每個(gè)大人心里

都住著一個(gè)不想長(zhǎng)大的彼得·潘

珍藏級(jí)驚艷特裝版上新

有這樣一個(gè)傳說(shuō)：夜深時(shí)分，只要你跟著彼得·潘向窗外飛去，會(huì)一路飛到“永無(wú)鄉(xiāng)”，這島上有海盜、仙女、美人魚(yú)……這片土地盡是自由，幻想的一切皆能實(shí)現(xiàn)。島上迷失的男孩們總會(huì)長(zhǎng)大，只有彼得·潘永遠(yuǎn)一口乳牙，拒絕成人。

“所有的孩子都要長(zhǎng)大的，只有一個(gè)例外。”

1904年，詹姆斯·巴里筆下的彼得·潘飛進(jìn)了倫敦的夜空，也飛越了時(shí)間的邊界。他成了文學(xué)史上最明亮的例外。彼得·潘拒絕成人世界的法則，拒絕被定義、被規(guī)訓(xùn)，只愿在永無(wú)鄉(xiāng)里飛翔、冒險(xiǎn)、與海盜作戰(zhàn)、與人魚(yú)嬉戲——那里沒(méi)有考公、沒(méi)有考研、沒(méi)有等不到的offer和寫(xiě)不完的日?qǐng)?bào)，只有無(wú)盡的幻想與自由。

我們生活在一個(gè)被速度綁架的時(shí)代，KPI追趕著截止日期，房貸倒數(shù)著人生進(jìn)度，社交媒體上的同齡人成就如潮水般涌來(lái)——我們就像彼得·潘的死對(duì)頭“虎克船長(zhǎng)”，被肚里藏著時(shí)鐘的鱷魚(yú)窮追不舍，“滴答”聲無(wú)處不在，如影隨形的焦慮感溢出心頭。

“我不要長(zhǎng)大！”這宣告如此清脆，像一顆玻璃彈珠敲開(kāi)了每個(gè)被DDL困住的日子，在無(wú)數(shù)人記憶的連廊里蕩起回聲。

在這樣的精神背景下，《彼得·潘》不再僅僅是童話(huà)，它是一柄利劍，刺穿庸常的成人生活，它是一面映照現(xiàn)代困境的鏡子，更是一處允許我們合法“逃離”的精神避難所。

當(dāng)社會(huì)早已為我們寫(xiě)好劇本：按部就班地畢業(yè)、工作、買(mǎi)房、結(jié)婚、育兒……我們被卷入一場(chǎng)名為“人生贏家”的無(wú)限游戲，卻很少有人問(wèn)：這是否是唯一值得奔赴的終點(diǎn)？

彼得·潘以最徹底的姿態(tài)，拒絕進(jìn)入這場(chǎng)游戲。

他不是逃避責(zé)任，而是拒絕將生命窄化為一場(chǎng)功利的競(jìng)賽。他選擇永遠(yuǎn)穿著樹(shù)葉，嘴角掛著狡黠的笑，將整個(gè)生命投入一場(chǎng)無(wú)盡的“玩耍”——飛翔、冒險(xiǎn)、與人魚(yú)嬉戲。在這個(gè)崇尚“加速”與“產(chǎn)出”的社會(huì)里，彼得·潘的存在本身，就是一種沉默的反叛。

彼得·潘永不長(zhǎng)大，他是少年，是快樂(lè)，是小鳥(niǎo)，溫柔地守護(hù)著每個(gè)人最初的天真，喚醒每個(gè)人青春時(shí)代隱秘的擔(dān)憂(yōu)——

“長(zhǎng)大后的我會(huì)變得成什么樣？

會(huì)變成“厲害”的大人嗎？

還是會(huì)被這個(gè)無(wú)趣、功利且失去想象的世界吞沒(méi)�！�

故事里，彼得·潘向現(xiàn)實(shí)世界的人們發(fā)出呼救——“你相信仙子嗎？”

故事外，人們驚覺(jué)，在成人世界中，我們?cè)缫延H手埋葬了太多“仙子”。可能是年少時(shí)的理想，是對(duì)純粹愛(ài)情的信仰，或是“努力終有回報(bào)”的期待�，F(xiàn)實(shí)生活像砂紙一樣，將這些信念一一磨平，我們變得務(wù)實(shí)、精明，也變得更加孤獨(dú)。

是時(shí)候重讀一遍《彼得·潘》了！站在長(zhǎng)大十字路口，這次我要重新選。當(dāng)我們決定相信美好、相信直覺(jué)、相信內(nèi)心尚未熄滅的光，我們便是在拯救小時(shí)候的自己。書(shū)中那個(gè)明亮的少年永遠(yuǎn)在提醒我們：“相信本身，就是一種創(chuàng)造現(xiàn)實(shí)的力量。”

世界就是一個(gè)巨大的過(guò)家家，

我們拒絕長(zhǎng)大、我們恐懼衰老，

我們渴望飛翔卻又懼怕墜落。

那么請(qǐng)跟彼得·潘走吧，

去書(shū)里重簽一份《不長(zhǎng)大公約》。

不要成為世俗規(guī)訓(xùn)下的大人！

所有孩子都會(huì)長(zhǎng)大，除了彼得·潘，也除了選擇相信這個(gè)故事的你。

01

三面書(shū)口收藏級(jí)全彩噴繪

一個(gè)會(huì)飛的男孩，一座神秘的夢(mèng)幻島

一場(chǎng)永不謝幕的冒險(xiǎn)

