)不好、考不好等問題，主講老師全程伴學(xué)，還有專業(yè)教研團(tuán)隊(duì)分析考情、押題解題，單科平均Ti分率高達(dá)85%。

這對(duì)家長(zhǎng)來說，簡(jiǎn)直是線上一對(duì)一輔導(dǎo)的“天花板”了，省心省力，還能讓孩子快速提升成績(jī)。

相比線下機(jī)構(gòu)，它不用在路上花費(fèi)時(shí)間，也不會(huì)給家庭造成太大的經(jīng)濟(jì)壓力。

線下一對(duì)一的價(jià)格

這個(gè)寒假，我已經(jīng)給小張安排了有道領(lǐng)世的shu學(xué)課和物理課，每天兩節(jié)課，集中補(bǔ)弱。

我也建議，家有初高中孩子的媽媽們，都去掃描下方二維碼，試試他們家的體驗(yàn)課。

只需要0.1元，就能解決不少學(xué)習(xí)問題，比其他地方上好幾節(jié)課還管用。

• 主講老師定位和分析學(xué)情；

• 薄弱知識(shí)講解+舉一反三

• 專注學(xué)習(xí)規(guī)劃和建議

尤其是家有以下兩類孩子的，一定要讓他們?cè)囈辉嚒?/p>

一種是孩子開竅晚，該學(xué)的時(shí)候沒學(xué)，落下了很多知識(shí)點(diǎn)，現(xiàn)在不知道怎么補(bǔ)。

另一種是孩子平時(shí)很努力，考個(gè)七八十分沒問題，還想往上提升，但靠自己的能力還不夠。

對(duì)有道領(lǐng)世一對(duì)一課程感興趣的姐妹，可以預(yù)約明天1月15日(周四)中午12點(diǎn)的直播，學(xué)Ke負(fù)責(zé)人袁玥老師會(huì)在直播間，給大家具體介紹他們的一對(duì)一課程以及體驗(yàn)課。

為什么我要給初高中家長(zhǎng)

推薦領(lǐng)世一對(duì)一

大家都知道，初高中的學(xué)習(xí)和小學(xué)完全不同。如果以“吃飯”形容的話，小學(xué)是比誰“吃得快”，初高中就是比誰“吃得完”。

但現(xiàn)實(shí)是，除了每次考試穩(wěn)定在班級(jí)前幾名的學(xué)霸，大部分孩子都“吃不完”，所以“課后接著吃”就很有必要。

而且，每個(gè)孩子的問題和需求不同，這個(gè)階段的時(shí)間又特別寶貴，所有最有效的方式一定是一對(duì)一。

為什么會(huì)給大家推薦有道領(lǐng)世的一對(duì)一呢？

1、背靠網(wǎng)易有道

專業(yè)能力和資金監(jiān)管給力

這個(gè)不用多說，網(wǎng)易有道大家都知道，網(wǎng)易旗下的教育科技公司，之前也給大家推薦過他們家的課程，口碑都非常好。

有道領(lǐng)世是網(wǎng)易旗下專注做中高K的品牌，領(lǐng)世一對(duì)一是有道領(lǐng)世旗下專門做線上一對(duì)一伴學(xué)的品牌，成立以來有12年的培you經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于中高K的考情和方向，研究得非常透徹。

有道領(lǐng)世的學(xué)習(xí)產(chǎn)品和服務(wù)

而且，“背靠大樹”的最大好處就是有資金監(jiān)管，不會(huì)出現(xiàn)家長(zhǎng)擔(dān)心的暴雷跑路、退不了費(fèi)的情況。

在大廠的加持下，不管是課程內(nèi)容、技術(shù)還是服務(wù)上，都非常有保證，比市面上的小機(jī)構(gòu)更靠譜。

去年，有道領(lǐng)世還被央視《教育強(qiáng)國(guó)》欄目評(píng)選為“中國(guó)榜樣機(jī)構(gòu)”，得到了官媒的認(rèn)可。

2、頂尖985/211師資

可按照孩子的喜好選擇老師

大公司還有一個(gè)好處，就是師資充足。

給孩子找過一對(duì)一的家長(zhǎng)都知道，好老師本身就是稀缺資源，找一個(gè)適合自己家孩子的好老師更是難上加難。

而有道領(lǐng)世一對(duì)一的老師有上千人，均來自985/211和師范類院校，100%有教師資格證，且都是全職老師。

而且，這些老師都是嚴(yán)格篩選出來的，不光要有高學(xué)歷，還要有豐富的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，授課時(shí)間超過2000小時(shí)。

