你敢信嗎？右腦出血，醫(yī)生給開(kāi)了左腦。

這可不是相聲里的包袱，這是活生生的新聞。

還有更絕的。承包商實(shí)名舉報(bào)，學(xué)生餐費(fèi)被層層扒皮。

最后落到孩子碗里的，怕不是只有“望梅止渴”的份量？

這年頭，想安個(gè)心，咋就這么難？

把命交給你，你給我演“左右互搏”？

把孩子交給你，你給我玩“層層轉(zhuǎn)包”？

這哪里是托付？這分明是把心放在油鍋里煎。

咱們先說(shuō)“開(kāi)錯(cuò)腦門”的事。這是來(lái)自新京報(bào)的報(bào)道。內(nèi)蒙古包頭的王先生左腦有病，被誤開(kāi)了右腦。

患者躺在那，那是把命都交出去了。

結(jié)果呢？醫(yī)生拿手術(shù)刀，跟拿筷子似的，夾菜不分左右？

這不是技術(shù)問(wèn)題，這是態(tài)度問(wèn)題。

這就好比你去理發(fā)店，說(shuō)剪個(gè)劉海。

回來(lái)一看，腦袋后面給剃了一半。

這誰(shuí)受得了？

再說(shuō)這學(xué)生餐。這也來(lái)自多家主流媒體的報(bào)道:河南淮陽(yáng)人民中學(xué)，克扣學(xué)生餐費(fèi)，累計(jì)達(dá)到410萬(wàn)余元。

家長(zhǎng)交的錢，那是真金白銀。

結(jié)果呢？先到了學(xué)校手里，再到承包商手里，轉(zhuǎn)了幾道彎，錢沒(méi)了，飯也沒(méi)了。

這就像擊鼓傳花。

花傳到最后，成了個(gè)燙手山芋。

有人說(shuō)，這是個(gè)別現(xiàn)象。

實(shí)際上，我們隔三差五就能從媒體上，看到類似的消息，能是個(gè)別現(xiàn)象？

我看，是制度出了漏洞。

光靠醫(yī)生的“良心發(fā)現(xiàn)”，靠校長(zhǎng)的“大發(fā)慈悲”？

那跟買彩票中獎(jiǎng)有什么區(qū)別？

把安全寄托在運(yùn)氣上，這本身就是最大的不安全。

醫(yī)院的術(shù)前核對(duì)，是不是走形式？

是不是喊了三遍“左右”，最后還是隨心所欲？

學(xué)校的招標(biāo)監(jiān)管，是不是擺設(shè)？

是不是只要錢到位，誰(shuí)來(lái)做都行？

這就像修房子。

地基沒(méi)打好，墻砌得再漂亮，風(fēng)一吹，也得倒。

咱們不能總是等到出了人命，出了大事。

才想起來(lái)“高度重視”。

“亡羊補(bǔ)牢”應(yīng)該趁早。

不能等羊都跑光了，圈修得再好，還有啥用？

咱們得把功夫下在平時(shí)。

把制度的籠子扎緊。

讓那些想鉆空子的人，無(wú)空可鉆。

怎么讓人安心？

第一，得透明。

讓陽(yáng)光照進(jìn)去，讓蒼蠅沒(méi)處飛。

第二，得重罰。

得讓他疼，讓他怕。

讓后來(lái)者不敢越雷池一步。

咱們老百姓，要求其實(shí)不高。

就想看病時(shí)，醫(yī)生能分清左右。

就想孩子吃飯時(shí)，能吃飽吃好。

就這么點(diǎn)盼頭，不過(guò)分吧？

別讓我們的信任，變成別人眼里的“傻白甜”。

別讓我們的托付，變成別人手里的“提款機(jī)”。

作家史鐵生說(shuō)過(guò)一句話，我一直記著：

“左右的方位，是人定的；是非的方位，也是人定的?！?/p>

手術(shù)刀往哪下，飯碗往哪端。

這不僅僅是技術(shù)活，更是良心活。

別讓那把衡量是非的尺子，在利益面前，彎了腰。

我是說(shuō)真話的賈老師，請(qǐng)關(guān)注我，今天你點(diǎn)贊，咱們?nèi)蘸蠛孟嘁?jiàn)！明天見(jiàn)！