三邊書(shū)口插圖均由英國(guó)黃金時(shí)代插畫(huà)家格溫妮斯·梅·赫德森繪制，她的畫(huà)風(fēng)空靈而優(yōu)雅，色彩柔美，透出新藝術(shù)運(yùn)動(dòng)余韻�！恫瀹�(huà)藝術(shù)史》曾盛贊：“赫德森的畫(huà)筆讓彼得·潘真正飛出了書(shū)頁(yè)，如果你相信仙子存在，一定能從這些畫(huà)里聽(tīng)見(jiàn)金粉灑落的聲音。”

噴繪插圖出自書(shū)中一場(chǎng)著名的“連環(huán)追逐”：“遺失的孩子守望著彼得，海盜守望著遺失的孩子，印第安人守望著海盜，野獸守望著印第安人�！�

側(cè)書(shū)口：

海盜追逐著永無(wú)島的孩子們，亦步亦趨。

上下書(shū)口：

獅子和老虎的野獸成行，目光如炬。

輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)圖書(shū)，神秘、野性、夢(mèng)幻的永無(wú)島全景便隨之流轉(zhuǎn)，如同一座需要你親手旋轉(zhuǎn)開(kāi)啟的微觀劇場(chǎng)。

02

環(huán)襯升級(jí)·夢(mèng)境拼圖

薈萃《彼得·潘》經(jīng)典故事元素logo

平鋪本書(shū)繪者格溫妮斯·梅·赫德森繪制的輯封剪影l(fā)ogo圖，二十余幅精致小圖如剪紙藝術(shù)品，還原《彼得·潘》經(jīng)典場(chǎng)景：

孩子們隨彼得·潘飛出窗外，奇遇從此開(kāi)始；

永無(wú)鳥(niǎo)自礁湖孤石上救下彼得，驚心一瞬凝為永恒；

迷霧中隱現(xiàn)的海盜帆船、暗流間浮沉的鱷魚(yú)身影，神秘哥特色彩濃厚；

以及森林中甜蜜的樹(shù)屋、叮叮鈴纖細(xì)薄如雪片的翅膀……

錯(cuò)落鋪陳，

深淺藍(lán)色鉤織成古典花環(huán)紋樣。

03

特享贈(zèng)品

永無(wú)島漫游手記筆記本！

那些關(guān)于飛翔的沖動(dòng)、對(duì)永無(wú)島的想象，與內(nèi)心“不愿長(zhǎng)大”的自己悄然對(duì)話(huà)的時(shí)刻，需要被鄭重安放。

為此，我們特別隨書(shū)附贈(zèng)設(shè)計(jì)了這款鎖線(xiàn)四色旅行記事本。

專(zhuān)為靈感捕獲與漫游創(chuàng)作而生！

?載體儀式感：250g木棉紙四色封面，特種紙張獨(dú)一無(wú)二的紋路。105*210的修長(zhǎng)纖細(xì)尺寸，別致輕盈，方便攜帶。

?創(chuàng)作可靠：內(nèi)文鎖線(xiàn)裝，經(jīng)反復(fù)開(kāi)合不易散頁(yè)，采用98g優(yōu)質(zhì)膠版紙印刷，柔韌敦厚，書(shū)寫(xiě)順滑。

?激發(fā)靈感：64頁(yè)內(nèi)文，全彩印刷，精心規(guī)劃：

04

專(zhuān)屬飛機(jī)盒保護(hù)

特裝版還特別定制了抗摔抗壓的飛機(jī)盒，包裝細(xì)致，全方位保護(hù)，待你親手開(kāi)啟。

成長(zhǎng)是一場(chǎng)談判，而不是一場(chǎng)背叛。

《彼得·潘》的偉大之處在于，它并未武斷地宣稱(chēng)“永不長(zhǎng)大”是唯一正確的道路。

少女溫迪曾飛往夢(mèng)幻島，享受過(guò)無(wú)拘無(wú)束的冒險(xiǎn)，但最終選擇了回家，并隨著時(shí)間的推移，長(zhǎng)大、結(jié)婚、成為了母親。她似乎成為了一個(gè)普通的大人，然而，溫迪的珍貴之處在于，她完成了“一種整合式的成長(zhǎng)”。她沒(méi)有將童年與成年對(duì)立起來(lái)，沒(méi)有因?yàn)槌蔀榇笕司捅梢倪^(guò)去的幻想。她繼續(xù)為后代講述彼得·潘的故事，將夢(mèng)幻島的魔法帶入現(xiàn)實(shí)家庭生活。

在她的身上，我們看到“成熟”最美好的樣子：“既擁有成人履行職責(zé)的能力與溫柔，又保留了孩童時(shí)期的想象力與善良”。她理解彼得·潘的快樂(lè)，也理解家庭溫暖的重量。

真正的成長(zhǎng)不是一場(chǎng)對(duì)童年的告別式與背叛，而是帶著童年時(shí)期獲得的勇氣、愛(ài)與夢(mèng)想，去構(gòu)建更寬廣的人生。

你可以腳踏實(shí)地地生活，同時(shí)永遠(yuǎn)為奇跡保留一扇窗。