滿足這些條件后，還要經(jīng)歷體系化培養(yǎng)和考核，最后面試通過率僅為1%，說是百里挑一的好老師也不為過。

其中，

有擅長(zhǎng)打基礎(chǔ)的，有擅長(zhǎng)梳理知識(shí)點(diǎn)和拆解考點(diǎn)的，有熟悉中高K命題套路、總結(jié)題型方法的。

還有各種個(gè)性化標(biāo)簽，完全可以按照孩子的性格和學(xué)情來選老師，畢竟孩子喜歡才能認(rèn)真聽課和學(xué)習(xí)。

如果發(fā)現(xiàn)孩子不喜歡、不適應(yīng)老師的風(fēng)格，或者學(xué)情有變化，還可以隨時(shí)要求更換老師。

這就是大公司的底氣，資源充足想換就能換。

3、初高中全學(xué)段、全科目

單科有效Ti分率85%

有道領(lǐng)世一對(duì)一的師資充足，還體現(xiàn)在全學(xué)段、全科目的覆蓋上。

初中階段，包含語數(shù)英+物理。

高中階段，包含語數(shù)英+物化生史地政。

可以全科都學(xué)，也可以從孩子的薄弱科目補(bǔ)起，畢竟短板更容易拉分。

而且，無論是孩子基礎(chǔ)弱想補(bǔ)差，還是為了擴(kuò)大成績(jī)優(yōu)勢(shì)，有道領(lǐng)世一對(duì)一都能因材施教，幫大家達(dá)到目標(biāo)。

他們每年會(huì)邀請(qǐng)清北的教育專家、ming校校長(zhǎng)、專業(yè)教研員等開展研討會(huì)， 主講老師也會(huì)精研各省份考情。

將最前沿的中高K信息，包括sheng學(xué)政策、提升成績(jī)的方法等，融入教學(xué)中。

比如，今年高K語文作文，考到的“人工智能”、“中國(guó)航天”等題目，都在今年高三孩子的教案里有詳細(xì)講解。

所以，最后的提升效果非常好。

這里給大家分享一些數(shù)據(jù)，2025年他們的學(xué)員

單科Ti分率85%，最高單科提高83分，單科平均提升20分。

2025年，

215

名學(xué)員被清華大學(xué)

北京大學(xué)錄取，

985

高校錄取超

2

千人，高分學(xué)員遍布全國(guó)各省，

4

位省狀元，

12

位市第一。

至于有道領(lǐng)世的一對(duì)一課程具體怎么上，大家可以繼續(xù)往下看，但不要忘了先掃描下方二維碼，讓孩子試試他們的體驗(yàn)課。這次給大家薅到的“羊毛”數(shù)量有限，只有50個(gè)名額，媽媽們先搶先得。

明天1月15日(周四)中午12點(diǎn)，我還邀請(qǐng)到有道領(lǐng)世1對(duì)1學(xué)Ke負(fù)責(zé)人袁玥老師，在直播間給大家做分享，聊聊初高中孩子如何精準(zhǔn)提升成績(jī)，也會(huì)介紹他們的一對(duì)一課程和體驗(yàn)課，感興趣的媽媽先預(yù)約好直播。

有道領(lǐng)世一對(duì)一

是如何幫初高中孩子精準(zhǔn)提升的

說了這么多，關(guān)于有道領(lǐng)世一對(duì)一，我相信媽媽們最關(guān)心的，還是這個(gè)課程具體如何幫孩子提升成績(jī)的。

因?yàn)?，每個(gè)孩子都存在個(gè)體差異，具體可能表現(xiàn)在知識(shí)積累程度、薄弱科目及板塊、學(xué)習(xí)心態(tài)等。

只有從孩子的實(shí)際情況出發(fā)，才能幫他們解決深層次的學(xué)習(xí)問題。

所以，有道領(lǐng)世一對(duì)一提出了“三測(cè)一體”、“MAP教學(xué)法”、“五三互動(dòng)法”，來幫助孩子提升成績(jī)。

三測(cè)一體：測(cè)學(xué)情、找癥結(jié)、出方案

很多大班課之所以效果不佳，就是因?yàn)槿狈︶槍?duì)性，該解決的問題未必解決到，白白浪費(fèi)了很多時(shí)間。

有道領(lǐng)世的“三測(cè)”，簡(jiǎn)單來說，就是一個(gè)“摸底診斷”的過程，為孩子的個(gè)性化教學(xué)方案提供參考依據(jù)。

課前摸底測(cè)：

相當(dāng)于學(xué)情調(diào)研，看看孩子這一科學(xué)到什么程度，哪塊知識(shí)點(diǎn)比較薄弱，哪類題型容易出錯(cuò)。

1V1專屬學(xué)情診斷

：結(jié)合孩子的上課表現(xiàn)，進(jìn)一步精準(zhǔn)定位學(xué)Ke知識(shí)薄弱點(diǎn)，制定專屬學(xué)習(xí)規(guī)劃和建議。

