家長(zhǎng)在準(zhǔn)備讓孩子學(xué)書法時(shí)，最頭疼的問題就是在選擇老師上。的確，現(xiàn)在書法老師的教學(xué)能力參差不齊，甚至有大量“假”老師的存在。在此，我們?yōu)榇蠹姨峁┝司欧N辨別真假書法老師的方式，家長(zhǎng)們一定要擦亮眼睛，不要讓“假”老師耽誤了孩子的學(xué)書法之路。

01

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

?假書法老師：交課費(fèi)送書法用品或者送課程。

√真書法老師：課費(fèi)就是課費(fèi)，買書法用品就是買書法用品。

真正有能力的老師從來不會(huì)用類似送書法用品或者送課程這種所謂的優(yōu)惠活動(dòng)或低價(jià)來吸引學(xué)生和家長(zhǎng)，他們只靠實(shí)力和口碑說話。

02

教課or賣書法用品？

?假書法老師：這些老師以種理由要求孩子買更換毛筆、字帖、練習(xí)紙……

√真書法老師：只要沒有太大的必要，就不用換。

學(xué)書法買書法用品天經(jīng)地義，但是頻繁要求學(xué)生更換學(xué)書法用品的老師到底是賣書法用品的還是 教課的？這樣的老師我認(rèn)為也是時(shí)候該換了！

03

教學(xué)承諾

? 假書法老師：一年達(dá)到初級(jí)水平，三年可達(dá)中、高級(jí)水平（書法等級(jí)考試）

√ 真書法老師：沒有承諾，一年之后還在練習(xí)基本功

以書法等級(jí)考級(jí)為目的的學(xué)書法就是耍流氓！考級(jí)是檢驗(yàn)孩子學(xué)書法程度的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，而不是學(xué)書法的目的。家長(zhǎng)們一定要謹(jǐn)記這一點(diǎn)。

04

獲獎(jiǎng)情況

?假書法老師：很多“假比賽”的證書擺滿書房。

√真書法老師：淡泊名與利，證書也就一兩本，可能還被壓箱底了。

不要以為證書越多，實(shí)力就越強(qiáng)，現(xiàn)在很多所謂“全國(guó)性”的大賽只要參加就能獲獎(jiǎng)。真正想要證明自己的老師，往往只會(huì)參加一兩個(gè)比較有分量的比賽。

05

教學(xué)內(nèi)容

? 假書法老師：教學(xué)內(nèi)容豐富，一節(jié)課下來又是示范，又是創(chuàng)作，又是點(diǎn)評(píng)，而且孩子還特別喜歡。

√ 真書法老師：進(jìn)度緩慢，一節(jié)課就教了幾個(gè)筆畫，而且還花了大半節(jié)課復(fù)習(xí)。

學(xué)習(xí)書法打基礎(chǔ)很重要，尤其是每個(gè)筆畫的書寫要到位，有時(shí)甚至一個(gè)筆畫要練幾節(jié)課才能勉強(qiáng)掌握，如果一開始就沒有打好基礎(chǔ)，直奔創(chuàng)作，看似學(xué)生很喜歡，但是這樣的學(xué)習(xí)無法有長(zhǎng)遠(yuǎn)的進(jìn)步。

06

教學(xué)風(fēng)格

?假書法老師：學(xué)生喜歡什么教什么。

√真書法老師：教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度沒商量，說一不二。

雖說培養(yǎng)孩子學(xué)書法的興趣很重要，但如果脫離了書法的基本規(guī)律，沒有正確的教學(xué)方法和教學(xué)進(jìn)度，孩子的學(xué)習(xí)效率會(huì)大打折扣，當(dāng)書法水平?jīng)]有實(shí)際的進(jìn)步，興趣還能維持多久？

07

教學(xué)道具

? 假書法老師：和學(xué)生的學(xué)書法用品差不多。

√ 真書法老師：對(duì)筆、墨、紙、硯的使用有講究，條件好的書法老師有多媒體教學(xué)工具，這不是奢侈。

優(yōu)秀的書法老師對(duì)書法用品的品質(zhì)要求很高，尤其對(duì)毛筆的要求，絕對(duì)不用市面上廣為存在的尼龍筆，當(dāng)然對(duì)宣紙的要求也很高，不同檔次的書法用品寫出的字在質(zhì)感上差別很大，學(xué)生由于經(jīng)濟(jì)條件的差異，不宜要求過高，但書法老師要盡量用更好的書法用品，只為給學(xué)生展示書法更好的一面。

08

教學(xué)思路

? 假書法老師：練不好都是因?yàn)榫毜蒙佟?/p>

√ 真書法老師：發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題。

孩子練不好書法的原因有很多，練得少是一個(gè)方面，但是作為老師，要正確引導(dǎo)孩子以最有效的方法解決問題，而不是推卸責(zé)任。

09

賽事篩選

?假書法老師：從不考慮家長(zhǎng)的支出成本，常年推薦各類比賽（包含投票的、給錢就能拿獎(jiǎng)的），毫無篩選，只為給自己宣傳招生。

√真書法老師：適當(dāng)選擇含金量高的權(quán)威比賽讓孩子鍛煉。

假書法老師樂于組織學(xué)生參加各類書法比賽，理由冠冕堂皇，但真實(shí)的目的只有一個(gè)，那就是宣傳招生，招更多的學(xué)生，賺更多的錢，從不為學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)考慮；而真書法老師，很反感各種假書法比賽，不愿意讓學(xué)生參賽。

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