在湖北省襄陽(yáng)市襄州區(qū)育紅社區(qū)，曾經(jīng)上下學(xué)時(shí)段的擁堵喧囂、家長(zhǎng)們焦慮的等候身影，如今已被井然有序的交通、溫馨舒適的便民空間所取代。這一轉(zhuǎn)變，源于襄州區(qū)教育局黨組以黨建為引領(lǐng)，聚焦民生痛點(diǎn)，創(chuàng)新推進(jìn)“校圈+”綜合治理模式，將黨建工作深度融入基層治理，用實(shí)際行動(dòng)擦亮教育服務(wù)底色，煥活基層治理生態(tài)。

育紅社區(qū)周邊聚集田家炳中學(xué)、襄州區(qū)第六中學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、中心幼兒園四所學(xué)校，在校學(xué)生約8196名，日均接送家長(zhǎng)超3000人次。長(zhǎng)期以來(lái)，校園周邊交通擁堵、公共設(shè)施不足等問(wèn)題，成為困擾師生和家長(zhǎng)的“煩心事”，也制約著區(qū)域教育品質(zhì)的提升。

2025年，襄州區(qū)教育局黨組錨定“黨建引領(lǐng)基層治理”核心目標(biāo)，將黨建工作嵌入“校圈”“社圈”，啟動(dòng)“擦亮校圈服務(wù)底色 煥活基層治理生態(tài)”重點(diǎn)項(xiàng)目。區(qū)委組織部統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，區(qū)教育局整合學(xué)校、社區(qū)、企業(yè)等多方資源，構(gòu)建“黨建引領(lǐng)、部門聯(lián)動(dòng)、校社共建”的治理新格局，決心把校圈打造成為彰顯城市溫度、服務(wù)群眾需求的民生標(biāo)桿。湖北襄陽(yáng)市襄州區(qū)：“校圈+”綜合治理擦亮教育服務(wù)底色。

區(qū)教育局主動(dòng)作為，提前解除臨育紅路10間門面房出租合同，聯(lián)合新華書(shū)店共建“浩然書(shū)店”，投資60萬(wàn)元打造集圖書(shū)閱覽、家庭教育、家長(zhǎng)休息、政策咨詢、心理疏導(dǎo)于一體的“書(shū)香教育之家”。

走進(jìn)“浩然書(shū)店”，4間圖書(shū)閱覽室里各類書(shū)籍琳瑯滿目，AI朗讀機(jī)器人為學(xué)生和家長(zhǎng)帶來(lái)沉浸式閱讀體驗(yàn)；家庭教育室循環(huán)播放教育專家講座，墻上懸掛的教育名言傳遞著科學(xué)育人理念；家長(zhǎng)休息室內(nèi)，充電座椅、便民急救包等設(shè)施一應(yīng)俱全；教育超市里，黨員干部輪值為群眾解答入學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)、學(xué)生資助等政策疑問(wèn)。

區(qū)考試中心樓下的“紅燭驛站”，是黨建引領(lǐng)校圈服務(wù)的又一亮點(diǎn)。黨員教師輪值輔導(dǎo)作業(yè)，特教老師為特殊兒童提供個(gè)性化訓(xùn)練；健康加油站引入國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)一體機(jī)，免費(fèi)為家長(zhǎng)提供運(yùn)動(dòng)處方；“微心愿連心橋”已幫助291個(gè)孩子實(shí)現(xiàn)心愿……

校圈內(nèi)四所學(xué)校的黨員教師主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，組建“紅色護(hù)學(xué)崗”志愿服務(wù)隊(duì)。實(shí)驗(yàn)小學(xué)、中心幼兒園每天上下學(xué)提前半小時(shí)，六中、田家炳中學(xué)在放月假時(shí)，黨員干部和科任教師準(zhǔn)時(shí)到崗，引導(dǎo)家長(zhǎng)有序停車、學(xué)生安全離校。駐區(qū)單位黨員也積極參與家長(zhǎng)等候區(qū)輪值，日均服務(wù)超500人次。如今，上下學(xué)時(shí)段擁堵時(shí)間縮短40分鐘，人車搶行現(xiàn)象徹底消失。

為確保校圈服務(wù)常態(tài)長(zhǎng)效，區(qū)教育局牽頭組建由四所學(xué)校組成的黨建聯(lián)盟，建立黨員干部服務(wù)機(jī)制，完善各功能室規(guī)章制度。同時(shí)，與區(qū)委組織部、文旅局、育紅社區(qū)、新華書(shū)店等單位定期協(xié)商，推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和服務(wù)優(yōu)化。

積分激勵(lì)機(jī)制的推出，更是激發(fā)了群眾參與基層治理的熱情。家長(zhǎng)參與護(hù)學(xué)崗、環(huán)境整治等志愿活動(dòng)可獲得積分，兌換研學(xué)課程或文體體驗(yàn)券，首批236個(gè)家庭已兌換獎(jiǎng)勵(lì)。這一舉措不僅拉近了家校社距離，更構(gòu)建起“共建共治共享”的治理共同體。

襄州區(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，下一步，將繼續(xù)深化黨建引領(lǐng)作用，年內(nèi)新建3個(gè)教育綜合體、5處林蔭停車場(chǎng)，推動(dòng)校圈服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)向全區(qū)城區(qū)學(xué)校復(fù)制推廣。同時(shí)，持續(xù)拓展服務(wù)內(nèi)涵，將“校圈”打造成黨建展示的窗口、服務(wù)群眾的平臺(tái)、基層治理的陣地，讓黨旗在基層一線高高飄揚(yáng)，為辦好人民滿意的教育、構(gòu)建和諧幸福的社會(huì)貢獻(xiàn)教育力量。（中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)記者 程墨 通訊員 程吉長(zhǎng) 馮曉暉 許珍珍）

作者：程墨 程吉長(zhǎng) 馮曉暉 許珍珍