為深入落實(shí)全年教研工作部署，持續(xù)深化基礎(chǔ)教育教學(xué)改革，提升教師讀寫教學(xué)專業(yè)素養(yǎng)，1月22日，古縣教體局在城鎮(zhèn)幼兒園四樓會(huì)議室成功舉辦讀寫系列專題講座。各校校長(zhǎng)、分管教學(xué)副校長(zhǎng)、教研室主任、讀寫工作負(fù)責(zé)人、書法教師、骨干語文教師代表，以及古縣老年大學(xué)書法前輩與縣教研室全體成員齊聚一堂，共赴這場(chǎng)聚焦教學(xué)實(shí)效、賦能專業(yè)成長(zhǎng)的教研盛宴。

書法指導(dǎo)

正體鑄魂 翰墨育人

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，教體局黨組書記、局長(zhǎng)郭劍虹同志以楷書教學(xué)為核心，帶來了題為“正體鑄魂 翰墨育人”的專題講座。講座圍繞“正體與楷?！薄靶哪∨c手追”“風(fēng)骨與神采”三大維度，深刻闡釋了書法教學(xué)的文化內(nèi)涵與實(shí)踐路徑。他強(qiáng)調(diào)，書法教育不僅是漢字書寫技能的傳授，更是審美素養(yǎng)的培育與人格修養(yǎng)的塑造，鼓勵(lì)教師們通過多讀多賞經(jīng)典碑帖，建立高標(biāo)準(zhǔn)的審美認(rèn)知；并詳細(xì)拆解“四部臨帖法”的實(shí)操要領(lǐng)，引導(dǎo)教師們以科學(xué)方法提升教學(xué)效率，讓學(xué)生在筆墨浸潤(rùn)中感悟漢字之美、傳承文化根脈，實(shí)現(xiàn)“以書法育人格”的育人目標(biāo)。

習(xí)作研討

教體局分管教研工作的正科級(jí)干部段紅巖聚焦小學(xué)教育教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，以《小學(xué)習(xí)作教學(xué)研討》為題展開專題分享。

段紅巖立足全縣習(xí)作教學(xué)實(shí)際，以小學(xué)語文教學(xué)為例，和與會(huì)的教學(xué)一線語文教師探討了教學(xué)認(rèn)知偏差、教材內(nèi)容使用不足，訓(xùn)練方法單一等根源性因素。在此基礎(chǔ)上，她系統(tǒng)總結(jié)了“情境激趣 — 生活積累 — 方法點(diǎn)撥 — 個(gè)性表達(dá)”的教學(xué)策略體系，從素材積累、思路拓展、語言錘煉到評(píng)改反饋，為全縣語文教師提供了一套可操作、可復(fù)制的習(xí)作教學(xué)解決方案，有效破解了教師在習(xí)作教學(xué)中的困惑，為提升全縣小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)質(zhì)量指明了方向。

整場(chǎng)講座內(nèi)容充實(shí)、針對(duì)性強(qiáng)，既有傳統(tǒng)文化的浸潤(rùn)，又有教學(xué)實(shí)踐的指導(dǎo)。與會(huì)教師們專注聆聽、認(rèn)真記錄，在交流互動(dòng)中碰撞思維、凝聚共識(shí)。大家紛紛表示，此次講座既有理論高度，又接地氣，不僅深化了對(duì)書法教育與習(xí)作教學(xué)的認(rèn)識(shí)，更收獲了切實(shí)可行的教學(xué)方法，將把所學(xué)所悟運(yùn)用到日常教學(xué)中，以更專業(yè)的素養(yǎng)助力學(xué)生全面發(fā)展。

此次讀寫系列講座的成功舉辦，是古縣教體局深化教研改革、提升教學(xué)質(zhì)量的重要舉措，不僅為全縣教師搭建了學(xué)習(xí)交流、共同提升的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)，更推動(dòng)了書法教育與習(xí)作教學(xué)的深度融合，為古縣基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展注入了強(qiáng)勁動(dòng)力。下一步，古縣教體局將持續(xù)聚焦核心素養(yǎng)導(dǎo)向的教學(xué)改革，開展更多精準(zhǔn)化、常態(tài)化的教研活動(dòng)，助力教師專業(yè)成長(zhǎng)，培育時(shí)代新人。

（責(zé)編 郗艷 編輯 丁語彤）