古典文學(xué)研究學(xué)者、南開大學(xué)講席教授葉嘉瑩于2024年11月24日去世，享年100歲。

在文化的長河中，葉嘉瑩先生如一顆璀璨星辰。她的一生，于詩詞間游走，亦在愛情里書寫了復(fù)雜而動(dòng)人的篇章，令人追思難忘，敬意油生。

葉嘉瑩出生于1924年，小名小荷。她的祖父是晚清的進(jìn)士，父親葉廷元是北大高材生，葉嘉瑩的母親也出自于書香門第，是師范大學(xué)的學(xué)生。

1941年，青春韶華的葉嘉瑩先生在輔仁大學(xué)的校園里，一場(chǎng)詩詞研討活動(dòng)成為了她與趙東蓀緣分的起點(diǎn)。

彼時(shí)，先生對(duì)詩詞的見解獨(dú)到而深刻，氣質(zhì)優(yōu)雅出眾，宛如夜空中最亮的星，瞬間吸引了趙東蓀先生的目光。

趙東蓀姐姐是葉嘉瑩的中學(xué)老師，在她看來，反正也沒有男朋友，那就試試吧。

一年多時(shí)間里，趙東蓀數(shù)次求婚，她都沒有答應(yīng)。后來趙東蓀使出無賴手段：我已在南京謀了個(gè)職，你不答應(yīng)，我就不去。

1948年，葉嘉瑩南下到南京結(jié)婚，開啟了新的生活旅程。

婚后的日子，起初也有簡單而溫馨的時(shí)刻。陽光灑滿庭院的午后，他們常常相對(duì)而坐，共讀一本古籍，輕聲交流著對(duì)詩詞的理解，眼神中滿是對(duì)彼此的理解與愛意。

正如先生詩中所云“白晝談詩夜講詞，諸生與我共成癡”，他們?cè)谠娫~的浩瀚海洋里盡情遨游，沉醉不知?dú)w路，在愛情的甜蜜港灣中相互依偎，期許著歲月的悠長。這份對(duì)詩詞的共同熱愛，如同一條堅(jiān)韌而閃耀的紐帶，將他們緊緊相連。

然而，命運(yùn)的波折卻悄然降臨。由于趙東蓀當(dāng)時(shí)在國民政府海軍部門工作，他們跟隨敗軍離開南京，就此開始了在臺(tái)灣的動(dòng)蕩生活。

生活的艱辛如潮水般涌來。先是全家深夜被抓，葉嘉瑩和不滿一歲的女兒半年后出獄。失去了工作和住所的她只能投奔丈夫的姐姐，寄人籬下。

她是個(gè)不愿麻煩別人的人，每天都是等到姐姐一家都入睡了，才帶著女兒睡下。第二天又趕在別人起床前把鋪蓋收拾干凈；怕孩子吵到別人午休，她就抱著女兒去遠(yuǎn)處的樹蔭下徘徊乘涼。

25歲的葉嘉瑩曾寫下五言律詩《轉(zhuǎn)蓬》描述當(dāng)時(shí)的情景：“轉(zhuǎn)蓬辭故土，離亂斷鄉(xiāng)根。已嘆身無托，翻驚禍有門。覆盆天莫問，落井世誰援。剩撫懷中女，深宵忍淚吞�！�

三年后丈夫出獄，卻因飽受牢獄之災(zāi)，性情扭曲，變得暴虐無常。他看到葉嘉瑩二胎生了女兒，扭頭就走，不聞不問。他全然不顧在多個(gè)學(xué)校任課的妻子有多辛苦，總是責(zé)備她沒有做好家事，非打即罵。葉嘉瑩無人訴說，苦楚難捱，她自比是未開就凋零的花，甚至夢(mèng)見過世的母親來接她回家。

