為深化課堂教學(xué)改革，搭建教師專業(yè)成長平臺(tái)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，2026年1月14日，鄧州市城區(qū)一小舉辦2025年秋期“四優(yōu)”展評活動(dòng)，全校教師齊聚一堂，以評促研、以研促教，在交流與碰撞中凝聚育人智慧。

筆尖藏匠心，榜樣引成長。本次“四優(yōu)”展評活動(dòng)聚焦優(yōu)質(zhì)教案、工作手冊、教研記錄、優(yōu)質(zhì)作業(yè)設(shè)計(jì)與批改四大板塊，覆蓋語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、道德與法治、美術(shù)、體育等多個(gè)學(xué)科?；顒?dòng)現(xiàn)場，一份份書寫工整、設(shè)計(jì)精巧的教案，思路清晰；創(chuàng)意十足、分層設(shè)計(jì)的作業(yè)案例整齊陳列，全方位展現(xiàn)了城區(qū)一小教師扎實(shí)的教學(xué)功底與創(chuàng)新的育人理念。

語文組的教案注重情境創(chuàng)設(shè)與讀寫結(jié)合，字里行間彰顯著對文本的深度解讀；數(shù)學(xué)組的備課巧用動(dòng)畫演示抽象概念，讓枯燥的公式變得直觀易懂；英語組的作業(yè)設(shè)計(jì)融入趣味對話、繪本創(chuàng)編，有效激發(fā)學(xué)生的語言運(yùn)用能力；科學(xué)組的課例則以實(shí)驗(yàn)探究為核心，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力與科學(xué)思維……各學(xué)科的優(yōu)秀成果百花齊放，充分展現(xiàn)了教師們在教學(xué)實(shí)踐中不斷探索、勇于創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。

展評過程中，老師們化身“品鑒官”，穿梭于各個(gè)展區(qū)，時(shí)而駐足細(xì)看，時(shí)而提筆記錄，時(shí)而熱烈研討。從教案的教學(xué)目標(biāo)設(shè)定、教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，到課后反思的實(shí)用性；從課例的課堂駕馭能力、學(xué)生主體地位體現(xiàn)，到作業(yè)設(shè)計(jì)的趣味性、層次性與實(shí)踐性，大家都從專業(yè)角度進(jìn)行深入交流，分享各自的見解與心得。教師們則紛紛表示，這樣的展評活動(dòng)為教師們搭建了互助共進(jìn)的橋梁，有助于推動(dòng)全校教學(xué)水平的整體提升。

教學(xué)之路漫漫，育人之心灼灼。 此次“四優(yōu)”展評活動(dòng)，不僅是對教師教學(xué)成果的一次集中檢閱，更是一次思想的碰撞、智慧的交融。鄧州市城區(qū)一小將以此次活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)深耕課堂教學(xué)，鼓勵(lì)教師在教學(xué)中不斷反思、創(chuàng)新，將展評中的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為育人實(shí)效，也更加堅(jiān) 信在榜樣的激勵(lì)與浸潤下，廣大師生必將以更端正的態(tài)度、更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、更扎實(shí)的行動(dòng)，用筆墨書寫教學(xué)路上的精彩篇章，用堅(jiān)持澆灌屬于自己的成長之花！

來源：鄧州市城區(qū)第一小學(xué)校 米穎 劉琳