為深化藝體教育改革，探索拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)新路徑，推動教共體學校資源共享與協(xié)同發(fā)展，2025年1月16日，西附教共體“聚焦藝體培養(yǎng) 共育拔尖人才”交流研討活動在銅梁中學鳳山校區(qū)隆重舉行。本次活動由銅梁中學承辦，西南大學附屬中學、銅梁區(qū)教委及各教共體學校共同參與，通過主題報告、分科研討、課堂展示等多種形式，共繪藝體人才培養(yǎng)新藍圖。

一、開幕式：凝聚共識 擘畫方向

活動在莊嚴的氛圍中拉開序幕。銅梁中學黨委副書記、校長趙峰致開幕辭，回顧學校百年育人傳統(tǒng)與“無體育不銅中”的辦學特色，介紹了與西南大學附屬中學共建巴川書院、實施小初高一體化貫通培養(yǎng)的實踐成果，強調(diào)藝體教育在“五育并舉”中的重要意義，并就早期識別、科學訓練、學訓平衡等議題提出展望。

西南大學附屬中學副校長劉建勇充分肯定雙方合作成效，指出藝體拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)是落實立德樹人、回應時代呼喚的關鍵舉措，期待通過教共體平臺進一步深化交流、共促發(fā)展。

銅梁區(qū)委教育工委、區(qū)教委副主任周良平在講話中強調(diào)，藝體教育是促進學生全面發(fā)展、推動教育優(yōu)質(zhì)均衡的有效途徑，高度評價“1+1+N”教共體模式的實踐價值，并對未來協(xié)同育人、資源共享提出“堅守初心、深化協(xié)同、勇于突破”三點期望。

二、專家講座：理論引領 實踐指導

西南大學體育學院李靖文教授帶來題為《體教融合背景下拔尖體育人才培養(yǎng)路徑》的專題講座。李教授結合培養(yǎng)奧運冠軍的寶貴經(jīng)驗，從選拔機制、科學訓練、心理建設、學業(yè)保障等多個維度，系統(tǒng)解讀體教融合的創(chuàng)新模式與實施策略，為現(xiàn)場教師提供了扎實的理論指導與實踐參考。

三、經(jīng)驗交流：互鑒共享 融合創(chuàng)新

西南大學附屬中學學生處副主任馬特分享了學校在美術拔尖人才培養(yǎng)方面的系統(tǒng)經(jīng)驗，涵蓋課程體系構建、專業(yè)訓練與人文素養(yǎng)并重的培養(yǎng)模式，以及通過項目化學習、賽事平臺助推學生成長的具體做法。

銅梁中學體衛(wèi)藝處主任李杰以“體育拔尖人才培養(yǎng)的策略與特色模式”為主題，介紹學校依托傳統(tǒng)體育優(yōu)勢、整合教育資源、建立分級培養(yǎng)機制的實踐，重點闡述了“學訓結合、競賽引領、貫通培養(yǎng)”的特色育人路徑。

四、分科研討：聚焦問題 碰撞智慧

當日下午，美術與體育分科研討同步展開。美術分會場圍繞生源選拔、課程融合、創(chuàng)新能力培養(yǎng)等議題展開深入對話；體育分會場則聚焦訓練科學性、學生發(fā)展跟蹤評估、資源共建共享等話題進行務實交流。兩場研討氣氛熱烈，實效突出。

五、課堂展示：生涯啟蒙 向美而行

活動尾聲，西南大學附屬中學范志峰主任在高一美術班呈現(xiàn)了一堂題為《啟智潤心，向美而行——中學美術生職業(yè)生涯規(guī)劃》的班會展示課。課程通過案例剖析、互動探討等方式，引導學生樹立專業(yè)自信、規(guī)劃未來方向，展現(xiàn)了藝體教育與生涯發(fā)展融合的生動實踐。

六、共育未來：協(xié)同并進 賦能成長

本次研討活動匯聚高校專家、教育管理者與一線教師的智慧，通過理念碰撞與經(jīng)驗共享，進一步明確了藝體拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的方向與路徑。各方一致表示，將持續(xù)加強教共體協(xié)作，深入推進課程共建、師資共培、平臺共享，攜手構建科學化、系統(tǒng)化、貫通化的藝體人才培養(yǎng)體系，為學生全面發(fā)展與終身成長奠定堅實基礎。