上世紀(jì)50年代，葉嘉瑩在臺(tái)大任教時(shí)為小朋友講課

最苦的時(shí)候，她想過開煤氣自殺，但為了兩個(gè)年幼的女兒和遠(yuǎn)方的老父，她還是選擇了堅(jiān)強(qiáng)地扛起了生活的重?fù)?dān)，在多個(gè)學(xué)校任課，努力維持著家庭生計(jì)。

生活給她以痛，她卻報(bào)之以吻。在那些黑暗的日子中，詩詞成了她的一束光，照亮了她前行的道路。她試著通過詩詞來排解痛苦，用詩人對(duì)瓦片的諒解，去讀懂并原諒丈夫，放下埋怨，坦然承受。她的才華和堅(jiān)持也逐漸得到了認(rèn)可，從中學(xué)代課老師一路走進(jìn)大學(xué)講堂，還接到了國外大學(xué)的教學(xué)邀請(qǐng)。

1976年，先生的長女和女婿突遭車禍，雙雙罹難，這無疑是又一次沉重的打擊。但先生再次從悲痛中站起，她決定要毫無保留地把余熱都交給國家，交付給詩詞。她分文不取地自費(fèi)飛回國，前去南開大學(xué)講學(xué)。教書，為了傳承古典詩詞，不辭辛勞，哪里請(qǐng)她就去哪兒。

丈夫去世后，葉嘉瑩先生雖歷經(jīng)滄桑，但并未被悲痛徹底擊垮，而是將對(duì)趙先生的復(fù)雜情感，以及對(duì)愛情更為深沉、透徹的理解，融入到了她所熱愛的詩詞研究與講授之中。

站在講臺(tái)上的她，眼神中偶爾會(huì)閃過一絲不易察覺的追憶。就如同她在《鷓鴣天·藍(lán)鯨》中所寫“遺音滄海如能會(huì)，便是千秋共此時(shí)”，即便陰陽相隔，那份情感也化作了她心靈的養(yǎng)分，滋養(yǎng)余生。

她曾說：“愛情在時(shí)光里沉淀，即使愛人遠(yuǎn)去，那份情也會(huì)化作心靈的養(yǎng)分，滋養(yǎng)余生�！毕壬�提到：“愛情需包容彼此的不完美，如同欣賞詩詞中的平仄錯(cuò)落，方能成就和諧的篇章�！边@無不體現(xiàn)出先生對(duì)愛情中相互包容的深刻認(rèn)知。在長久相伴的歲月里，唯有接納對(duì)方的不足，才能讓愛情之樹四季常青，永不凋零。

葉嘉瑩在南開大學(xué)

步入晚年的葉嘉瑩先生，依舊與詩詞相伴如初。陽光灑在滿是古籍詩卷的案幾上，她時(shí)而沉浸于回憶之中，時(shí)而揮筆書寫對(duì)往昔愛情與詩詞人生的深刻感悟。她繼續(xù)全身心地投身于詩詞的傳承事業(yè)：開辦講座，將詩詞的魅力傳遞給一代又一代的學(xué)子；著書立說，用文字記錄下自己對(duì)愛情、對(duì)詩詞、對(duì)人生的獨(dú)到見解。

她就像一棵歷經(jīng)風(fēng)雨卻依然蒼勁挺拔的寒梅，獨(dú)自散發(fā)著幽遠(yuǎn)而持久的芬芳。她用一生詮釋著愛情與詩詞的完美交融，讓后人在緬懷敬仰之余，能夠深刻地領(lǐng)悟愛情與人生的深邃內(nèi)涵，體會(huì)到在歲月的長河中，愛情如何經(jīng)得住風(fēng)雨的洗禮，如何在沉淀中升華，成為永恒的力量。

先生的愛情故事，也如那流傳千古的詩詞一般，永遠(yuǎn)在歲月長河中熠熠生輝，成為人們心中不朽的傳奇，激勵(lì)著我們?cè)谧约旱娜松缆飞�，珍視愛情，感悟人生，傳承文�?。

云山蒼蒼，江水泱泱。先生之風(fēng)，山高水長。

作者：小艾，喜歡寫作、畫畫，喜歡奇思妙想。