心里有底，自然就敢闖；

心里沒(méi)底，累也得小心翼翼。

——《今日動(dòng)物園》

文丨舊故麻袋

今年上美影的《中國(guó)奇譚2》質(zhì)量太高了，太好看了，原以為《如何成為三條龍》會(huì)是第二季的“最強(qiáng)”篇章，結(jié)果沒(méi)想到，后面更新的《耳中人》和《今日動(dòng)物園》，一部比一部犀利，一部比一部?jī)?yōu)質(zhì)。

說(shuō)它們是今年國(guó)漫“天花板”都不為過(guò)，其他國(guó)漫想要通過(guò)立意層面超越《中國(guó)奇譚2》，怕是很難。

特別是《今日動(dòng)物園》，一刷令人難忘，二刷刻骨銘心，動(dòng)畫(huà)精妙之處在于：處處不提人，處處不離人。

我可太稀罕這樣的動(dòng)畫(huà)作品了，用最簡(jiǎn)單的呈現(xiàn)，講述最復(fù)雜的問(wèn)題；用獨(dú)特的敘事結(jié)構(gòu)，傳遞深刻的寓言?xún)?nèi)核。

話不多說(shuō)，今天就來(lái)細(xì)品這部《今日動(dòng)物園》。

我要抱導(dǎo)演大腿，導(dǎo)演楊雅詞，是個(gè)妙人，無(wú)論是“偽紀(jì)錄片”的敘事手法還是“二舅”的隱喻設(shè)計(jì)，都堪稱(chēng)絕妙。

動(dòng)畫(huà)前半部分，通過(guò)采訪不同動(dòng)物，來(lái)呈現(xiàn)動(dòng)物園的生存規(guī)則與潛規(guī)則，拼湊出成功逃離動(dòng)物園的傳奇形象——小熊的“二舅”。

先來(lái)說(shuō)說(shuō)動(dòng)物園。

去過(guò)動(dòng)物園的各位都知道，動(dòng)物園分為好幾個(gè)區(qū)塊，有的動(dòng)物常年關(guān)在籠子里（如蛇類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)類(lèi)），有的動(dòng)物圈個(gè)地可以和游客互動(dòng)（如長(zhǎng)頸鹿、大象等），當(dāng)然還有熊貓這種國(guó)寶級(jí)動(dòng)物，獨(dú)享一個(gè)園區(qū)的。

動(dòng)物園要運(yùn)營(yíng)下去，除了需要照看好動(dòng)物們每天的吃喝拉撒睡，還需要定期給動(dòng)物們進(jìn)行檢查，還有動(dòng)物園的一些固定維修項(xiàng)目、維護(hù)項(xiàng)目等，是一筆不小的開(kāi)支，所以動(dòng)物園為了獲取更多的資金，會(huì)賣(mài)各種動(dòng)物周邊和零食，還會(huì)有一些特定的動(dòng)物表演活動(dòng)。

《今日動(dòng)物園》中的動(dòng)物園也一樣，為了能獲取更多利益，表演館從2小時(shí)一次的動(dòng)物表演，增加到1小時(shí)一次，動(dòng)物們要付出更多的精力去表演，而對(duì)于“加班表演”這件事，動(dòng)物們也是各執(zhí)一詞。

動(dòng)畫(huà)用采訪的形式將動(dòng)物們內(nèi)心的想法和代表的立場(chǎng)一一呈現(xiàn)，非常生動(dòng)，還為各種動(dòng)物配上了地域性特色的方言和口音，十分有趣。

喜歡“論資排輩”的大象就像企業(yè)里的“老員工”，愛(ài)說(shuō)教，還愛(ài)倚老賣(mài)老；

看起來(lái)十分硬氣的長(zhǎng)頸鹿就像企業(yè)里的普通底層，對(duì)著鏡頭就憤世嫉俗，可一旦輪到自己干活的時(shí)候，比誰(shuí)都賣(mài)力；

東北虎仗著自己的“瀕?！?，各種躺平，像極了有編制的國(guó)企員工，不愁吃住；

聒噪的鸚鵡就像企業(yè)里的高管，動(dòng)不動(dòng)就PUA，對(duì)成功學(xué)深信不疑，對(duì)自己能擁有一張長(zhǎng)期飯票十分自豪；

猴子是沒(méi)有背景，沒(méi)有后臺(tái)的“動(dòng)物園漂”，用自己的努力打拼出了點(diǎn)點(diǎn)滴滴，所以他“沒(méi)有跳出舒適圈”的勇氣。

