時(shí)光輕卷，如詩如歌。

在2025年的日歷上，迪濤以教育為筆，以成長(zhǎng)作墨，

寫下一頁頁溫暖而明亮的故事。

這些瞬間，或許是一場(chǎng)綻放的舞臺(tái)，一次奔赴山海的啟程，

亦或是一堂課里萌發(fā)的希望，一次牽手合作的遠(yuǎn)方……

此刻，讓我們輕輕回眸，共同觸摸這段時(shí)光的脈絡(luò)。

年初的風(fēng)還帶著寒意，校園里卻已躍動(dòng)起生長(zhǎng)的韻律。

古典舞《紅鯉清歌》翩躚出海，柔美身影映照國家級(jí)舞臺(tái)的榮光；

跳繩少年手中的弧線，劃出汗水與證書交織的軌跡。

而與魯能巴蜀的握手，如春風(fēng)渡河，

開啟了迪濤教育合作的嶄新章節(jié)。

三月，迪濤女神們化身“哪吒”，

撕掉標(biāo)簽，成為自己的神話；

植樹節(jié)的泥土芬芳里，

迪濤小學(xué)孩子們種下不只是樹苗，

還有對(duì)大自然的初識(shí)與敬畏。

幼教部的《足韻棋趣》在重慶春晚的舞臺(tái)上悠然綻放，

那些稚嫩卻堅(jiān)定的舞步，仿佛在說：

“夢(mèng)想，原來可以這么小，也可以這么大?！?/p>

五月之后，萬物漸次豐茂。

高中部的表彰大會(huì)奏響奮進(jìn)的最強(qiáng)音，

初中部男籃不負(fù)眾望，

一舉斬獲區(qū)級(jí)桂冠；

迪濤少年以拍為劍，跳繩團(tuán)隊(duì)默契躍動(dòng)

——所有的努力，都在汗水中結(jié)晶成光。

六月，既是告別的季節(jié)，也是啟程的季節(jié)。

高考出征的旌旗揚(yáng)起，九年級(jí)的星河畢業(yè)禮溫柔閃爍，

六年級(jí)的少年們帶著最初的勇氣

奔赴下一片星海。

而幼教部的“人生首映禮”在電影院暖心上演，

小小的他們，已然學(xué)會(huì)鄭重地與自己的人生片段揮手。

更令人振奮的是，迪濤正式躋身重慶中考聯(lián)招行列，

25屆高復(fù)班學(xué)子全員上線，

他們用實(shí)力在自己的人生重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)處

寫下“逆襲”的注腳。

這一年，

我們還迎來了韓國朝鮮大學(xué)和莫斯科國立師范大學(xué)的相繼到訪，

讓教育的邊界，在國界的對(duì)話中緩緩舒展。

秋風(fēng)送爽時(shí)，講臺(tái)上的光芒同樣動(dòng)人。

唐夢(mèng)雨老師、唐靜老師和汪琳林老師相繼斬獲賽課、演講一等獎(jiǎng)，

她們以專業(yè)與熱愛，

踐行著“不讓任何一個(gè)人掉隊(duì)”的迪濤諾言。

還有教師節(jié)表彰大會(huì)的掌聲，獎(jiǎng)學(xué)金頒發(fā)時(shí)孩子們閃亮的眼睛，

家委會(huì)會(huì)議上坦誠的交心，協(xié)同育人大會(huì)中緊握的雙手……

所有這些，都讓“教育”二字，

落成了這一年里，迪濤教育最具象的溫暖。

小學(xué)部的歌詠比賽，童聲清澈，

唱響了孩子們對(duì)歷史的銘記；

運(yùn)動(dòng)會(huì)上躍動(dòng)的身影，

則寫滿了童年的活力與無畏。

歲末的迪濤，并未因寒冷而沉寂。

“迪濤之聲”校園十佳歌手大賽

讓步入初冬的迪濤校園里回蕩著青春旋律，

中學(xué)部體育藝術(shù)節(jié)上，

讓力量與美交織生輝。

幼教部再度榮獲全國百強(qiáng)園，

這是一場(chǎng)持續(xù)了八年的溫柔堅(jiān)持；

小學(xué)部第九屆英語藝術(shù)節(jié)上，

孩子們用另一種語言，打開了看世界的窗。

而在2025的最后一天，

一場(chǎng)“煙火賦新章 江南逢漢唐”的元旦紀(jì)活動(dòng)，

讓傳統(tǒng)與創(chuàng)意相遇，讓每個(gè)迪濤人的笑容，

都成為舊年最美的句點(diǎn)，也是新年最亮的序言。

回望2025，這些事件或許只是日歷上的數(shù)字，

但其背后，是無數(shù)個(gè)平凡的日夜，

是迪濤老師燈下的備課，

是迪濤學(xué)子課間的奔跑，

是迪濤家長(zhǎng)信任的目光，

也是迪濤校園里一片葉落的輕響。

教育不是瞬間的閃電，而是持續(xù)閃爍的星光。

迪濤的2025，

是溫柔的生長(zhǎng)，是勇敢的綻放，

是所有的相遇與奔赴，共同織就的一卷詩意長(zhǎng)畫。

感謝每一個(gè)你，參與其中。

2026，愿我們繼續(xù)——

步履輕盈，目光明亮，心向暖陽，共赴新程。