西安臨潼，秦始皇帝陵博物院旁，一處安靜的院落。屋檐下，成排的陶泥坯正在時(shí)光中靜靜陰干。屋內(nèi)，一雙沾滿陶泥的手沉穩(wěn)運(yùn)刀，于方寸泥坯上勾勒眉眼、雕鏤甲片。這里是“陶俑燒制技藝”非遺代表性傳承人韓咪的傳習(xí)所。長(zhǎng)桌旁，十幾位金發(fā)碧眼的外國(guó)訪客屏息凝神，見(jiàn)證著那沉默的黃土被賦予秦軍的威嚴(yán)氣韻。

韓咪為國(guó)外游客講解秦俑制作技藝。

對(duì)于許多國(guó)際游客而言，參觀兵馬俑已不足以滿足他們“觸碰”歷史的渴望，因此，這里也成了行程中的關(guān)鍵一站。去年便有超過(guò)5000名外國(guó)游客在到訪兵馬俑的同時(shí)，踏入了這扇門(mén)，追尋一段更立體、更可感的歷史記憶。

從“觀看”到“塑造”

一抔泥土搭起文化理解之橋

“過(guò)去，外國(guó)朋友多是看俑、聽(tīng)講解。現(xiàn)在，越來(lái)越多人主動(dòng)詢(xún)問(wèn)能否體驗(yàn)制作?！表n咪一邊指導(dǎo)一位吉爾吉斯斯坦青年壓實(shí)模具中的泥坯，一邊介紹。她的工作室，正提供這種從“旁觀”到“參與”的深度文化體驗(yàn)。

體驗(yàn)始于認(rèn)知。韓咪總會(huì)先播放一段短片，展示秦代“泥條盤(pán)筑”古法：工匠將泥條層層盤(pán)筑成軀干，覆泥打磨，再精雕細(xì)琢出鎧甲、服飾，頭部，手部則需模制后細(xì)加工。“千人千面，每尊皆是獨(dú)立創(chuàng)作，需耗費(fèi)巨大的耐心與觀察力。”寥寥數(shù)分鐘的短片，就牢牢吸引了所有目光。

隨后，韓咪以流利英文配合示范，細(xì)致講解揉泥、填模、壓實(shí)、修邊等步驟。在她手中，一塊灰黃陶泥很快化作一尊十余厘米高、形神兼?zhèn)涞谋R俑。接著，體驗(yàn)者們開(kāi)始親手操作。采用經(jīng)淘洗陳腐的臨潼本地黏土，質(zhì)感細(xì)膩柔韌。在最關(guān)鍵的步驟，韓咪請(qǐng)每位體驗(yàn)者在陶俑足底鄭重刻下自己的名字或符號(hào)?！叭缤糯锢展っ@是屬于你的印記?！币晃煌鈬?guó)游客聽(tīng)后，鄭重其事地刻畫(huà)起來(lái)。

“他們最投入的，往往是最后的精修階段。”韓咪說(shuō)。脫模后的陶俑需用竹刀細(xì)心刮削打磨，雕刻細(xì)節(jié)。此時(shí)，許多體驗(yàn)者格外專(zhuān)注，甚至婉拒協(xié)助。“他們會(huì)說(shuō)，‘請(qǐng)讓我自己完成?！幢憧毯凵鷿麄円舱湟曔@份親手賦予‘生命’的過(guò)程?！表n咪認(rèn)為，這份專(zhuān)注本身，便是對(duì)工匠精神最真誠(chéng)的禮敬。當(dāng)指尖共同凝聚于創(chuàng)作，語(yǔ)言與文化的隔閡悄然消融，泥土成為最樸素而有效的“通用語(yǔ)言”。

親制一尊俑 方知何為“奇跡”

通過(guò)親手制作，抽象的歷史概念變成了具體的觸感。一位印尼游客在成功刻出一片甲片紋路后，長(zhǎng)舒一口氣，對(duì)韓咪說(shuō)：“我現(xiàn)在好像有點(diǎn)明白了，為什么兵馬俑被稱(chēng)為‘奇跡’。這需要多少工匠，耗費(fèi)多少時(shí)間啊。”一位俄羅斯女士在作品完成后，捧著它端詳良久后說(shuō)：“我要把它放在書(shū)房，這比任何買(mǎi)的紀(jì)念品都有意義。它讓我感覺(jué)，我和中國(guó)的歷史有了一個(gè)秘密的連接點(diǎn)?！?/p>

