近日，諸多媒體報(bào)道：為破解人口小縣教育發(fā)展難題，浙江省最東部、舟山群島最北部的海島縣嵊泗縣取消了中考選拔功能，確保本縣戶籍及符合條件的隨遷子女初中畢業(yè)生100%能夠升入普通高中。從2025年起，該縣初中畢業(yè)生100%升入普通高中，中考變?yōu)閷W(xué)業(yè)水平檢測(cè)；2025年秋季學(xué)期，266名初三畢業(yè)生全部錄取，普高就讀率達(dá)81%。

對(duì)此，根據(jù)文心AI生成的觀點(diǎn)（代表了主流觀點(diǎn)），嵊泗的教育改革確實(shí)是一次大膽的嘗試，核心是?取消中考選拔功能，推行普通高中全員直升?，并配套一系列評(píng)價(jià)和教學(xué)體系的創(chuàng)新。在可行性方面，嵊泗的生源規(guī)模?。?025學(xué)年全縣升入高中的266名學(xué)生），教育管理鏈條短，政策推行阻力小，為其他地區(qū)提供了可操作的改革樣本。在價(jià)值轉(zhuǎn)向?方面，從“篩選少數(shù)優(yōu)等生”轉(zhuǎn)向“培育每一個(gè)完整的人”，強(qiáng)調(diào)教育與地方血脈相連。

然而，筆者不以為然。竊以為：嵊泗縣這樣操作，無(wú)非因地理位置的特殊性，讓教育這副牌遲了一點(diǎn)洗，但最終的結(jié)果，不僅沒(méi)有變好，反而可能變得更壞。在高考這塊大石板的壓力下，初中直升普高，對(duì)成績(jī)好努力學(xué)習(xí)的學(xué)生，沒(méi)有本質(zhì)的區(qū)別；對(duì)成績(jī)差不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，以后還是考不上大學(xué)，本來(lái)可以去讀職高，在課堂上少坐三年，現(xiàn)在反而多坐了，既浪費(fèi)時(shí)間，又浪費(fèi)錢(qián)（少工作三年的收入+學(xué)雜費(fèi)）；對(duì)成績(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度都一般的學(xué)生，少了中考選拔這個(gè)功能，一定程度上會(huì)放松學(xué)習(xí)，比其他地方的學(xué)生慢了半拍，考不上大學(xué)的幾率大幅提升。所以，這樣的所謂“教改”，對(duì)當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生和他們的家庭而言，有弊而無(wú)一利。當(dāng)然，如果全國(guó)統(tǒng)一實(shí)行這般“教改”，那就另當(dāng)別論了。

——盧江良，2026.1.26于杭州

盧江良，本名盧鋼糧，男，1972年出生于紹興，現(xiàn)居杭州。國(guó)家一級(jí)作家，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員。曾應(yīng)邀為《每日商報(bào)》“商報(bào)眼”專版撰寫(xiě)時(shí)評(píng)近50篇，在《聯(lián)誼報(bào)》《浙江工人日?qǐng)?bào)》《民主與科學(xué)》

《法制博覽·經(jīng)典雜文》《雜文月刊》

《雜文選刊》等報(bào)刊發(fā)表、轉(zhuǎn)載批評(píng)類(lèi)隨筆數(shù)十篇，部分收錄于

知識(shí)出版社，2011年

知識(shí)出版社，2016年

（北京聯(lián)合出版公司，2024年）

江西高校出版社，2025年

）等

個(gè)人散文隨筆集

（以上簡(jiǎn)歷僅限于時(shí)評(píng)和批評(píng)類(lèi)隨筆創(chuàng)作成果）

盧江良：憑著良知孤獨(dú)寫(xiě)作

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