只有小熊，是剛剛長(zhǎng)大的年輕熊，它迷茫、好奇，對(duì)世界充滿疑問(wèn)，同時(shí)也被社會(huì)規(guī)訓(xùn)。

小熊進(jìn)了表演館，沒(méi)了往日的“自由自在”，它被馴獸師用鐵鏈拴著，只有做對(duì)動(dòng)作或者做對(duì)指定項(xiàng)目，才能得到“餅干”獎(jiǎng)賞。

為了學(xué)好“跳火圈”，小熊被燙傷，回到家，熊媽媽看著小熊背上燙黑的毛發(fā)，勸小熊：“要不，別跳了！”但聽(tīng)到小熊說(shuō)想堅(jiān)持時(shí)，它便不再勸了，只能對(duì)小熊說(shuō)：“那就沉住氣，看準(zhǔn)了再跳?！?/p>

熊媽媽簡(jiǎn)直是“教育專(zhuān)家”，比大部分家長(zhǎng)都懂怎么給孩子穩(wěn)穩(wěn)的情緒價(jià)值。

她的愛(ài)不是控制，而是尊重選擇，是明知前方艱難險(xiǎn)阻，但聽(tīng)到你想要堅(jiān)持的決心，還是愿意支持你的選擇，她能做的，就是安心在家等你回家，做你永遠(yuǎn)的后盾和避風(fēng)港。

學(xué)會(huì)了跳火圈的小熊終于有機(jī)會(huì)去表演館闖蕩，艱苦學(xué)習(xí)，就是為了站到舞臺(tái)上，它向火圈一躍，完美跳出，現(xiàn)場(chǎng)觀眾掌聲雷動(dòng)，再苦再累，小熊都覺(jué)得這一刻值了，回到后臺(tái)，小熊得到的是餅干獎(jiǎng)勵(lì)。

吃到了“甜頭”之后，它更加勤奮跳火圈，直到在電視機(jī)里，看到了“二舅”。

“二舅”是動(dòng)物園的“異類(lèi)”，逃離了可以為他提供舒適生活的動(dòng)物園，選擇重新站到森林里，有的動(dòng)物覺(jué)得它勇敢，有的動(dòng)物覺(jué)得它愚笨，因?yàn)樯掷锏纳铍m然自由自在，但充滿危險(xiǎn)，這是選擇自由的代價(jià)。

電視里的二舅，為了搶奪食物，露出熊的本能，與狼群廝殺，最后成功護(hù)住食物，朝著森林深處走去。

看到這里，你或許也能窺見(jiàn)導(dǎo)演的動(dòng)機(jī)，這那是在說(shuō)動(dòng)物園啊，這就是人類(lèi)社會(huì)啊、社畜牢籠?。?/p>

導(dǎo)演借以動(dòng)物之口，道盡人間百態(tài)；以鐵欄之隔，映照社會(huì)圍城。

動(dòng)物園就是“規(guī)訓(xùn)下的社會(huì)”，表演館就是活脫脫的“職場(chǎng)”。

長(zhǎng)頸鹿說(shuō)“誰(shuí)工作是為了喜歡，不都是為了那個(gè)籠子嗎”，戳破了現(xiàn)實(shí)生活中背著房貸的“打工人”。

鸚鵡說(shuō)：“你不干，有的是動(dòng)物愿意干，園里可不是隨便什么動(dòng)物都能進(jìn)來(lái)混飯吃，嫌累那就是自己砸自己飯碗。”這不就是現(xiàn)實(shí)生活的“996福報(bào)論”嘛，把“內(nèi)卷”偷換概念，成了“生存法則”。

東北虎覺(jué)得“進(jìn)表演館是正經(jīng)出路”，像極了勸你“考編、進(jìn)國(guó)企”的體制內(nèi)親戚，他們把“安穩(wěn)”當(dāng)成成功準(zhǔn)繩；

除了“二舅”，它逃出了“動(dòng)物園”的舒適圈，直面“森林”的狂風(fēng)暴雨。

誠(chéng)然，“二舅”的選擇是勇敢的，它渴望森林的風(fēng)，自由的野，所以它離開(kāi)了動(dòng)物園，但卻活在了每一個(gè)動(dòng)物的心中，因?yàn)椤岸恕贝碇鼈兛赡芤惠呑訜o(wú)法抵達(dá)的“詩(shī)與遠(yuǎn)方”，得不到的永遠(yuǎn)在騷動(dòng)，所以每個(gè)動(dòng)物都要對(duì)“二舅”說(shuō)上幾句。