“來(lái)這里的路上，導(dǎo)游講述的兵馬俑歷史已讓我深深著迷。而親手制作這尊小俑的過(guò)程，更讓我沉浸其中，對(duì)博大精深的中華文化產(chǎn)生了更濃厚的興趣?！奔獱柤顾固褂慰桶柼峒{一邊將剛剛親手完成的陶俑輕輕放入盒中，一邊感慨道，“現(xiàn)在我更加期待下午的兵馬俑之旅了，真想快點(diǎn)親眼見(jiàn)到那些穿越千年的士兵陣列?！?/p>

非遺陶俑燒制技藝傳習(xí)所。

令韓咪印象深刻的，是一個(gè)來(lái)自英國(guó)的中學(xué)研學(xué)團(tuán)。十幾個(gè)少年，分組合作，嘗試用接近古法的原理，共同完成一件小型陶俑。有人負(fù)責(zé)盤(pán)筑軀干，有人專(zhuān)門(mén)塑手，有人研究甲片花紋，用了兩個(gè)多小時(shí)才完成。雖然成品仍然稚拙，但孩子們興奮不已。“那一刻，歷史不再是冰冷的知識(shí)點(diǎn)，而是他們共同創(chuàng)造的一部分，充滿了生命力?！表n咪回憶。

守正創(chuàng)新 古老技藝換上時(shí)代“新顏”

除了守護(hù)與還原，韓咪也在思考如何讓古老技藝與現(xiàn)代生活、與世界審美對(duì)話。在她工作室的展架上，嚴(yán)肅的秦俑旁邊，擺放著一排排“顯眼包”：圓頭圓腦的Q版兵俑，戴著陜西傳統(tǒng)刺繡老虎帽的小女孩，還有插著雙手、表情憨萌的士兵。這些是她設(shè)計(jì)的文創(chuàng)產(chǎn)品。

“文化傳播需要觸點(diǎn)。嚴(yán)肅深?yuàn)W的歷史，需要一個(gè)輕松、有趣的入口?！表n咪說(shuō)。這些“潮玩”兵俑，融合了刺繡老虎帽、“泥叫叫”等本土非遺元素，形態(tài)可掬，讓許多年輕游客愛(ài)不釋手，成了他們帶回家的“文化大使”。

韓咪認(rèn)為，這種創(chuàng)新不是對(duì)傳統(tǒng)的消解，而是一種活化傳承?！昂诵牡墓に嚊](méi)變，還是手工塑形、雕刻、燒制。我們只是為它穿上了更貼合今天審美的‘外衣’，讓更多人愿意走近它、了解它背后的厚重?！?/p>

以泥為媒 做跨文化交流的“筑橋人”

從西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，韓咪曾有過(guò)其他職業(yè)選擇。但最終，她還是回到了父親傳下的這門(mén)手藝?yán)?，并用自己的方式，為它打開(kāi)了通向世界的一扇窗。她的外語(yǔ)能力讓她能與訪客順暢交流，而她更擅長(zhǎng)的是，用雙手和作品，進(jìn)行超越語(yǔ)言的溝通。

“兵馬俑是世界文化遺產(chǎn)。我覺(jué)得，我的工作不只是教人做一件工藝品，更像是在搭建一座很小的橋?！表n咪擦拭著手中的竹刀，目光平和而堅(jiān)定，“橋的這邊，是我們祖先留下的智慧與審美；橋的那邊，是今天世界各地充滿好奇的心。我用泥土當(dāng)磚石，讓走過(guò)這座橋的人，能親手觸摸到歷史的溫度，能把一份獨(dú)特的中國(guó)記憶，帶回地球的各個(gè)角落。”

屋外，日光流轉(zhuǎn)，靜靜照耀著那些等待窯火淬煉的陶坯。屋內(nèi)，新一輪的“泥土對(duì)話”即將開(kāi)始。韓咪備好新的陶泥，靜候下一批即將叩響門(mén)扉的遠(yuǎn)方來(lái)客。在這方天地中，秦俑不再沉寂，它正通過(guò)無(wú)數(shù)雙來(lái)自世界的手，續(xù)寫(xiě)著跨越千年的新故事。

文/西安報(bào)業(yè)全媒體記者 郭旭 實(shí)習(xí)生 李家興 圖/西安報(bào)業(yè)全媒體記者 雷偉東