作者：南歌子

原創(chuàng)首發(fā)：教育本色（ID：zjraysm）

Kris本人微信：kris191611

點(diǎn)擊上方預(yù)約，不要錯(cuò)過(guò)直播

哈嘍，我是K叔。

如果你想做個(gè)人IP，但是不知道從哪里開(kāi)始；如果你想做公眾號(hào)和短視頻，但是毫無(wú)頭緒，一定要點(diǎn)擊上方的“預(yù)約按鈕”。

我會(huì)把我60天漲粉35萬(wàn)+的經(jīng)驗(yàn)放在這場(chǎng)直播里，并且我還預(yù)留了提問(wèn)時(shí)間，希望可以針對(duì)性的幫你解決你在打造個(gè)人IP過(guò)程中遇到的問(wèn)題。

咱們2月2日中午11點(diǎn)30分，不見(jiàn)不散。

很多家長(zhǎng)每天下班回家，進(jìn)門(mén)鞋子還沒(méi)脫，第一件事就是問(wèn)孩子：

“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？考了多少分？”

然后匆匆扒了幾口飯，輔導(dǎo)到深夜，吼到嗓子啞，自己累得像陀螺，孩子還一臉委屈。

結(jié)果分?jǐn)?shù)不見(jiàn)高，成績(jī)不見(jiàn)漲。

其實(shí)，你越盯著“學(xué)”，孩子越學(xué)不好；你越抓“習(xí)慣”，孩子反而越自律。

葉圣陶先生早就說(shuō)過(guò)：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣?！?/strong>

這話放在今天，依然是真理。

學(xué)校里，老師也抓習(xí)慣，但是會(huì)側(cè)重學(xué)習(xí)習(xí)慣，還會(huì)趕教學(xué)進(jìn)度。

相對(duì)來(lái)說(shuō)，父母抓習(xí)慣，會(huì)更容易有成效些。

別當(dāng)“家庭教師”，要當(dāng)“習(xí)慣教練”

現(xiàn)在不少家長(zhǎng)把自己活成了孩子的“免費(fèi)家教”。

語(yǔ)文不會(huì)背？我來(lái)一句句帶讀。數(shù)學(xué)不會(huì)算？我手把手教三遍。結(jié)果呢？

孩子一離開(kāi)你就不會(huì)動(dòng)腦，遇到難題第一反應(yīng)是喊“媽”。

其實(shí)，孩子按時(shí)作業(yè)、書(shū)寫(xiě)端正和認(rèn)真檢查，比作業(yè)全部正確還重要。

因?yàn)槲蚁?，沒(méi)有哪個(gè)孩子會(huì)故意寫(xiě)錯(cuò)題目的。

真正的睿智家長(zhǎng)，不替孩子解題，而是幫孩子建立“每日預(yù)習(xí)10分鐘”“錯(cuò)題當(dāng)天整理”“書(shū)包睡前清點(diǎn)”這樣的小習(xí)慣。

這些看似瑣碎的日常動(dòng)作，日積月累，會(huì)變成孩子內(nèi)在的秩序感和責(zé)任感。

好習(xí)慣是“自動(dòng)導(dǎo)航”

實(shí)踐證明：成績(jī)穩(wěn)定優(yōu)秀的學(xué)生，并非天賦異稟，而是擁有規(guī)律作息、主動(dòng)復(fù)習(xí)、專(zhuān)注聽(tīng)講等基礎(chǔ)習(xí)慣。

而那些“聰明但總考不好”的孩子，往往是好習(xí)慣沒(méi)養(yǎng)成，輸在拖延、粗心、坐不住上。

習(xí)慣就像手機(jī)后臺(tái)程序——你不用天天操作，但它一直在默默運(yùn)行。

一個(gè)養(yǎng)成“先寫(xiě)作業(yè)再玩”習(xí)慣的孩子，根本不需要父母催；

一個(gè)習(xí)慣“睡前閱讀”的孩子，自然遠(yuǎn)離短視頻沉迷。

抓習(xí)慣，比盯分?jǐn)?shù)更有效

有位媽媽跟我分享：

以前她每天檢查作業(yè)到崩潰，后來(lái)改了策略，只管三件事，書(shū)桌是否整潔，作業(yè)是否按時(shí)開(kāi)始、書(shū)寫(xiě)是否端正，睡覺(jué)、起床是否準(zhǔn)時(shí)。其他一律放手。

三個(gè)月后，孩子成績(jī)沒(méi)掉，反而更主動(dòng)了，她自己也終于能晚上追劇了。

你看，教育不是拼誰(shuí)更用力，而是拼誰(shuí)更會(huì)“借力”。

習(xí)慣就是那根杠桿，輕輕一撬，就能讓孩子走上自我驅(qū)動(dòng)的軌道。

你可以和孩子商量一張時(shí)間表，什么時(shí)候起床、什么時(shí)候作業(yè)、什么時(shí)候閱讀、什么時(shí)候睡覺(jué)。

你教育的側(cè)重點(diǎn)就是每天一反饋。哪些自己能達(dá)成，哪些還需要大人提醒，甚至催，分析原因，確定獎(jiǎng)懲。

別再把親子關(guān)系變成“監(jiān)工與工人”

你越焦慮地插手學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)，孩子就越依賴(lài)、越被動(dòng)。

相反，如果你把精力放在培養(yǎng)早睡早起、物品歸位、時(shí)間管理這些底層習(xí)慣上。你會(huì)發(fā)現(xiàn)：孩子越來(lái)越穩(wěn)，你越來(lái)越閑。

記?。?/p>

教知識(shí)，老師為主；

養(yǎng)習(xí)慣，父母為主。

輕松育兒的秘密，從來(lái)不在題海里，而在日復(fù)一日的小堅(jiān)持中。

最后，請(qǐng)?jiān)试S我再給大家推薦一下我新寫(xiě)的IP課程。

這是我花了很長(zhǎng)時(shí)間做的一門(mén)課程，名字叫做《富足IP：爆款內(nèi)容課》，我把自己做內(nèi)容10年的經(jīng)驗(yàn)以及踩的坑，都寫(xiě)進(jìn)了里面。

尤其我最近60多天，全平臺(tái)漲粉35萬(wàn)，就讓我這門(mén)課更有價(jià)值，因?yàn)槲野盐业慕?jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)全都寫(xiě)進(jìn)去了，它絕對(duì)是可以照搬照抄方法論的一門(mén)課，只要認(rèn)真聽(tīng)，就能復(fù)制我的方法。

如果你也想打造自己的個(gè)人IP，如果你也想放大自己的價(jià)值，強(qiáng)烈建議你入手。

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作者：南歌子，文章轉(zhuǎn)載自公眾號(hào)教育本色，ID：zjraysm。

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