但選擇沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，我們不能說(shuō)“茍”在動(dòng)物園的動(dòng)物們錯(cuò)了，他們只是選擇了一條更穩(wěn)健的路，一條不用每天擔(dān)心余糧多少，有安棲之地的路。

小熊自從在電視上見(jiàn)到二舅后，就發(fā)現(xiàn)嘴里的餅干不香了，并喚醒了他的野性。

小熊問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁炊瞬蛔≡趧?dòng)物園里？”熊媽媽說(shuō)：“因?yàn)槎耸且吧鷦?dòng)物?！毙⌒芨嬖V媽媽?zhuān)裉焖?jiàn)到了二舅，也見(jiàn)到了真正的森林，媽媽反問(wèn)小熊：“動(dòng)物園不好嗎？”小熊耷拉著耳朵說(shuō)：“好，可我就永遠(yuǎn)不能跟二舅一樣了?！?/p>

熊媽媽見(jiàn)瞞不下去，就和小熊說(shuō)出了實(shí)情，原來(lái)他們一家并不住在動(dòng)物園，曾經(jīng)都像二舅一樣是野生動(dòng)物，住在森林里，小熊終于明白，它為什么這么喜歡在園區(qū)畫(huà)著森林的墻邊玩耍，因?yàn)樗鼈兊难豪锪魈实幕蛴兄鴮?duì)森林的渴望。

但它和媽媽坦白，自己沒(méi)有二舅勇敢，它見(jiàn)到真的森林的時(shí)候，害怕極了，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)得問(wèn)：那你跳火圈的時(shí)候怕嗎？小熊點(diǎn)點(diǎn)頭。

熊媽媽說(shuō)：孩子，害怕是本能，但你已經(jīng)戰(zhàn)勝它了，不是嗎？

小熊興奮地問(wèn)：“那我可以去森林了對(duì)嗎？”熊媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。

小熊又問(wèn)：那媽媽?zhuān)衷谀膬海?/p>

我為何要把最后這段小熊和熊媽媽的對(duì)話完完全全復(fù)述一遍？因?yàn)檫@里藏著整個(gè)短片的最重要的部分。

小熊最后那句“森林在哪兒”，看似是疑問(wèn)，實(shí)則是叩問(wèn)，叩問(wèn)“我們?yōu)槭裁磿?huì)活成現(xiàn)在這個(gè)樣子”，我們明明是野生動(dòng)物，為何漸漸活成了“表演動(dòng)物”。

導(dǎo)演是善良的，沒(méi)讓小熊立刻沖進(jìn)森林，也沒(méi)讓它永遠(yuǎn)困在火圈，而是給了一個(gè)開(kāi)放式結(jié)局，讓大家有無(wú)限遐想。

小熊像二舅一樣逃出去了嗎？沒(méi)人知道，這個(gè)答案在每一個(gè)觀眾的心里，因?yàn)檎嬲睦位\是精神的麻木，小熊的內(nèi)心清醒，無(wú)論在什么樣的環(huán)境里，都會(huì)做出自己認(rèn)為正確的選擇。

對(duì)比小熊的覺(jué)醒，其中最麻木的角色，不是躺平的東北虎，也不是看到游客喂食就低下高貴頭顱的長(zhǎng)頸鹿，不是對(duì)年輕時(shí)光頗為懷念的大象，更不是只愿意呆在舒適圈的猴子“樂(lè)樂(lè)”，而是那只看到二舅被困狼群流下淚來(lái)的鸚鵡。

它為何流淚？這淚可不是為二舅流的，是它為自己流的，慶幸自己還能在動(dòng)物園混飯吃，慶幸自己還有動(dòng)物園可以養(yǎng)老，它不僅被規(guī)訓(xùn)了，甚至還滋養(yǎng)出了奴性，對(duì)自己身處的環(huán)境頗為自豪，它甚至對(duì)二舅的處境發(fā)出了一聲滿帶嘲諷的感嘆：“老了可怎么辦呀？”

這些被規(guī)訓(xùn)的、麻木的、躺平的、努力的，都在一邊羨慕二舅的自由，一邊貶損二舅的選擇。

導(dǎo)演用一座動(dòng)物園，裝下了普通人的人生百態(tài)，或許我們本身就是迷茫的小熊，溫柔的熊媽媽?zhuān)蚴抢г谑孢m圈的某類(lèi)“動(dòng)物”，但都在各自的生活里做出了選擇。

最后，還是那句話，生活沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，選擇沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，新的一年，希望大家都能看清自己要走的路，撥開(kāi)迷霧，找到屬于自己的那片森林！