專屬試卷分析

：通過分析孩子的大考試卷，明確考點(diǎn)和學(xué)習(xí)上的不足，才能有的放矢，達(dá)到針對(duì)性提升。

MAP教學(xué)法：?jiǎn)慰芓i分率高達(dá)85%

有道領(lǐng)世一對(duì)一，為什么可以做到單科Ti分率85%，很重要的一個(gè)殺手锏，就是團(tuán)隊(duì)打磨多年的“MAP教學(xué)法”。

小張上初中后，我自己有個(gè)明顯感覺是，這個(gè)階段的孩子自我意識(shí)非常強(qiáng)，如果他自己不想學(xué)，家長(zhǎng)怎么推都沒用。

當(dāng)然，不排除有些孩子開竅晚，該學(xué)的時(shí)候沒學(xué)到，想學(xué)的時(shí)候已經(jīng)落下太多跟不上了，這種就很適合找一對(duì)一去補(bǔ)。

“MAP教學(xué)法”，是從學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)表現(xiàn)力三個(gè)方面，分別解決孩子不愿意學(xué)、學(xué)不會(huì)、考不好等問題。

學(xué)習(xí)動(dòng)力，對(duì)應(yīng)的是

愿不愿意學(xué)、有沒有內(nèi)驅(qū)力。

有道領(lǐng)世的解決辦法是，先給孩子建立一個(gè)小目標(biāo)。

再通過日常學(xué)習(xí)給予正反饋，讓孩子記住一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，獨(dú)立講解一道題，陪著他們繪制思維導(dǎo)圖等等。

學(xué)習(xí)能力，對(duì)應(yīng)的是

會(huì)不會(huì)學(xué)Ke內(nèi)容、學(xué)不會(huì)學(xué)習(xí)方法。

有道領(lǐng)世的解決方法是，幫孩子構(gòu)建學(xué)Ke知識(shí)體系，提高課堂注意力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)上的一些好習(xí)慣。

比如，使用康奈爾5R筆記本、錯(cuò)題本等等。

學(xué)習(xí)表現(xiàn)力，對(duì)應(yīng)的是

好心態(tài)、會(huì)考試、能考好。

有道領(lǐng)世的解決方法是，指導(dǎo)家長(zhǎng)為孩子解壓，同時(shí)給予孩子有效的提升策略，拿穩(wěn)該拿的分、按科學(xué)方法做題。

五三互動(dòng)法：提升孩子專注力和課堂效率

很多家長(zhǎng)更傾向于線下課，是因?yàn)榕潞⒆釉诰€上注意力不集中，老師也沒辦法“耳提面命”，導(dǎo)致課堂效率太低。

所以，有道領(lǐng)世一對(duì)一提出了“五三互動(dòng)法”，杜絕孩子在課堂上跑神的情況。

每五分鐘至少互動(dòng)一次；

讓學(xué)生記錄并保留知識(shí)點(diǎn)筆記；

每堂課讓學(xué)生獨(dú)立講解一道題；

每堂課帶學(xué)生繪制思維導(dǎo)圖，復(fù)習(xí)課堂要點(diǎn)……

而且，有道領(lǐng)世一對(duì)一是雙向?qū)崟r(shí)直播，家長(zhǎng)可以“隱身”進(jìn)入課堂，看到孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，以及老師的上課情況。

全程不會(huì)打擾到課堂秩序，也不會(huì)給孩子造成壓力。如果發(fā)現(xiàn)上課效果不好，還可以及時(shí)調(diào)整，或更換老師。

當(dāng)然，我說的再多也不如讓孩子試試看。這次我給大家爭(zhēng)取到了只花1毛錢，就能試聽整節(jié)課的福利。

明天1月15日(周四)中午12點(diǎn)，姐妹們還可以來我的直播間了解有道領(lǐng)世一對(duì)一的課程，聽袁玥老師分享初高中學(xué)習(xí)干貨。

本文含商業(yè)內(nèi)容