文︱郭一鳴

我們這一代人都認(rèn)同“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。當(dāng)年上大學(xué)修讀先秦兩漢文學(xué)課，老師在堂上講《離騷》時背一段講解一段，我們非常佩服。古往今來，形容一個人天資聰穎常常用一個詞“博聞強記”。但來到AI時代，傳統(tǒng)的教育觀念面臨前所未有的挑戰(zhàn)。近日馬云在一次活動時表示，未來教育并非讓孩子“背得更多，記得更多”，而是他們想得更有趣，更有創(chuàng)意，更加獨特，“不是讓一千個學(xué)生給出同樣一個正確的答案，而是讓一千個學(xué)生學(xué)會提出一萬個不同的好問題”。社會上有些人對使用AI仍心存疑慮，馬云說“不要再猶豫用不用AI，而是怎樣教孩子去用好AI”。其實不僅孩子們要學(xué)習(xí)如何用好AI，孩子們的長輩同樣必須，確切說是更需要學(xué)習(xí)使用AI、用好AI。

幾天前在一次聚會上，來自上海某國企高層裘總透露，國家有關(guān)部門明確要求國企廣泛應(yīng)用AI，二○二七年要達(dá)到百分之七十，到二○二九年要達(dá)到百分之九十。國企管理層都很焦慮，因為要達(dá)標(biāo)并不容易。但我的第一反應(yīng)是，這項硬指標(biāo)反映內(nèi)地在推動AI應(yīng)用方面的決心和力度。假如你想進(jìn)國企求職，不懂使用AI恐怕希望渺茫。國企占全國企業(yè)總資產(chǎn)近六成，國企AI的普及率對全社會將帶來怎樣的效應(yīng)，可想而知。我的第二個反應(yīng)是，香港在應(yīng)用AI方面似乎沒有指標(biāo)或愿景，會不會導(dǎo)致落伍落后？

不過，香港也有自己的優(yōu)勢。裘總的企業(yè)剛剛在香港科學(xué)園主辦全球科技界矚目盛會“2026 WAIC UP！全球年終盛會”，這是世界人工智能大會（WAIC）系列活動自二○一八年在上海創(chuàng)辦以來，首次移師香港舉行。特區(qū)政府官員及數(shù)百名來自世界各地的頂尖科學(xué)家、學(xué)者、產(chǎn)業(yè)領(lǐng)袖及創(chuàng)業(yè)者云集，三家落戶科學(xué)園的企業(yè)更即場展示最新AI及機械人技術(shù)，充分呈現(xiàn)香港在推動“AI+”產(chǎn)業(yè)落地方面的成果及潛力。裘總說，香港國際化的優(yōu)勢，是吸引主辦機構(gòu)在這里舉辦世界人工智能大會系列活動的最主要因素。據(jù)介紹，這項活動將在香港每年舉辦，既為香港盛事經(jīng)濟添彩，更為香港AI行業(yè)的發(fā)展和AI教育及應(yīng)用增添動力。

那天聽裘總介紹，除了舉辦WAIC活動，還打算把大會的官方雜志《WAIC UP！》在香港落地，推出中文繁體字和英文雙語版，不僅介紹AI，亦將運用AI技術(shù)作為傳播手段。主編Bobbe說，作為科技的AI必須與人文結(jié)合，一句話就把AI倫理的問題點了出來。更難得是一批來自香港、內(nèi)地以及美國、英國的優(yōu)秀年輕人，愿意和WAIC合作，他們共同的背景是都曾經(jīng)在英美留學(xué)，有的就是學(xué)AI相關(guān)專業(yè)，或者對AI非常感興趣，他們組織NGO，在家長和教授的支持下投入AI初創(chuàng)，參加公益活動。那天聚會一位年輕人Matthew的發(fā)言，幾乎把整個地球都當(dāng)成他們NGO做公益的舞臺，不少想法就像馬云所說的“有趣、有創(chuàng)意”。我留意到具備東西方雙重文化背景的優(yōu)秀年輕人很少談過去，更聚焦未來，談?wù)揂I就像家常便飯。

我們經(jīng)常講一個詞叫“鴻溝”，富人與窮人之間有鴻溝，發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家有鴻溝，在數(shù)字和AI時代，不同社會階層在接觸與使用資訊科技的能力上存在的巨大差異，也可以稱作鴻溝。馬云在他的公益基金“臘八之約”活動上還說，AI時代的鴻溝，并非技術(shù)的鴻溝，而是好奇心、想象力、創(chuàng)造力、判斷力及協(xié)同能力的鴻溝。

AI也帶來很多問題，甚至是嚴(yán)重的社會問題，例如對就業(yè)市場的沖擊可能達(dá)到海嘯級影響，如何讓AI向善，讓AI服務(wù)人類而不是相反，更是全世界全人類都關(guān)注的重大問題，相信也是WAIC關(guān)注的問題。但在教育領(lǐng)域，學(xué)校、家長和社會防范學(xué)生利用AI抄襲、對AI形成倚賴，固然是應(yīng)有之義，但更要以開放的態(tài)度，讓青少年在使用AI學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生好奇心、激發(fā)想象力，進(jìn)而培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力。我們這一代人接受教育的理念和方法已成“古董”，今天也要像年輕人一樣學(xué)習(xí)AI，用AI學(xué)習(xí)，才不會被時代淘汰。