為強(qiáng)化家校溝通，密切家校聯(lián)系，做好家校社協(xié)同育人，在寒假來臨之際，平利縣大貴鎮(zhèn)中心小學(xué)積極開展家訪活動(dòng)，以溫暖貼心的行動(dòng)，架起家校溝通、共促學(xué)生成長(zhǎng)的橋梁。

懷揣著一份愛心，堅(jiān)守著一份責(zé)任。為確保家訪工作落到實(shí)處，在正式家訪前，該校對(duì)家訪工作進(jìn)行了詳細(xì)安排，全體教職工全員參與，責(zé)任到班到人，明確了家訪的時(shí)間安排、活動(dòng)形式、活動(dòng)內(nèi)容、流程和注意事項(xiàng)，制定了相應(yīng)實(shí)施方案。

此次家訪形式分為線上和線下兩種，重點(diǎn)關(guān)注留守兒童、單親兒童、孤兒、生活困難家庭兒童。實(shí)地家訪時(shí)，老師們與家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人面對(duì)面暖心溝通，深入了解學(xué)生家庭基本情況和學(xué)生在家的表現(xiàn)，征求了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理、對(duì)教師教育教學(xué)等方面的意見和建議，并結(jié)合學(xué)生在校的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)狀態(tài)等情況有針對(duì)性地和家長(zhǎng)交流反饋，提供一些可操作性的指導(dǎo)和建議。同時(shí)研判了學(xué)生寒假管理風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，并就寒假中孩子管理注意事項(xiàng)、落實(shí)“雙減”和“五項(xiàng)管理”舉措、假期學(xué)習(xí)、安全、文明禮貌、行為習(xí)慣培養(yǎng)、親子實(shí)踐活動(dòng)等做了深入交流，達(dá)成了許多共識(shí)，對(duì)假期期間教育管理提出了意見和建議，送交通、食品衛(wèi)生、用電等安全教育上門，明確了假期期間學(xué)生管理家校各自的職責(zé)和責(zé)任。家訪中建立了一生一表家訪檔案，為以后有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生實(shí)施關(guān)愛教育打下了基礎(chǔ)。

此外，老師們還通過電話、微信等途徑對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行了線上家訪。老師們?cè)诰€上與家長(zhǎng)傾心交談，了解學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境和在家學(xué)習(xí)、生活、安全情況，從關(guān)心、愛護(hù)和鼓勵(lì)學(xué)生的角度出發(fā)，家校雙方共同分享學(xué)生成長(zhǎng)道路上的閃光點(diǎn)。

漫漫家訪路，殷殷師者心。優(yōu)質(zhì)的教育是家庭和學(xué)校雙向攜手的結(jié)果，該校一直以來始終秉持“五育并舉”、“打造有溫度的教育”理念，不斷探索家校社協(xié)同育人新機(jī)制，凝聚家校合力，共促學(xué)生成長(zhǎng)。（劉仁平 寇玉燕）

編輯：梔玥｜審核：王韜

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