早入園時(shí)間，幾個(gè)小家伙們剛來(lái)到班里，就湊在一起嘰嘰喳喳，笑聲引來(lái)了更多伙伴。我剛湊近想一探究竟，孩子們就齊刷刷問(wèn)：“潘老師，你有朋友圈嗎？”

他們口中的“朋友圈”藏著怎樣的童趣心事？讓我們跟著孩子們的腳步，開(kāi)啟這場(chǎng)奇妙的探秘之旅，走進(jìn)專屬于他們的童真天地吧。

關(guān)于朋友圈

孩子們圍坐在一起，開(kāi)啟了熱烈的討論。他們用稚嫩的語(yǔ)言，討論著關(guān)于朋友圈的趣事。

初見(jiàn)朋友圈

通過(guò)查看老師的朋友圈，他們發(fā)現(xiàn)：原來(lái)朋友圈里有頭像、可以發(fā)文字、照片，視頻，表情，記錄你生活中發(fā)生的開(kāi)心的、有趣的事情，分享給你的好朋友看，別人還可以點(diǎn)贊、評(píng)論等。

設(shè)計(jì)頭像

他們還發(fā)現(xiàn)朋友圈里每個(gè)人都有自己的頭像，有的頭像是自己的照片，有的頭像是天空，還有的頭像是文字，大家都不一樣?！拔覀円惨O(shè)計(jì)自己的頭像！讓我們一起來(lái)看看，孩子們?cè)O(shè)計(jì)的頭像吧！

怎樣發(fā)朋友圈呢？

大家紛紛表示贊同嘉嘉小朋友的想法，決定用畫畫的方式把想發(fā)的朋友圈畫出來(lái)。

更新我的朋友圈

摸清了 “朋友圈” 的門道，孩子們迫不及待要發(fā)布屬于自己的第一條動(dòng)態(tài)啦！這是我們的第一條朋友圈！快來(lái)看看我們會(huì)更新什么呢？

更新完的朋友圈都被展示出來(lái)啦，孩子們湊在一起看好朋友的朋友圈，你一言我一語(yǔ)地欣賞著好朋友的畫作，嘰嘰喳喳好熱鬧。

快來(lái)給我點(diǎn)個(gè)贊

朋友圈里的趣事五花八門，孩子們也用自己最愛(ài)的方式，給好朋友的 “動(dòng)態(tài)” 送上滿滿的點(diǎn)贊與喜愛(ài)。有的拿起畫筆，認(rèn)真畫上一顆亮晶晶的小星星；有的直接跑過(guò)去，給小伙伴一個(gè)大大的擁抱。每一份心意都簡(jiǎn)單又純粹，滿是童真里獨(dú)有的溫暖與快樂(lè)。

“朋友圈” 可以分享誘人的美食，可以展示新學(xué)會(huì)的本領(lǐng)，還能給好朋友的精彩記錄點(diǎn)贊。中班的孩子們圍繞 “朋友圈” 主題，從發(fā)現(xiàn)、討論到動(dòng)手創(chuàng)作，全程親身體驗(yàn)、主動(dòng)探究。在充滿樂(lè)趣的實(shí)踐中，孩子們的自主成長(zhǎng)活力盡情迸發(fā)，不僅收獲了成長(zhǎng)路上的寶貴經(jīng)歷，更在互動(dòng)中提升了交往能力。這場(chǎng)專屬于孩子們的 “朋友圈” 故事，正書寫著更多童真與精彩。